2019年(春)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第10課《自制小相框》教案 人美版.doc

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2019年(春)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第10課《自制小相框》教案 人美版 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知：運(yùn)用多種材料制作新穎漂亮的小相框，研究“立”起來的方法。 2、智能：激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)大膽創(chuàng)新的能力。 3、情感：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)動(dòng)手制作的細(xì)心品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)：材料的的創(chuàng)新與小相框的多種造型的設(shè)計(jì)。 教學(xué)難點(diǎn)：研究小相框支架的設(shè)計(jì)。 教學(xué)過程： 一、照片導(dǎo)人，揭示課題。 師：同學(xué)們?cè)趺从涗浢篮玫囊凰查g呢？ 生：用照片 師：今天老師也帶了王老師特別想留下的美好。 1、 出示準(zhǔn)備好的照片，讓學(xué)生對(duì)美好的一瞬間感興趣。 師：這么好的東西當(dāng)然要和大家一起分享了，在分享之前呢我們要把它裝飾一下。 2、揭示課題。 今天我們就一起《自制小相框》。 二、探究活動(dòng)。 1、集體探究： 設(shè)計(jì)者用了哪些材料來做相框？ 有哪些風(fēng)格的相框 欣賞學(xué)生作業(yè) 指出相框的組成部分。 師親自示范自作相框的大體結(jié)構(gòu) 拓展學(xué)生視野觀看相框的不同造型。 2、小組研究： （1）怎樣用現(xiàn)有的材料來制作自己的小相框？ （2）什么樣的相框造型與色彩能更好的烘托你的照片？ （3）你還見過什么樣的支架的背板設(shè)計(jì)？研究如何更好地為相框設(shè)立支架。 （4）比一比誰的相框外觀更新穎，制作更精細(xì)，支撐更穩(wěn)固。 三、實(shí)踐活動(dòng)： 作業(yè)：自選材料，設(shè)計(jì)制作小相框，裝點(diǎn)自己的生活。比一比誰的相框更新穎、更漂亮。 四、作業(yè)評(píng)價(jià)： 幫助學(xué)生分析、歸納，提高審美能力。 評(píng)選設(shè)計(jì)之星。 五、小結(jié)拓展： 可以將相框放在什么地方？還可以用其他的材料來制作嗎？