34597　七上第19課江南地區(qū)的開發(fā)　課件

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第19課 江南地區(qū)的開發(fā),,山東省淄博市沂源縣魯村中學(xué) 周欽蘭,秦朝疆域,咸陽,,西漢疆域,長安,,洛陽,,1．“三國”指的是哪三個政權(quán)？定都在哪里？建立者分別是誰？各是哪一年建立的？,國號 都城 建立者 建立年代 魏 洛陽 曹丕 220年 蜀(漢) 成都 劉備 221年 吳 建業(yè) 孫權(quán) 222年,知識回顧,三國鼎立,1．“三國”指的是哪三個政權(quán)？定都在哪里？建立者分別是誰？各是哪一年建立的？,知識回顧,2．“三國”中，哪一國實力最強(qiáng)？哪一國實力最弱？,3．魏國的大權(quán)逐漸被誰所控制？,司馬懿,,司馬昭之心， 路人皆知,266年，司馬炎篡奪了皇位，建立了西晉，定都洛陽。,263年，魏國滅蜀。,“三國盡歸司馬氏”,266年，司馬炎改魏為晉，西晉建立。,280年，西晉滅吳。,266年~316年,統(tǒng)治腐朽皇帝弱智,,八王之亂,西晉滅亡,五胡內(nèi)遷,一、西晉興亡,西晉的短暫統(tǒng)一，給我們留下了什么教訓(xùn)？,以史為鑒,,,,,,,317年，司馬睿建立東晉，都城在建康。,司馬睿,氐族 苻堅重用漢人王猛，統(tǒng)一了黃河流域,二、淝水之戰(zhàn),時間： 交戰(zhàn)雙方： 有關(guān)的成語或典故：結(jié)果： 影響：,消除了前秦對江南地區(qū)的戰(zhàn)爭威脅，使江南的社會環(huán)境更加安定。為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。,383年,前秦──東晉,投鞭斷流、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳,東晉以少勝多大敗前秦,二、淝水之戰(zhàn),苻堅擁有八十多萬兵力，卻不能統(tǒng)一江南，這究竟是為什么？,淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上哪幾次戰(zhàn)爭相似？,巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn),史海沖浪：,兩晉、南朝簡表,洛陽,建康,,東晉,南 朝,司馬炎,司馬睿,劉裕,266年—316年,317年—420年,420年,黃河流域亂如麻， 中原人民要搬家,情景劇場,看圖學(xué)史：,北方人民南遷的同時，會給南方帶去什么？,三、江南地區(qū)的開發(fā),材料1：（江南）地廣人稀,飯稻羹魚。無凍餓之人,亦無千金之家。 ——《史記》 材料2：江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下?！端螘?想一想：為什么《宋書》里描寫的江南與司馬遷描述的江南會有這些不同？,江南地區(qū)在魏晉南北朝時期為什么能得到開發(fā)？,史海探究,農(nóng) 業(yè) 發(fā) 展,施 肥 圖,吳·青瓷樓閣飛鳥壇罐,江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了什么影響？,江南地區(qū)的開發(fā)為我國經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。,魏 蜀 吳,西晉,北朝 南朝,,,,,課堂小結(jié),（前秦）,,,淝水之戰(zhàn),統(tǒng) 治 腐 敗,八 王 之 亂,五 胡 內(nèi) 遷,,江南經(jīng)濟(jì)得到開發(fā),十六國東晉,,,,,收獲平臺,通過學(xué)習(xí)本課,我掌握了…… 我懂得了……,快樂點擊,西晉 武帝司馬炎,淝水之戰(zhàn),,南朝 四雙復(fù)系罐,在地圖上用箭頭和線簡要地畫出三國兩晉南北朝時期民族流動的趨向。,,,,,,北方民族遷往中原,中原漢族遷往江南,圖 說 歷 史,,,,,,北方民族遷往中原,中原漢族遷往江南,想一想，這一時期民族遷徙在我國歷史上有什么重要意義？,促進(jìn)了北方的民族大融合和江南地區(qū)的開發(fā)。,慧眼識錯,316年，皇族司馬睿重建晉朝，都城在洛陽，史稱東晉。383年，鮮卑族建立的前秦與東晉發(fā)生了官渡之戰(zhàn)，東晉以少勝多，大敗前秦。,,,,,317年,建康,氐族,淝水之戰(zhàn),在我國進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們身邊有沒有人口流動現(xiàn)象？這些人口流動對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么作用？,以古論今,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,