人教部編版八年級下冊語文期末測試卷B卷.doc

《人教部編版八年級下冊語文期末測試卷B卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教部編版八年級下冊語文期末測試卷B卷.doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版八年級下冊語文期末測試卷B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 語言積累及運用 (共6題；共10分) 1. （1分）下列劃線字的注音完全正確的一組是（ ） A . 牽強（qing） 粗獷（guǎng） B . 憎惡（） 占卜（bǔ） C . 參差（chā） 矯?。╦iǎo） D . 謳歌（ōu） 應和（h） 2. （1分）下列詞語書寫全部正確的一項事（ ） A . 蒙味 蔓延 精妙絕綸 B . 纖維 推祟 絡繹不絕 C . 教誨 狼籍 連綿不絕 D . 籬笆 瀕臨 春寒料峭 3. （1分）下列句子的標點符號使用正確的一項是（ ） A . 每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導公眾積極參與環(huán)境保護，今年我國確定的主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來?！? B . 傳說農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀念我國著名詩人屈原而設立的。因為屈原，人們記住了端午。也因為端午，人們記住了屈原。 C . 京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉(zhuǎn)悠揚，秦腔樸實無華，梆子戲高亢悲涼：中國的戲曲藝術博大精深，異彩紛呈。 D . 為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，北京日報與北京市地方志編纂委員會聯(lián)合舉辦了《回望紅色足跡，我的親歷感動》征文活動。 4. （1分）下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A . 女藥學家屠呦呦獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，成為首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國女科學家。 B . 喜劇演員賈玲在一個喜劇小品中，將花木蘭塑造成貪吃怕死的形象，這種調(diào)侃民族英雄的行為引發(fā)了廣大民眾的不滿。 C . 語文是影響人一生的重要課程，是學習其他學科的基礎，是關乎人的精神成長的關鍵。 D . 近年來，溺水、火災、交通、意外傷害等兒童安全事故急劇增多，這與我國在對未成年人的安全宣傳教育上有很大關系。 5. （1分）下列關于文學文化常識表述有誤的一項是（ ） A . 《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中梁啟超闡述了人生與事業(yè)的關系。 B . 林徽因的詩多數(shù)以個人情緒的起伏和波瀾為主題，探索生活和愛的哲理。 C . 《論教養(yǎng)》這篇文章主要論述如何判斷一個人是否有教養(yǎng)，告訴我們只有尊重別人，才會有優(yōu)雅風度。 D . 穆旦，原名查良鏞，現(xiàn)代主義詩人、翻譯家。 6. （5分）古詩文名句默寫。 （1）草樹知春不久歸，________。（韓愈《晚春》） （2）________，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》） （3）家國情懷，是人類共有的一種樸素情感。岑參《逢入京使》中“________，________”兩句詩寫出了思念家園的悲傷；《木蘭詩》中“________，________”兩句詩寫出了木蘭為報效國家，奔赴戰(zhàn)場的颯爽英姿。 （4）王維在《竹里館》一詩中運用擬人化的手法，把明月當成心心相印的知己朋友，顯示出他新穎而獨到的想象力的兩句詩是“________，________”。 （5）請寫出古詩詞中蘊含哲理的連續(xù)兩句：________，________。 二、 口語交際及綜合探究 (共1題；共3分) 7. （3分）在我國“和”文化源遠流長，博大精深。班級開展“以和為貴”的綜合性學習活動，請你完成下面任務。 （1）下面是用兩種不同字體書寫的同一個漢字——“和”，請指出它們分別屬于哪種書寫字體？ （2）請你圍繞“以和為貴”的主題，再設計兩個活動方案。 活動一：舉行“以和為貴”征文比賽。 活動二：________ 活動三：________ （3）你的同桌小明經(jīng)常為了一點小事和同學斤斤計較，有時甚至發(fā)生激烈的爭吵，因而他與同學間的關系非常不和諧。作為他的同桌，你打算怎樣勸說他，讓他與同學改善關系。 三、 閱讀理解與欣賞 (共2題；共10分) 8. （5分）閱讀文言文，回答問題 【甲】晏子使楚 晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王日：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑日：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！? 【乙】晏子諫殺圉人 景公使圉人①養(yǎng)所愛馬，暴病死，公怒，令人操刀，解②養(yǎng)馬者。是時晏子侍前左右執(zhí)刀而進晏子止，而問于公曰：“堯舜支解人從何軀始？”公矍然③曰：“從寡人始。”遂不支解。公曰：“以屬④獄?！标套釉唬骸按瞬恢渥锒?，臣為君數(shù)之，使知其罪，然后屬之獄?！惫唬骸翱?。”晏子數(shù)之曰：“爾罪有三：公使汝養(yǎng)馬而殺之，當死罪一也；又殺公之所最愛馬，當死罪二也；使公以一馬之故而殺人，百姓聞之，必怨吾君，諸侯聞之，必輕吾國。汝殺公馬，使怨積于百姓，兵弱于鄰國，汝當死罪三也。今以屬獄?！惫叭虎輫@曰：“夫子釋之！夫子釋之！勿傷吾仁也。” 【注釋】①圉（yǔ）人：養(yǎng)馬的人。②解：肢解，分解肢體。③矍（ju）然:驚惶四顧的樣子。④屬（zhǔ）：交給，后作“囑”。⑤喟（ku）然：長聲嘆息。 （1）解釋下列句子中劃線的字詞的意思。 ①坐盜________ ②其實味不同________ ③暴病死________ ④夫子釋之________ （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①齊人固善盜乎？ ②圣人非所與熙也，寡人反取病焉。 ③使公以一馬之故而殺人，百姓聞之，必怨吾君。 （3）請用“/”線標出下列句子朗讀停頓處。(標兩處) 是時晏子侍前左右執(zhí)刀而進晏子止 （4）晏子采用什么方法既救了馬夫又使齊景公化解了惱怒？結(jié)合短文內(nèi)容說一說。 9. （5分）閱讀下文，回答問題。 （甲）冬天 汪曾祺 ①天冷了，堂屋里上了槅（g）子。槅子，是春暖時卸下來的，一直在廂屋里放著?，F(xiàn)在，搬出來，刷洗干凈了，換了新的粉連紙，雪白的紙。上了槅子，顯得嚴緊，安適，好像生活中多了一層保護。家人閑坐，燈火可親。 ②床上拆了帳子，鋪了稻草。洗帳子要撿一個晴朗的好天，當天就曬干。夏布的帳子，晾在院子里，夏天離得遠了。稻草裝在一個布套里，粗布的，和床一般大。鋪了稻草，暄騰騰的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。 ③不過也還是冷的。南方的冬天比北方難受，屋里不升火。晚上脫了棉衣，鉆進冰涼的被窩里，早起，穿上冰涼的棉襖棉褲，真冷。 ④放了寒假，就可以睡懶覺。棉衣在銅爐子上烘過了，起來就不是很困難了。尤其是，棉鞋烘得熱熱的，穿進去真是舒服。 ⑤我們那里生燒煤的鐵火爐的人家很少。一般取暖，只是銅爐子，腳爐和手爐。