2019年中考物理總復(fù)習(xí) 效果跟蹤檢測(cè) 第3章 物態(tài)變化.doc
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第三章《物態(tài)變化》 ★知識(shí)點(diǎn)1:溫度和溫度計(jì) 1.如圖所示為寒暑表和體溫計(jì)的一部分,其中圖__乙__(選填“甲”或“乙”)為寒暑表,其示數(shù)為_(kāi)_-5__℃。 2.(xx山東棗莊)用體溫計(jì)測(cè)量病人甲的體溫,示數(shù)是38℃,如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過(guò)就用來(lái)測(cè)量病人乙的體溫,示數(shù)也是38℃.下列判斷正確的是 ( C ) A.乙的體溫一定等于甲的體溫 B.乙的體溫不可能等于甲的體溫 C.乙的體溫不可能高于甲的體溫 D.乙的體溫一定低于甲的體溫 ★知識(shí)點(diǎn)2:熔化和凝固 1.如圖所示,是某物質(zhì)的熔化圖像,由圖像可判斷這種物質(zhì)是一種____晶體__(選填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)的熔點(diǎn)是__80__℃,熔化的時(shí)間是__15__min。 2.(xx廣東?。┫娜昭籽?,小東從開(kāi)著空調(diào)的屋內(nèi)剛走到室外時(shí),眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣 形成;他在游泳池游泳后走上岸感覺(jué)到有點(diǎn)冷是由于身上的水 吸熱所致;他買(mǎi)了冰棒含嘴里過(guò)了一會(huì)感覺(jué)到?jīng)隹焓怯捎诒? 吸熱所致.(均填物態(tài)變化名稱(chēng)) 【答案】液化;蒸發(fā)(汽化);熔化。 3.(xx呼和浩特)在試管中放少量碘,塞緊蓋子放入水中。當(dāng)固態(tài)碘變?yōu)樽仙牡庹羝⒊錆M(mǎn)試管后,將試管從熱水中取出,放入涼水中,碘蒸汽又會(huì)變?yōu)楣虘B(tài)碘附著在試管內(nèi)壁上。關(guān)于物質(zhì)碘的物態(tài)變化過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是 ( B ) A.先放熱升華后吸熱凝華 B.先吸熱升華后放熱凝華 C.先放熱熔化后吸熱凝固 D.先吸熱熔化后放熱凝固 4.(xx安徽)圖示為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化的圖像。根據(jù)圖像,下列判斷正確的是( B ) A.該物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了25min B.該物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)為80C C.在第30min,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) D.在第10min到第25min之間,由于物質(zhì)溫度不變,所以不吸收熱量 5.(xx湖北荊門(mén))在探究固體的熔化實(shí)驗(yàn)中,把分別裝有固體a與b的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱。將溫度計(jì)正確的插入兩種固體中,實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)置如圖甲所示,固體a的熔化圖像如圖乙所示,固體b的熔化圖像如圖丙所示, (1)固體a熔化過(guò)程中,繼續(xù)加熱,溫度 不變 (選填“升高”、“降低”或“不變”)。內(nèi)能 增加 (選填“增加”、“減少”或“不變”)。此時(shí)a處于 固液共存 狀態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”)。 (2)固體b熔化過(guò)程中溫度 升高 (選填“升高”、“降低”或“不變”); (3)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖丁所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為 28 ℃。 ★知識(shí)點(diǎn)3:汽化和液化 1.(xx桂林市)如圖所示,“武江煙雨”是難得見(jiàn)的美麗景色,江面上環(huán)繞的霧是由水蒸氣__液化__(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng))形成的,在這個(gè)過(guò)程中水蒸氣會(huì)__放出__(選填“吸收”或“放出”)熱量. 2.(xx山東濟(jì)寧)在某些干早缺水的地區(qū),人們常采用如圖所示的方法收集土壤中的水分。土壤中的水分在接觸塑料薄膜前發(fā)生了 汽化 (填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng))現(xiàn)象;水蒸氣在塑料薄膜下凝結(jié)成水珠過(guò)程中, 放出 (填“吸收”或“放出”)熱量。 3.(xx山東淄博)中華詩(shī)詞蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),以下詩(shī)詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是 ( A ) A.“露似珍珠月似弓”,露的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱 B.“斜月沉沉藏海霧”,霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱 C.“霜葉紅于二月花”,霜的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱 D.