語(yǔ)文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第19課《我和祖父的園子》同步練習(xí)A卷.doc

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語(yǔ)文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第19課《我和祖父的園子》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共21分) 1. （4分）選詞填空。 哪 那 ①小英想到山的________邊去看看。 ②小明，你家住________兒呀？ 座 坐 ③今天我一回家就________沙發(fā)上吃水果。 ④你怎么在我的________位上呢？ 2. （6分）給多音字組詞。 盛 shng________ chng________ 暈 yn________ yūn________ 夾 jiā________ ji________ 3. （4分）選擇正確的修辭方法。 擬人 夸張 比喻 反問(wèn) ①駱駝隊(duì)來(lái)了，排列成一長(zhǎng)串，沉默地站著，等候人們的安排。________ ②這巴掌大的地方什么也種不了。________ ③漢字是一些多么可愛(ài)的小精靈?。_______ ④誰(shuí)能不為他的英雄行為所感動(dòng)呢？________ 4. （3分）解釋下列詞語(yǔ)。 浩瀚：________ 一貧如洗：________ 質(zhì)樸無(wú)華：________ 5. （4分）讀句子，排順序，填序號(hào)。 ________葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。 ________爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。 ________爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。 ________那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。 二、 閱讀理解 (共2題；共37分) 6. （11分）閱讀下面一段話，并按要求答題。 “她想給自己暖和一下……”人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。 （1）這段話選自我們學(xué)過(guò)的課文《________》，作者是丹麥作家________。 （2）“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西”這句話中她曾經(jīng)看到的美好的幻景有________、________、________、________。 （3）你還讀過(guò)這位作家的其他童話作品嗎？請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)他的童話作品的名稱來(lái)。 7. （26分）閱讀下文，回答問(wèn)題 魔術(shù)師的鐵釘 畢淑敏 ①有一位非常有名的魔術(shù)師，當(dāng)記者問(wèn)起他成功的秘訣時(shí)，他帶著記者，來(lái)到他平時(shí)演出的宏大劇場(chǎng)門口。記者以為他會(huì)走進(jìn)富麗堂皇的大門，沒(méi)想到他領(lǐng)著記者來(lái)到了馬路對(duì)面的一個(gè)下水道口。 ②_____你躺在這里_____饑寒交迫_____假設(shè)這是在冬天的夜晚_____試試你能看到些什么_____魔術(shù)師很和氣地說(shuō)_____ ③記者屈身躺在地上，他聞到了下水道發(fā)出的惡臭，他看到了飄著香味的飯店和裝飾華美的商場(chǎng)，還看到無(wú)數(shù)的人腿在向著劇場(chǎng)走動(dòng)；另外，有一截突出的窗臺(tái)就在頭頂上方懸著，如同丑陋的屋檐。他邊看邊報(bào)告著，魔術(shù)師說(shuō)：“很好，你看得很全面。只是，在窗臺(tái)的水泥板上，請(qǐng)你看得再仔細(xì)一點(diǎn)。你還可以有所發(fā)現(xiàn)?！? ④在魔術(shù)師的一再提示下，記者看到了窗臺(tái)的下方，有一行模糊的字跡。他拼命瞪大眼睛，才辨識(shí)出那是魔術(shù)師的名字。 ⑤魔術(shù)師說(shuō)：“很多年前，我只是一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的孩子。冬天，我蜷著身子躺在這里。你知道下水道口________充滿惡臭，________比較暖和，從來(lái)不會(huì)結(jié)冰的。我看到了滿天的星斗，知道明天更冷。________我也看到了食品和衣物，________我身無(wú)分文。我還看到了無(wú)數(shù)的人去對(duì)面的劇場(chǎng)看演出。我萌生了一個(gè)夢(mèng)想，有一天，我也要到這座輝煌的劇院里去，________去看演出，________讓別人看我的演出。這樣想了之后，我就從地上撿起一根鐵釘，用凍僵的手指，把自己的名字刻在窗臺(tái)上了……你問(wèn)我為什么會(huì)成功，就是這么簡(jiǎn)單。我用一根生銹的鐵釘，把我的夢(mèng)想刻在這里，每當(dāng)我沒(méi)有信心的時(shí)候，我就來(lái)到這里。當(dāng)我離開的時(shí)候，勇氣就重新灌滿了我的胸膛?！? ⑥分手的時(shí)候，記者對(duì)魔術(shù)師說(shuō)：“能否讓我看看您那神奇的鐵釘？”魔術(shù)師說(shuō)：“可以。”說(shuō)完，他隨手從地上撿起一根鐵釘，說(shuō)：“喏，就是它了。鐵釘并不重要，重要的是親手刻下你的名字。” （1）給第②自然段補(bǔ)上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ________你躺在這里________饑寒交迫________假設(shè)這是在冬天的夜晚________試試你能看到些什么________魔術(shù)師很和氣地說(shuō)________ （2）在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 你知道下水道口________充滿惡臭，________比較暖和，從來(lái)不會(huì)結(jié)冰的。我看到了滿天的星斗，知道明天更冷。________我也看到了食品和衣物，________我身無(wú)分文。我還看到了無(wú)數(shù)的人去對(duì)面的劇場(chǎng)看演出。我萌生了一個(gè)夢(mèng)想，有一天，我也要到這座輝煌的劇院里去，________去看演出，________讓別人看我的演出。 （3）很多年前，________只是一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的孩子，他萌生了一個(gè)夢(mèng)想：________，于是，他用________把夢(mèng)想刻在了________。 （4）那個(gè)孩子（現(xiàn)在的魔術(shù)師）為什么要把自己的名字刻在窗臺(tái)的水泥板上？ （5）“鐵釘并不重要，重要的是親手刻下你的名字?！边@句話你是怎樣理解的？ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共21分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共37分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、