腳爐是黃銅的，有多眼的蓋。里面燒的是粗糠。粗糠裝滿，鏟上幾鏟沒有燒透的蘆柴火（我們那里燒蘆葦，叫做“蘆柴”）的紅灰蓋在上面。粗糠引著了，冒一陣煙，不一會，煙盡了，就可以蓋上爐蓋。粗糠慢慢延燒，可以經(jīng)很久。老太太們離不開它。閑來無事，抹抹紙牌，每個老太太腳下都有一個腳爐。腳爐里粗糠太實了，空氣不夠，火力漸微，就要用“撥火板”沿爐邊挖兩下，把粗糠撥松，火就旺了。腳爐暖人。腳不冷則周身不冷。焦糠的氣味也很好聞。手爐較腳爐小，大都是白銅的，講究的是銀制的。爐蓋不是一個一個圓窟窿，大都是鏤空的松竹梅花圖案。手爐有極小的，中置炭墼（煤炭研為細末，略加蜜，筑成餅狀），以紙煤頭引著。一個炭墼能經(jīng)一天。 ⑥冬天吃的菜，有烏青菜、凍豆腐、咸菜湯。烏青菜塌棵，平貼地面，江南謂之“塌苦菜”，此菜味微苦。我的祖母在后園辟小片地，種烏青菜，經(jīng)霜，菜葉邊緣作紫紅色，味道苦中泛甜。烏青菜與“蟹油”同煮，滋味難比?！靶酚汀笔且源篌π分笫焯奕?，加豬油“煉”成的，放在大海碗里，凝成蟹凍，久貯不壞，可吃一冬。豆腐凍后，不知道為什么是蜂窩狀?；_，切小塊，與鮮肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮，無不佳。凍豆腐宜放辣椒、青蒜。我們那里過去沒有北方的大白菜，只有“青菜”。大白菜是從山東運來的，美其名曰“黃芽菜”，很貴?！扒嗖恕彼朴筒硕?，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。陰天下雪，喝咸菜湯。 ⑦冬天的游戲：踢毽子，抓子兒，下“逍遙”?！板羞b”是在一張正方的白紙上，木版印出螺旋的雙道，兩道之間印出八仙、馬、兔子、鯉魚、蝦……;每樣都是兩個，錯落排列，不依次序。玩的時候各執(zhí)銅錢或象棋子為子兒，擲骰子，如果骰子是五點，自“起馬”處數(shù)起，向前走五步，是兔子，則可向內(nèi)圈尋找另一個兔子，以子兒押在上面。下一輪開始，自里圈兔子處數(shù)起，如是六點，進六步，也許是鐵拐李，就尋另一個鐵拐李，把子兒押在那個鐵拐李上。如果數(shù)至里圈的什么圖上，則到外圈去找，退回來。點數(shù)夠了，子兒能進終點（終點是一座宮殿式的房子），就算贏了。次后進入的為“二家”、 “三家”?！板羞b”兩個人玩也可以，三個四個人玩也可以。 ⑧早起一睜眼，窗戶紙上亮晃晃的，下雪了！雪天，到后園去折臘梅花、天竺果。明黃色的臘梅、鮮紅的天竺果，白雪，生意盎然。臘梅開得很長，天竺果尤為耐久，插在膽瓶里，可經(jīng)半個月。 ⑨舂粉子。有一家鄰居，有一架碓。這架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家輪流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些篩子、籮。踩碓很好玩，用腳一踏，吱扭一聲，碓嘴揚了起來，嘭的一聲，落在碓窩里。粉子舂好了，可以蒸糕，做“年燒餅”（糯米粉為蒂，包豆沙白糖，作為餅，在鍋里烙熟），搓圓子（即湯團）。舂粉子，就快過年了。 （乙）白馬湖之冬 夏丐尊 ①在我過去四十余年的生涯中，冬的情味嘗得最深刻的，要算十年前，初移居白馬湖的時候了。十年以來，白馬湖已成了一個小村落，當我移居的時候，還是一片荒野。春暉中學的新建筑巍然矗立于湖的那一面，湖的這一面的山腳下是小小的幾間新平屋，住著我和劉君心如兩家。此外兩三里內(nèi)沒有人煙。一家人于陰歷十一月下旬從熱鬧的杭州移居這荒涼的山野，宛如投身于極帶中。 ②那里的風，差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼。屋宇雖系新建，構(gòu)造卻極粗率，風從門面隙縫中來，分外尖削，把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，縫中卻仍有透入。風刮得厲害的時候，天未夜就把大門關上，全家吃畢夜飯即睡入被窩里，靜聽寒風的怒號，湖水的澎湃?？可降男『筌?