部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第1課《消息二則》同步練習(xí).doc

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部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第1課《消息二則》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共15分) 1. （2分）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)（ ）。 A . 堵塞 墮毀 失聲痛哭 燈火輝煌 B . 耗資 水域 興高采烈 眾所周知 C . 訖今 覆滅 報(bào)名應(yīng)征 陷入混亂 D . 輿論 故障 燃燒外世 國(guó)情咨文 2. （2分）選文《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》主要運(yùn)用的表達(dá)方式是（ ）。 A . 記敘 說(shuō)明 B . 記敘 議論 C . 議論 抒情 D . 說(shuō)明 議論 3. （2分）下列加下劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 荻港（d） 阻遏（） 潰退（ku） B . 逃竄（cuān） 要塞（si） 督戰(zhàn)（dū） C . 蕪湖（w） 殲滅（qiān） 泄氣（xi） D . 區(qū)域（y） 綏靖（su） 閿鄉(xiāng)（wn） 4. （2分）選出下列各句表達(dá)方式理解有誤的一項(xiàng)是：（ ） A . 我冒了嚴(yán)寒，回到相隔2000余里，別了20余年的故鄉(xiāng)去。（議論） B . 我們這里給人做工的分三種：整年給一定人家做工的叫長(zhǎng)年；按日給人做工的叫短工；自己也種地……稱(chēng)忙月。（說(shuō)明） C . 有的人／他活著別人就不能活；／有的人／他活著為了多數(shù)人更好地活。（議論） D . 他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈……（記敘） 5. （2分）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 新聞的標(biāo)題除了有主標(biāo)外，還必須有引標(biāo)和副標(biāo)。 B . 新聞既然要求報(bào)道客觀事實(shí)，那么語(yǔ)言中就不應(yīng)帶有作者的感情色彩。 C . “西起九江（不含）”。如果去掉“不含”兩字，意思就成了“包括九江在內(nèi)”。 D . “不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。”中“不料”指湯恩伯那一天到達(dá)蕪湖是人們沒(méi)有料到的。 6. （5分） 填空。 （1）第一則消息的題目概括了消息的主要內(nèi)容，“三十萬(wàn)大軍”突出了________，“勝利南渡”點(diǎn)明了________。 （2）第二則消息的電頭是“________”，導(dǎo)語(yǔ)中揭示我軍所向披靡、戰(zhàn)績(jī)輝煌的詞語(yǔ)是“________”，主體部分中記錄我軍節(jié)節(jié)勝利的史實(shí)的一個(gè)四字成語(yǔ)是“________”。 二、 語(yǔ)段閱讀 (共2題；共29分) 7. （12分）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。 我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺。即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。 那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。 （1）如果給這幾段文字加上小標(biāo)題，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 看戲途中 B . 漁火點(diǎn)點(diǎn) C . 月夜行船 D . 水鄉(xiāng)夜景 （2）對(duì)畫(huà)橫線句子理解正確的一項(xiàng)是（ ） A . 語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了“我”的愿望得以實(shí)現(xiàn)時(shí)自由、歡快的心情。 B . 語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了一個(gè)孩子純真的精神世界。 C . 心理描寫(xiě)，表現(xiàn)了一個(gè)孩子復(fù)雜的精神狀態(tài)。 D . 心理描寫(xiě)，表現(xiàn)了“我”的愿望得以實(shí)現(xiàn)時(shí)自由、歡快的心情。 （3）節(jié)選文字第2自然段的描寫(xiě)角度依次是（ ） A . 味覺(jué)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué) B . 嗅覺(jué)聽(tīng)覺(jué)視覺(jué) C . 嗅覺(jué)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué) D . 味覺(jué)聽(tīng)覺(jué)視覺(jué) （4）這幾段文字的語(yǔ)言特點(diǎn)是（ ） A . 冷峻犀利，富含人生哲理。 B . 華美絢麗，搖曳多姿，生動(dòng)形象。 C . 清新自然，充滿詩(shī)情畫(huà)意。 D . 古樸典雅，委婉含蓄，表意豐富。 8. （17分）（2015?江蘇連云港）閱讀下面一段文字，完成1---5題。 2015年5月，《西游記》特種郵票在連云港首發(fā)。自1979年以來(lái)，《西游記》系列郵票一直深受?chē)?guó)內(nèi)外廣大集郵愛(ài)好者的青睞和好評(píng)。每一張郵票，都講述一個(gè)膾灸人口、扣人心弦的故事，帶我們重溫那些經(jīng)典的藝術(shù)形象：矢志不y（ ）的唐三藏，明察秋豪的孫悟空，憨態(tài)可jū（ ）的豬八戒，任勞任怨的沙和尚……此次發(fā)行的《西游記》特種郵票圖案內(nèi)容分別為自封齊天大圣、佛祖收孫悟空、發(fā)愿取真經(jīng)、悟空收心，小型張圖案為大鬧天宮。郵票按照小說(shuō)的故事情節(jié)進(jìn)行l(wèi)n（遴）選，再現(xiàn)了《西游記》的精彩內(nèi)容。首發(fā)式上，一位資深郵票藏友當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)下一副對(duì)聯(lián) ， 上聯(lián)是：弘揚(yáng)佛法師徒歷經(jīng)磨難，下聯(lián)是： 。 （1）根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。 （2）語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出并加以改正。________ ________ （3）根據(jù)所給上聯(lián)，補(bǔ)出下聯(lián)。 （4）從“自封齊天大圣”“大鬧天宮”兩個(gè)故事中任選一個(gè)，概述故事情節(jié)。 （5）除了郵票，《西游記》的經(jīng)典形象還常常以各種藝術(shù)形式呈現(xiàn)，寫(xiě)出你知道的兩種藝術(shù)形式。你認(rèn)為《西游記》的題材廣受歡迎的原因是什么？ 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分) 9. （5分）讀下面一則消息，完成相關(guān)問(wèn)題。 新華社6月1日電 國(guó)家林業(yè)局宣傳辦主任、新聞發(fā)言人曹清堯1日在國(guó)臺(tái)辦例行記者會(huì)上說(shuō)，向臺(tái)灣同胞贈(zèng)送大熊貓的相關(guān)工作已經(jīng)開(kāi)始。這對(duì)大熊貓一旦確定后，我們將公開(kāi)為大熊貓征名，按照以往習(xí)慣，大熊貓將采取雙名制，即乳名和大名，均為兩個(gè)漢字，在大陸征集乳名，在臺(tái)灣征集大名。 根據(jù)提供的消息提取主要信息（不超過(guò)10個(gè)字）。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共15分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 二、 語(yǔ)段閱讀 (共2題；共29分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分) 9-1、