四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件－第5課《電閃雷鳴波爾卡》｜湘教版(共14張PPT)

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約翰 ? 施特勞斯：（1825—1899） 人稱(chēng)“小約翰?施特勞斯”，奧地利作曲家，有“圓舞曲之王”的美譽(yù)。主要作品有：《藍(lán)色多瑙河》、《春之聲》、《雷鳴電閃波爾卡》等。,欣賞音樂(lè)片段,是幾拍子？,二拍子,和圓舞曲一樣嗎？,有哪些異同？,1、節(jié)奏不同 2、音樂(lè)體裁相同，都是舞曲。,波爾卡19世紀(jì)起源于波西米亞的一種民間舞蹈。,特點(diǎn)： 1、二拍子 2、快速、活潑跳躍，通常以男女對(duì)舞為主。,雷鳴電閃波爾卡 藍(lán)色的探戈,雷鳴電閃波爾卡約翰 ? 施特勞斯于1868年創(chuàng)作了《雷鳴電閃波爾卡》。作者意在表現(xiàn)在一個(gè)令人高興的節(jié)日里，人們聚集在金碧輝煌的大廳里舞蹈這時(shí)，外面狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，雷鳴電閃。然而舞廳里的人們卻舞興正濃全然不顧外面的雷雨交加，依然偏偏起舞。,,欣賞《雷鳴電閃波爾卡》第A段,音樂(lè)在情緒上有沒(méi)有變化？又在描繪怎樣的一副景象？,a主題：描繪舞會(huì)的盛況; 情緒熱烈歡快。,b主題：速度加快; 人們舞興正濃的時(shí)候，烏云密布暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。人們并不介意，反而跳得更歡快。,欣賞《雷鳴電閃波爾卡》B段,1、旋律上和A樂(lè)段有什么區(qū)別？ 2、又在描繪怎樣的畫(huà)面？,1、旋律變得舒展、活潑 2、描繪了風(fēng)雨交加、雷鳴電閃，但音樂(lè)確是舒展的，盡管天公不作美，但跳舞的人們依然沉浸在歡快愉悅的舞蹈中。,完整聆聽(tīng)全曲,打擊樂(lè)在曲中起到怎樣的作用？全曲中有沒(méi)有相同或基本相同的部分？,1、打擊樂(lè)模仿雷鳴電閃。 2、樂(lè)曲的第三段再現(xiàn)了A段旋律。,聆聽(tīng)《藍(lán)色的探戈》,聆聽(tīng)音樂(lè)并隨音樂(lè)擊拍；感受《藍(lán)色的探戈》A、B段的節(jié)奏特點(diǎn)。,探戈：起源于阿根廷的一種社交舞曲，二拍子或四拍子。后流行于歐洲各國(guó)，但風(fēng)格發(fā)生了變化。,完整聆聽(tīng)全曲 A段和B段的節(jié)奏是否相同？,布魯斯音階：,1 2 ?3 4 5 6 ?7 1,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,