2018年高中物理 第一章 靜電場 1.1 深入理解電荷守恒定律學(xué)案 新人教版選修3-1.doc
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深入理解電荷守恒定律 1、 考點突破： 知識點 考綱要求 題型 說明 深入理解電荷守恒定律 1. 知道物體帶電的幾種方式； 2. 理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象； 3. 會利用電荷守恒定律解答有關(guān)靜電問題。 選擇題 屬于基本的知識點，高頻考點是靜電場的基本元素，對本知識點掌握的熟練與否直接影響電磁學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，故應(yīng)熟練掌握。 二、重難點提示： 重點：利用電荷守恒定律解答有關(guān)靜電問題。 難點：靜電感應(yīng)現(xiàn)象的理解。 1、 自然界中的兩種電荷 1. 正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。 2. 負電荷：用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷。 3. 帶電體的基本性質(zhì)：吸引輕小物體。 4. 電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。 5. 原子的核式結(jié)構(gòu)及物體帶電的微觀解釋： （1）構(gòu)成物質(zhì)的原子本身就是由帶電微粒組成。 原子：包括原子核（質(zhì)子和中子）和核外電子。 ①正電荷數(shù)等于負電荷數(shù)時物體對外表現(xiàn)為電中性； ②當(dāng)正電荷數(shù)多于負電荷數(shù)時物體對外表現(xiàn)為帶正電； ③當(dāng)正電荷數(shù)少于負電荷數(shù)時物體對外表現(xiàn)為帶負電。 （2）不同物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)不同： 金屬中離原子核最遠的電子往往會脫離原子核束縛而在金屬中自由活動，這種電子叫自由電子，失去這種電子的原子便成為帶正電的離子。 二、三種起電方式 （1）摩擦起電：相互摩擦的物體帶等量異種電荷。 摩擦起電的原因：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同。 實質(zhì)：相互作用的物體間電子的轉(zhuǎn)移。 （2）接觸起電：不帶電的物體跟帶電的物體接觸時，不帶電的物體與帶電的物體帶同種電荷。 例如：將一個帶電的金屬小球跟另一個完全相同的不帶電的金屬小球接觸后分開，它們平分了原來的電量而帶上等量的同種電荷。 接觸帶電的實質(zhì)：電子在不同物體間的轉(zhuǎn)移。 電荷的分配原則：兩個形狀、大小相同的導(dǎo)體，接觸后再分開，兩者帶同種電荷時，電荷量平均分配；兩者帶異種電荷時，異種電荷先中和后平分。 （3）感應(yīng)起電：利用靜電感應(yīng)使金屬導(dǎo)體帶電的過程，叫做感應(yīng)起電。 靜電感應(yīng)：當(dāng)一個帶電體靠近導(dǎo)體時，由于電荷間相互吸引或排斥，導(dǎo)體中的自由電荷便會趨向或遠離帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異號電荷，遠離帶電體的一端帶同號電荷。 實質(zhì)：微觀帶電粒子在物體內(nèi)部轉(zhuǎn)移。 結(jié)果：使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異號電荷，遠離的一端帶同號電荷。 三、電荷守恒定律 內(nèi)容：電荷既不能創(chuàng)造，也不能消滅，只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分；在任何轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量保持不變。這個規(guī)律叫做電荷守恒定律。 另一種表述：一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和總是保持不變的。 四、元電荷 1. 電荷量：電荷的多少叫作電荷量。符號：Q或q；單位：庫侖（C） 正電荷的電量為正值，負電荷的電量為負值。 2. 元電荷 與質(zhì)子（或電子）電量相等的電荷，用e表示.元電荷量e的值：e=1.6010-19C，所有帶電體的電荷量或者等于e，或者等于e的整數(shù)倍。就是說，電荷量是不能連續(xù)變化的物理量。 3. 比荷：電子的電荷量e和電子的質(zhì)量m的比值 電子的比荷為：C/kg 例題1 如圖所示，左邊是一個原來不帶電的導(dǎo)體，右邊C是后來靠近的帶正電的導(dǎo)體球，若用絕緣工具沿圖示某條虛線將導(dǎo)體切開，將導(dǎo)體分為A、B兩部分，這兩部分所帶電荷量的數(shù)值分別為QA、QB，則下列結(jié)論正確的是（ ） A. 沿虛線d切開，A帶負電，B帶正電，且QA>QB B. 只有沿虛線b切開，才會使A帶正電，B帶負電，且QA＝QB C. 沿虛線a切開，A帶正電，B帶負電，且QA下載提示(請認真閱讀)
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