2018-2019學(xué)年度高中數(shù)學(xué) 第二章 點、直線、平面之間的位置關(guān)系 2.2.1 直線與平面平行的判定課時作業(yè) 新人教A版必修2.doc
《2018-2019學(xué)年度高中數(shù)學(xué) 第二章 點、直線、平面之間的位置關(guān)系 2.2.1 直線與平面平行的判定課時作業(yè) 新人教A版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年度高中數(shù)學(xué) 第二章 點、直線、平面之間的位置關(guān)系 2.2.1 直線與平面平行的判定課時作業(yè) 新人教A版必修2.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2.2.1 直線與平面平行的判定 【選題明細(xì)表】 知識點、方法 題號 線面平行判定定理的理解 1,2 線面平行的判定 3,4,6,7,8,9,11,12 判定定理的綜合應(yīng)用 5,10 基礎(chǔ)鞏固 1.下列命題中正確的個數(shù)是( B ) ①若直線a不在α內(nèi),則a∥α?、谌糁本€l上有無數(shù)個點不在平面α內(nèi),則l∥α?、廴糁本€l與平面α平行,則l與α內(nèi)的任意一條直線都平行?、苋鬺與平面α平行,則l與α內(nèi)任何一條直線都沒有公共點?、萜叫杏谕黄矫娴膬芍本€可以相交 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 解析:①a?α,則a∥α或a與α相交,故①不正確;②當(dāng)l與α相交時,滿足條件,但得不出l∥α,故②不正確;③若l∥α,則l與α內(nèi)的無數(shù)條直線異面,并非都平行,故③錯誤;若l∥α,則l與α內(nèi)的任何直線都沒有公共點,故④正確;若a∥α,b∥α,則a與b可以相交,也可以平行或異面,故⑤正確. 2.設(shè)b是一條直線,α是一個平面,則由下列條件不能得出b∥α的是( A ) (A)b與α內(nèi)一條直線平行 (B)b與α內(nèi)所有直線都沒有公共點 (C)b與α無公共點 (D)b不在α內(nèi),且與α內(nèi)的一條直線平行 解析:根據(jù)線面平行的定義可知,當(dāng)b與α內(nèi)所有直線沒有公共點,或b與平面α無公共點時,b∥α,故B,C可推出b∥α;由線面平行的判定定理可知,D項可推出b∥α;只有A,當(dāng)b與α內(nèi)的一條直線平行時,b可能在α內(nèi),也可能在α外,故不能推出b∥α. 3.(2018四川瀘州模擬)設(shè)a,b是空間中不同的直線,α,β是不同的平面,則下列說法正確的是( D ) (A)a∥b,b?α,則a∥α (B)a?α,b?β,α∥β,則a∥b (C)a?α,b?α,a∥β,b∥β,則α∥β (D)α∥β,a?α,則a∥β 解析:A,B,C錯;在D中,α∥β,a?α,則a與β無公共點,所以a∥β,故D正確.故選D. 4.平面α與△ABC的兩邊AB,AC分別交于D,E,且ADDB=AEEC,如圖所示,則BC與平面α的關(guān)系是( A ) (A)平行 (B)相交 (C)異面 (D)BC?α 解析:因為ADDB=AEEC,所以ED∥BC,又DE?α,BC?α, 所以BC∥α. 5.如圖所示,在空間四邊形ABCD中,E,F分別為邊AB,AD上的點,且AE∶EB=AF∶FD=1∶4,又H,G分別為BC,CD的中點,則( B ) (A)BD∥平面EFGH,且四邊形EFGH是矩形 (B)EF∥平面BCD,且四邊形EFGH是梯形 (C)HG∥平面ABD,且四邊形EFGH是菱形 (D)EH∥平面ADC,且四邊形EFGH是平行四邊形 解析:由AE∶EB=AF∶FD=1∶4知EF∥BD,且EF=15BD,所以EF∥平面BCD.又H,G分別為BC,CD的中點,所以HG∥BD,且HG=12BD,所以EF∥HG且EF≠HG.所以四邊形EFGH是梯形.故選B. 6.考查①②兩個命題,在“ ”處都缺少同一個條件,補上這個條件使其構(gòu)成真命題(其中l(wèi),m為直線,α為平面),則此條件為 . ①m?αl∥m ?l∥α;②l∥mm∥α ?l∥α. 解析:①由線面平行的判定定理知l?α;②易知l?α. 答案:l?α 7.如圖,已知OA,OB,OC交于點O,AD12OB,E,F分別為BC,OC的中點.求證:DE∥平面AOC. 證明:在△OBC中, 因為E,F分別為BC,OC的中點, 所以FE12OB, 又因為AD12OB,所以FEAD. 所以四邊形ADEF是平行四邊形. 所以DE∥AF. 又因為AF?平面AOC,DE?平面AOC. 所以DE∥平面AOC. 