，算是我的書齋，是全屋子中風最小的一間，我常把頭上的羅宋帽拉得低低地，在洋燈下工作至夜深。松濤如吼，霜月當窗，饑鼠吱吱在積塵上奔竄。我于這種時候深感到蕭瑟的詩趣，常獨自拔劃著爐灰，不肯就睡，把自己擬諸山水畫中的人物，作種種幽邈的遐想?，F(xiàn)在白馬湖到處都是樹木了，時尚的樹木一株都未種。月亮與太陽都是整個兒的，從上山起直要照到下山為止。太陽好的時候，只要不刮風，那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日，甚至于吃午飯也在屋外，像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里，就把椅凳移到哪里，忽然寒風來了，只好逃難似地各自帶了椅凳逃入室中，急急把門關上。在平常的日子，風來大概在下午快要傍晚的時候，半夜即息。至于大風寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。最嚴寒的幾天，泥地看去慘白如水門汀，山色凍得發(fā)紫而黯，湖波泛深藍色。 ③下雪原是我所不憎厭的，下雪的日子，室內(nèi)分外明亮，晚上差不多不用燃燈。遠山積雪足供半個月的觀看，舉頭即可從窗中望見。可是究竟是南方，每冬下雪不過一二次。我在那里所日常領略的冬的情味，幾乎都從風來。白馬湖的所以多風，可以說有著地理上的原因。那里環(huán)湖都是山，而北首卻有一個半里闊的空隙，好似故意張了袋口歡迎風來的樣子。白馬湖的山水和普通的風景地相差不遠，唯有風卻與別的地方不同。風的多和大，凡是到過那里的人都知道的。風在冬季的感覺中，自古占著重要的因素，而白馬湖的風尤其特別。 ④現(xiàn)在，一家僦居上海多日，偶然于夜深人靜時聽到風聲，大家就要提起白馬湖來，說白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩！ ⑤白馬湖之冬，可謂快意人生！ （1）甲乙兩文作者分別寫了與冬天相關的哪些內(nèi)容？請簡要加以概述。 文章 《冬天》：何事？ 《白馬湖之冬》何景？ 主要內(nèi)容 上槅子；________；________；冬天的菜肴；冬天做的游戲；________；舂粉子。 描寫白馬湖冬日________的特點 （2）甲文《冬天》第⑥段，作者寫家鄉(xiāng)冬天吃的菜，不惜筆墨，為什么？請簡要分析。 （3）賞析文中劃線句子的表達效果。 ①踩碓很好玩，用腳一踏，吱扭一聲，碓嘴揚了起來，嘭的一聲，落在碓窩里。 ②風刮得厲害的時候，天未夜就把大門關上，全家吃畢夜飯即睡入被窩里，靜聽寒風的怒號，湖水的澎湃。 （4）甲乙兩文作者都是描寫冬天，所表達的情感有何不同？請結(jié)合具體場景說一說。 四、 作文練筆與展示 (共1題；共1分) 10. （1分）任選一題作文。 （一）題目：最懂我的那個人 要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 （二）讀下面兩則材料，然后作文。 ①工于論人者，察己常疏。（張栻） 釋義：巧于議論別人的人，很少省察自己。 ②君子以細行修身，不以細行取人。（魏源） 釋義：品德高尚的人在小事上時時嚴格要求自己，但不以小事來苛求別人。 讀了上面兩則材料，你有什么聯(lián)想或感悟？情任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名、地名。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 語言積累及運用 (共6題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 二、 口語交際及綜合探究 (共1題；共3分) 7-1、 7-2、 7-3、 三、 閱讀理解與欣賞 (共2題；共10分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 四、 作文練筆與展示 (共1題；共1分) 10-1、