2019-2020年高三歷史考前贏分30天 第25天.doc

《2019-2020年高三歷史考前贏分30天 第25天.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高三歷史考前贏分30天 第25天.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高三歷史考前贏分30天 第25天 改革回眸——梭倫改革、商鞅變法 梭倫改革 時(shí)間：前594年 背景——奴隸制國(guó)家形成時(shí)期。內(nèi)憂：平面與貴族之間的矛盾激化、工商業(yè)奴隸主與貴族矛盾尖銳 ，政局動(dòng)蕩不安外患：梅加臘占薩拉米斯島，統(tǒng)治者腐朽無(wú)能，民族危機(jī)加劇， 人物：梭倫當(dāng)選為首席執(zhí)政。內(nèi)容——經(jīng)濟(jì)：①解負(fù)令；②解決土地問(wèn)題 ；③鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)；政治：①確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度，②改革國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)（國(guó)家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì)、 建立公民大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)“四百人會(huì)議”、公民最高司法機(jī)構(gòu)陪審法庭）。 結(jié)果成功。 成功原因：順應(yīng)歷史發(fā)展潮流；措施全面；改革者的努力與意志。性質(zhì)：奴隸主階級(jí)改革。作用——積極：①大大促進(jìn)了農(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展，有利雅典的振興富強(qiáng)；②消除了貴族對(duì)國(guó)家政權(quán)的壟斷，廣大平民獲得了不同程度的政治權(quán)利，奠定城邦民主政治基礎(chǔ)；③打破世襲特權(quán)，確保公民權(quán)力；消極：下層民眾沒(méi)有充分的參政議政的權(quán)利；氏族制度殘余存續(xù)，貴族和平民的矛盾沒(méi)有根本解決。特點(diǎn)：側(cè)重限制奴隸主貴族特權(quán)；折中色彩；觸及土地問(wèn)題；調(diào)整舊的生產(chǎn)關(guān)系；維護(hù)奴隸主利益。 商鞅變法 時(shí)間：前356－前338年 背景：奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變時(shí)期。⑴總背景：大動(dòng)蕩、大變革和大發(fā)展的重要時(shí)期 ①政治：王室衰微，爭(zhēng)霸兼并改革，新興地主階級(jí)和自耕農(nóng)的出現(xiàn)；②經(jīng)濟(jì)：鐵器牛耕，井田制瓦解；③軍事：戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁；④思想文化：民間辦學(xué)，打破學(xué)在官府，百家爭(zhēng)鳴，法家思想最合乎社會(huì)發(fā)展的需求；⑵秦國(guó)：①機(jī)遇：晉一分三，力量大為削弱，士人建功立業(yè) ②條件：君權(quán)集中，認(rèn)同法家，民風(fēng)樸武 ⑶人物：孝公發(fā)憤圖強(qiáng)，重用商鞅。內(nèi)容——經(jīng)濟(jì)：廢井田，開(kāi)阡陌；重農(nóng)抑商；獎(jiǎng)勵(lì)耕織；統(tǒng)一度量衡；政治：嚴(yán)格戶籍，連坐法；行縣制；軍事：獎(jiǎng)勵(lì)軍功，實(shí)行“二十等爵制”；廢“世卿世祿制； 思想文化：“燔詩(shī)書(shū)而明法令”；訂秦律；風(fēng)俗：禁父子 兄弟同居；一夫一妻小家庭。結(jié)果成功。成功原因：順應(yīng)歷史發(fā)展潮流；改革者的堅(jiān)強(qiáng)意志；秦孝公的有力支持；措施全面且徹底。性質(zhì)新興地主階級(jí)封建化改革。作用——積極：①經(jīng)濟(jì)上確立土地私有制 ② 政治上建立中央集權(quán)制度 ③軍事上提高戰(zhàn)斗力 ④為秦國(guó)富強(qiáng)和統(tǒng)一全國(guó)奠基；消極：重農(nóng)抑商，輕罪重罰；加重剝削和壓迫；未與舊風(fēng)俗劃界。特點(diǎn)：內(nèi)容全面且徹底；側(cè)重廢除奴隸主貴族特權(quán)；封建化改革；領(lǐng)導(dǎo)者是新興地主階級(jí)；核心“重農(nóng)”“法治”；為期長(zhǎng)久，影響深遠(yuǎn)。 梭倫改革和商鞅變法都在不同程度上剝奪了貴族特權(quán)，在此過(guò)程中，兩者采取的策略不同：梭倫：崇尚中庸、公正（調(diào)和），法律面前人人平等，手段溫和，限制貴族特權(quán)。商鞅：講求誠(chéng)信，取信于民，不畏權(quán)貴，嚴(yán)刑峻法，廢除貴族特權(quán)。 