五年級(jí)上冊(cè)音樂課件－第五單元《雷鳴電閃波爾卡》｜人教新課標(biāo)(共16張PPT)

《五年級(jí)上冊(cè)音樂課件－第五單元《雷鳴電閃波爾卡》｜人教新課標(biāo)(共16張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)上冊(cè)音樂課件－第五單元《雷鳴電閃波爾卡》｜人教新課標(biāo)(共16張PPT)（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

雷鳴電閃波爾卡,今天，我們要學(xué)習(xí)一首波爾卡作品，名字叫《雷鳴電閃波爾卡》。請(qǐng)同學(xué)們欣賞這首作品，仔細(xì)聽辨作品中使用了什么打擊樂器來(lái)表現(xiàn)“雷鳴電 閃”的？,雷鳴 ——（ ） 電閃 ——（ ）,這首作品包括四個(gè)主題，請(qǐng)聽第一個(gè)主題，這個(gè)主題表現(xiàn)了人們?cè)诒M情地舞蹈，仔細(xì)傾聽這個(gè)主題的力度和情緒是怎樣的？,請(qǐng)?jiān)俅蝺A聽第一主題，用動(dòng)作表現(xiàn)第一主題的力度變化。,請(qǐng)同學(xué)們按樂譜的標(biāo)記，隨老師彈奏的第一主題做聲勢(shì)游戲。,,注：,拍腿,請(qǐng)同學(xué)代表隨音響完成第一主題的聲勢(shì)練習(xí)，其他同學(xué)默默練習(xí)。,,注：,拍腿,請(qǐng)同學(xué)們傾聽第二主題，與第一主題相比較，第二主題的力度、節(jié)奏和情緒有什么變化？,第三主題發(fā)生了很大的變化，而且加入了鼓和镲，請(qǐng)聽第三主題，聽辨鼓和镲出現(xiàn)在什么地方？請(qǐng)聽到鼓時(shí)舉左手、聽到镲時(shí)舉右手。,請(qǐng)按照樂譜上的標(biāo)記隨老師彈奏的第三主題旋律做聲勢(shì)練習(xí)。,請(qǐng)按照樂譜上的標(biāo)記隨第三主題音響做聲勢(shì)練習(xí)。,請(qǐng)用鼓和镲代替拍手和拍腿按照樂譜上的標(biāo)記為第三主題伴奏，注意鼓和镲的演奏方式要正確，要有力度。,傾聽第四主題，請(qǐng)問(wèn)第四主題中使用了什么樣的音符使音樂情緒變得比較輕快？,請(qǐng)同學(xué)們隨老師的彈奏視唱下面的樂譜，比較老師彈奏的加裝飾音的旋律，體會(huì)兩條旋律情緒的不同。,再次欣賞第四主題，隨音樂輕輕晃動(dòng)身體，感受音樂的韻律。,這首作品是由引子和這四個(gè)主題來(lái)完成的，請(qǐng)完整欣賞作品，寫出主題出現(xiàn)的順序。,請(qǐng)完整欣賞作品，并按照練習(xí)過(guò)的方式隨音樂參與表演并總結(jié)表演中的不足之處。,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,