人教版九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習(xí).doc
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人教版九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習(xí) 一、 積累與運用 (共6題;共17分) 1. (4分)根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音。 shui ________ qi ________ 草________ 卓越 ________而不舍 深惡痛絕 2. (5分)《出師表》作者________,字________ ,________時期著名的________、軍事家。表是古代向帝王上書________的一種文體。 3. (2分)下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項是( ) A . 無論/是充滿了高傲的/虔信的寧靜 B . 我愛/乘著馬車/奔上村落間的小路 C . 鑲嵌著/浮雕窗板的小窗 D . 我了解/像世界一樣/古老的河流 4. (2分)下列句子使用標(biāo)點符號有錯誤的一項是( ) A . 陰天下雨,他幫助老年人買菜;下雪天,他必定把道路掃出來,給大家方便。 B . 是因為怯場、心慌,還是因為身體不適而影響聲音? C . 不能用任何簡單的方式對待一個人——一個有活力、有思想,有感情的人。 D . “瞧,她還在那兒忙著哪!”孩子向窗外揚了揚手說,“我叫她!我去叫她!” 5. (2分)下列句中加橫線詞語理解有誤的一項是( ) A . 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票(代表著漂泊、隔離) B . 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?指墳?zāi)褂幸黄椒矫椎拇笮? C . 我在這頭/母親在那頭(顯示了空間的隔離) D . 一灣淺淺的海峽(海峽雖然“淺淺”,但是愛國之情卻是深不可測) 6. (2分)下列對詩歌《我愛這土地》的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) A . 詩人未用“珠圓玉潤”之類的詞語而用“嘶啞”來形容鳥兒的喉嚨,使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸而執(zhí)著的愛。 B . 關(guān)于“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”的一組詩句,書寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒、對光明的向往和希冀。 C . “然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面?!边@兩句形象而充分地表達了詩人對土地的眷戀,而且隱含獻身之意。 D . “為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”這兩句詩中的“我”,指喻體“鳥”,而不是詩人自己。 二、 課內(nèi)精讀 (共1題;共9分) 7. (9分)閱讀《再別康橋》2~6節(jié),回答小題。 (1)選文可劃分為兩層,從表達方式的角度來看第一層是________ , 第二層是________。 由詩中內(nèi)容可看出,詩人尋不著夢而流露出________的內(nèi)心感受。 (2)“揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢”,這里的“夢”是指________(當(dāng)時、昔日)的夢。 (3)《再別康橋》是徐志摩的名篇之一,多年來為人們所欣賞,試舉例簡析詩歌融情于景的特點。 三、 拓展閱讀 (共1題;共10分) 8. (10分)詩歌鑒賞 《苔》 袁枚(清代) 白日不到處,青春恰自來。 苔花如米小,也學(xué)牡丹開。 【注釋】苔:即苔蘚,低級植物,多寄生于陰暗潮濕之處。 (1)寫出詩句“白日不到處,青春恰自來”中“青春”的含義。 (2)閱讀這首小詩,你有什么感悟?請結(jié)合詩句簡要闡述。 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共15分) 9. (15分)圍繞“荷”這個主題,學(xué)校開展了“網(wǎng)上讀寫與交流”系列活動,你也積極參與其中。 (1)【消息撰寫】你班小華同學(xué)從網(wǎng)上下載了一則消息: 昨日,記者從泰州市政協(xié)獲悉,明日上午9時,將在天德湖畔,舉辦第六屆荷花節(jié)開幕式活動。據(jù)介紹,荷花節(jié)大約在每年的6月下旬左右舉行,迄今已成功舉辦了五屆。本屆荷花節(jié)將展出各品種荷花,市民又多了一個賞荷消暑的好去處。 請你幫小華為這則消息擬一個標(biāo)題。(不超過15個字) (2)【品蓮句】下面是兩組與“蓮”有關(guān)的詩句,請你說說蓮在詩人筆下所寄托的情感。 ①旋折荷花剝蓮子,露為風(fēng)味月為香。(宋蘇軾) ②更將荷葉包魚蟹,老死江南不怨天。(明袁凱) (3)【讀寫交流】小華還在論壇上向大家征集對聯(lián)下聯(lián)。他擬出的上聯(lián)是“陶淵明心胸曠達偏喜菊”,如果你跟帖,請你結(jié)合周敦頤的《愛蓮說》相關(guān)內(nèi)容,嘗試對出下聯(lián)。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 積累與運用 (共6題;共17分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 課內(nèi)精讀 (共1題;共9分) 7-1、 7-2、 7-3、 三、 拓展閱讀 (共1題;共10分) 8-1、 8-2、 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共15分) 9-1、 9-2、 9-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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