補(bǔ)差糾錯(cuò) 材料 戰(zhàn)國(guó)中葉，楚國(guó)“大臣太重，封君大眾”，他們“上逼主”、“下虐民”，以致“貧國(guó)弱兵”。在內(nèi)外交團(tuán)的情況下，公元前383年，楚悼王任用吳起進(jìn)行變法。變法的要點(diǎn)是：限制舊貴族，改變世襲的分封制；“度公族疏遠(yuǎn)者”，主張對(duì)封君的子孫“三世而收爵祿”；減削官吏的祿序，精減裁汰“無(wú)能”、“無(wú)用”和“不急之官“；下令“貴人往實(shí)廣虛之地”。吳起變法遭到舊貴族反對(duì)。公元前381年，楚悼王死，舊貴族殺害吳起，變法僅進(jìn)行了一年多時(shí)間便中止。(摘編自《中國(guó)通史》) 商鞅變法在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)變法中成效最為顯著，變法使秦國(guó)日益強(qiáng)大，奠定了統(tǒng)一六國(guó)的基礎(chǔ)。 根據(jù)材料與所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 (1) 概括商鞅變法與吳起變法的主要不同之處。 (2) 分析商鞅變法和吳起變法一成一敗的原因。 解題規(guī)范 閱讀下列材料： 材料一 我給了一般人民以恰好足夠的權(quán)力，也不使他們失掉尊嚴(yán)，也不給他們太多；而那些有錢(qián)有勢(shì)的豪富的人們，我也設(shè)法不使他們受到損害；我手執(zhí)一只大盾，不讓任何一方不公平的占著優(yōu)勢(shì)。 ——梭倫 材料二 500斗級(jí) 擁有年產(chǎn)500斗（一斗相當(dāng)于38千克）農(nóng)產(chǎn)品的地產(chǎn)（這個(gè)產(chǎn)量足夠提供15個(gè)家庭一年所需的基本口糧）的公民，享有選舉、充任包括執(zhí)政官在內(nèi)的各級(jí)國(guó)家職官的資格 騎士級(jí) 有能力提供馬匹和武器裝備，并擔(dān)任騎兵的公民。躋身該等級(jí)年收入必須達(dá)300~~500斗。享有除司庫(kù)以外的各級(jí)職官的選舉和任職資格 雙牛級(jí) 擁有兩頭耕牛，其財(cái)力可達(dá)到自備盔甲、擔(dān)任重武器裝備步兵的公民，大約需要年收入200~~300斗農(nóng)產(chǎn)品。享有除擔(dān)任執(zhí)政官以外的各級(jí)職官的選舉和任職資格 雇工級(jí) 泛指受雇于他人的公民。他們年收入不到200斗，不能擔(dān)任任何公職，但可參加公民大會(huì)和作為陪審員參與司法活動(dòng)。 請(qǐng)回答： （1） 梭倫調(diào)解社會(huì)矛盾的主要指導(dǎo)思想是什么？材料二是梭倫改革哪項(xiàng)具體措施？ （2） 綜合材料一、二，分析說(shuō)明“公平”的實(shí)質(zhì)是什么？由此分析說(shuō)明梭倫改革的主要目的是什么？ 考前贏分第25天 愛(ài)練才會(huì)贏 前日回顧 材料一 “在我團(tuán)結(jié)人民去謀求的一切目的中，有什么我還沒(méi)有做到？在時(shí)間的裁判席面前，那奧林柏斯諸神的偉大母親，黑土，將是最好的證人－因?yàn)檎俏?，為它拔掉了?shù)立著的許多界標(biāo)：以前他曾是一個(gè)奴隸，而現(xiàn)在已經(jīng)自由。許多被出賣的人們，我已使他們回到這神所建立的雅典，其中有的是無(wú)辜被害，也有的是因故出賣；……我都使他們解放?！? 材料二 “我給了一般人民以恰好足夠的權(quán)力，亦不使他們失掉尊嚴(yán)，也不給他們太多；即使那些既有勢(shì)力而又豪富的人們，我也設(shè)法不使他們受到損害。我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌，站在兩個(gè)階級(jí)的面前，不許他們?nèi)魏我环讲还卣贾鴥?yōu)勢(shì)?！? （1）材料一、二，反映了梭倫改革的具體內(nèi)容有哪些？他們對(duì)雅典的民主政治有何積極影響？ （2）從梭倫的自白中可以看出梭倫的改革政策體現(xiàn)了一種怎樣的原則？ 當(dāng)天鞏固 材料一 治世不一道，便國(guó)不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡，反古者不可非，而巡禮者不足多。 ——商鞅 材料二 及秦孝公用商君，壞井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累巨萬(wàn)，而貧者食糟糠；有國(guó)強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷。 ——《漢書(shū).食貨志》 材料三 孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。 ——《史記.李斯列傳》 回答：（1）商鞅變法的理論基礎(chǔ)是什么？據(jù)材料一、二說(shuō)明變法法令推行的原因是什么？ （2） 據(jù)材料二概括指出商鞅變法的主要內(nèi)容。（逐條列出，不得摘抄原文） （3） 材料二、三的作者對(duì)商鞅變法各持什么態(tài)度？材料二中的“務(wù)本”、“王制遂滅”各指什么？