“已是懸崖百丈冰”,冰的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱 4.(xx山東聊城)下列生活現(xiàn)象中,屬于液化的是 ( C ) A. B. C. D. 瀑布結(jié)成冰掛 濕衣服晾干 露的形成 樹(shù)枝上結(jié)霜 5.(xx山東濱州)如圖所示是小明探究水沸騰時(shí)的裝置以及實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻氣泡的情形.下列有關(guān)分析正確的是 ( B ) A.他可以選用量程為-80~60℃的酒精溫度計(jì) B.圖甲是水沸騰前的現(xiàn)象 C.水沸騰時(shí),燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣 D.小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間,所以水的沸騰有的時(shí)候不需要吸收熱量 6.(xx桂林市)一天,小熊在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”的活動(dòng). (1)如下是部分操作過(guò)程,①在兩塊相同的玻璃板A、B上,同時(shí)滴上__等量__(選填“等量”或“不等量”)的酒精;②使玻璃板A上的酒精表面積變大,玻璃板B不作處理,并保持其它條件不變;③觀(guān)察兩塊玻璃板上酒精蒸發(fā)的快慢. (2)上述活動(dòng)是為了探究蒸發(fā)快慢與__液體表面積__(選填“液體溫度”或“液體表面積”)的關(guān)系.會(huì)觀(guān)察到玻璃板__A __(選填“A”或“B”)上的酒精蒸發(fā)得快些. (3)小熊在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將溫度計(jì)的玻璃泡浸入了酒精中,將其拿出后,溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)暫時(shí)___變小___(選填“變大”或“變小”),這是因?yàn)榫凭舭l(fā)__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)造成的. 7.(xx福建B卷)圖甲是“探究水沸胯時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置 (1)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序應(yīng)為 自下而上 (選填“自上而下”或“自下而上”)。 (2)實(shí)驗(yàn)中某次溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙,為 92 ℃.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖丙,由圖可知本實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為 98 ℃。 (3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)上部出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠是 水蒸氣液化 形成的。 (4)撒去酒精燈后,水仍能繼續(xù)沸騰一小段時(shí)間,其原因是 石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn),水還會(huì)繼續(xù)吸熱 。 ★知識(shí)點(diǎn)4:升華和凝華 1.(xx湖南婁底)小明從電冰箱的冷凍室拿出一塊豬肉解凍,一會(huì)兒小明發(fā)現(xiàn)肉上起了一些白霜,這是 ( C ) A.冰的熔解現(xiàn)象,吸熱 B.冰的汽化現(xiàn)象,吸熱 C.水蒸氣的凝華現(xiàn)象,放熱 D.水蒸氣的凝固現(xiàn)象,放熱 2.(xx山東泰安)下列物態(tài)變化過(guò)程中,需要吸收熱量的是 ( B ) A.湖水結(jié)成冰 B.樟腦丸變小 C.露珠的形成 D.霧凇的形成 3.(xx湖北省宜昌市)寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會(huì)出現(xiàn)“霧”或“冰花”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( D ) A.玻璃上的“霧”是水蒸氣液化形成的 B. 玻璃上的“冰花”是水蒸氣凝華形成的 C.“霧”出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面 D.“冰花”出現(xiàn)在玻璃的外表面 4.(xx湖北荊門(mén))目前家庭汽車(chē)保有量越來(lái)越高,以下跟汽車(chē)有關(guān)的熱現(xiàn)象中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( B ) A.汽車(chē)玻璃起“霧”影響行車(chē)安全,是車(chē)內(nèi)水蒸氣液化形成的 B.冬天排氣管冒出的“白氣”,是水蒸氣凝華成的小冰晶 C.汽車(chē)水箱中加入適量酒精降低了水的凝固點(diǎn),防止水結(jié)冰脹破水箱 D.空調(diào)制冷時(shí),制冷劑汽化吸熱、液化放熱,將車(chē)內(nèi)的“熱”“搬”到車(chē)外 5.(xx貴州黔三州)異丁烷和甲基丙烷作為新的制冷劑,已經(jīng)代替氟利昂成為電冰箱中新的熱量“搬運(yùn)工”(較多的氟利昂會(huì)破壞大氣中的臭氧層),當(dāng)液態(tài)制冷劑進(jìn)入電冰箱的冷凍室后,吸走熱量,此時(shí)制冷劑發(fā)生的物態(tài)變化是 ( A ) A.汽化 B.液化 C.凝固 D.熔化- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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