能力提升 8.如圖所示,P為矩形ABCD所在平面外一點,矩形對角線交點為O,M為PB的中點,給出下列五個結(jié)論:①PD∥平面AMC;②OM∥平面PCD;③OM∥平面PDA;④OM∥平面PBA;⑤OM∥平面PBC.其中正確的個數(shù)有( C ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 解析:矩形ABCD的對角線AC與BD交于點O,所以O(shè)為BD的中點.在△PBD中,M是PB的中點,所以O(shè)M是△PBD的中位線,OM∥PD,則PD∥平面AMC,OM∥平面PCD,且OM∥平面PDA.因為M∈PB,所以O(shè)M與平面PBA、平面PBC相交.故選C. 9.在空間四邊形ABCD中,E,F分別是AB和BC上的點,若AE∶EB=CF∶FB=1∶3,則對角線AC與平面DEF的位置關(guān)系是 . 解析:因為AE∶EB=CF∶FB=1∶3, 所以EF∥AC. 又因為AC?平面DEF,EF?平面DEF, 所以AC∥平面DEF. 答案:平行 10.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,M,N分別在AB1,BC1上,且AM=BN,那么①AC∥MN,②MN∥平面ABCD;③MN∥平面A1B1C1D1.其中正確的是 . 解析:如圖,過M,N分別作MG∥BB1,NH∥BB1,分別交AB,BC于G,H. 所以MGBB1=AMAB1=AGAB, NHCC1=BNBC1=BHBC, 又ABCD-A1B1C1D1為正方體, 所以AB1=BC1,BB1=CC1,AB=BC, 又AM=BN, 所以MG=NH,AG=BH. 故當(dāng)G,H不是AB,BC的中點時,GH與AC不平行, 故①不正確, 由MGNH,知四邊形GHNM為平行四邊形, 所以MN∥GH, 所以MN∥平面ABCD, 同理可得MN∥平面A1B1C1D1. 答案:②③ 11.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,點N在BD上,點M在B1C上,且CM=DN.求證:MN∥平面AA1B1B. 證明:法一 如圖,作ME∥BC,交BB1于點E,作NF∥AD,交AB于點F,連接EF. 則EF?平面 AA1B1B, 且MEBC=B1MB1C,NFAD=BNBD. 因為在正方體ABCD-A1B1C1D1中,CM=DN,B1C=BD, 所以B1M=NB. 所以MEBC=BNBD=NFAD. 又AD=BC,所以ME=NF. 又ME∥BC∥AD∥NF, 所以四邊形MEFN為平行四邊形. 所以MN∥EF. 因為MN?平面 AA1B1B,EF?平面AA1B1B, 所以MN∥平面AA1B1B. 法二 如圖,連接CN并延長交BA所在直線于點P,連接B1P,則B1P?平面AA1B1B. 因為△NDC∽△NBP, 所以DNNB=CNNP, 又CM=DN,B1C=BD, 所以CMMB1=DNNB=CNNP. 所以MN∥B1P. 因為MN?平面AA1B1B,B1P?平面AA1B1B, 所以MN∥平面AA1B1B. 探究創(chuàng)新 12.如圖所示,四邊形ABCD,四邊形ADEF都是正方形,M∈BD,N∈AE,且BM=AN. 求證:MN∥平面CDE. 證明:法一 如圖所示,作MK⊥CD于K,NH⊥DE于H, 連接KH. 因為四邊形ABCD和四邊形ADEF都是正方形, 所以BD=AE, 又因為BM=AN, 所以MD=NE, 又因為∠MDK=∠NED=45, ∠MKD=∠NHE=90, 所以△MDK≌△NEH, 所以MK=NH. 又因為MK∥AD∥NH, 所以四邊形MNHK是平行四邊形, 所以MN∥KH. 又因為MN?平面CDE,KH?平面CDE, 所以MN∥平面CDE. 法二 如圖所示,連接AM并延長交CD所在直線于G,連接GE. 因為AB∥CD, 所以AMMG=BMMD, 因為四邊形ABCD和四邊形ADEF都是正方形, 所以BD=AE, 又BM=AN,所以MD=NE, 所以AMMG=ANNE, 所以MN∥GE, 又因為GE?平面CDE,MN?平面CDE. 所以MN∥平面CDE.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年度高中數(shù)學(xué) 第二章 點、直線、平面之間的位置關(guān)系 2.2.1 直線與平面平行的判定課時作業(yè) 新人教A版必修2 2018 2019 學(xué)年度 高中數(shù)學(xué) 第二 直線 平面 之間 位置 關(guān)系
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-6116688.html