2019-2020年蘇教版思品九年《走共同富裕之路》(第2框)word教案.doc
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2019-2020年蘇教版思品九年《走共同富裕之路》(第2框)word教案 課 題 第四單元 情系祖國 第10課 走共同富裕道路 第2框 多種分配方式并存 課型 新授課 課時分配 本課需 3 課時 本節(jié)課為第2課時 為本學期第28課時 教學目標 知識與能力 1、了解我國現階段的分配制度及分配原則。 2、理解我國實行以按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度的客觀原因及現實意義。 3、明確國家實現共同富裕的途徑,增強辨別能力。 過程與方法 1、通過體驗感悟活動,使學生理解并闡述我國社會主義初級階段的收入分配制度。 2、通過案例分析,提高在實際生活中運用這些理論和思想的能力。 情感、態(tài)度 與價值觀 感受黨的富民政策,擁護黨的領導,堅定不移地走建設中國特色社會主義道路,更加珍惜今天的美好生活。 教學重點 我國現階段的分配制度。 教學難點 分配制度與基本經濟制度、市場經濟的關系。 知識準備 一、預習活動: 調查自己家庭成員的收入情況。 二、預習思考題 1、我國現階段的分配原則和分配制度分別是什么? 2、我國為什么要實行按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度? 三、預習練習題 1、現階段,我國堅持按勞分配與按 分配相結合,實行以 為主體、多種分配方式并存的分配制度。 ,是黨和政府富民政策的重要內容,是與 這一基本經濟制度相適應的,也是發(fā)展 的客觀要求。 2、在 ,主要實行按勞分配原則。按生產要素分配是市場經濟條件下分配的重要原則,存在于 。 3、市場經濟條件下,按勞分配獲得的收入,不僅取決于勞動者個人提供的勞動的 和 ,還取決于 。 4、按生產要素分配,主要指按人們投入的 、 、 、 等生產要素分配收入。 5、在我國,一切 勞動收入和非勞動收入都受法律保護。 6、我國鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過自主創(chuàng)業(yè)、 、 先富起來,逐步引領全體人民走向共同富裕。 學習內容 我國的基本經濟制度是以公有制為主體,多種所有制經濟共同發(fā)展。那么,與之相適應的分配制度是什么?實行這一分配制度有哪些意義? ■我來當回小記者:“談談家庭收入” ●看一看:自讀文本P126材料,分組合作探究,并自由交流: ●談一談:李某一家的收入是通過哪些分配方式獲得的? ●議一議:李明家的收入中有哪些是非勞動收入?如何看待人們的非勞動收入? ●想一想:我家的收入來源有哪些? ■我來當回小主播:“感受富民政策” ●聽一聽:有人曾經風趣地說,中國農民吃飯靠“兩平”,一是靠鄧小平的責任制,二是靠袁隆平的雜交水稻。今天中國水稻種植面積中,約有一半是采用袁隆平培育的雜交產品,每年生產的稻谷可以多養(yǎng)活6000多萬人。2004年,袁隆平領導的超級雜交稻項目不斷取得重大突破,在育種方面提前一年實現了大面積畝產超過800公斤的目標這意味著每年又可以多養(yǎng)活7500萬人。 袁隆平:我們現在13億人口,人均大概一畝三分地,到了2030年要達到16億,人均就是一畝地的樣子。 ●想一想:你還知道哪些憑借自己的勞動、資本、技術等,自主創(chuàng)業(yè)富起來的典型實例? ●議一議:為什么他們能夠自主創(chuàng)業(yè)富起來? ●說一說:黨和國家富民政策的重要內容是什么?如果沒有黨和國家的富民政策,他們能富起來嗎? 在人民當家作主的新中國,有黨和國家的富民政策,只要我們誠實勞動、合法經營,我們的生活一定會富裕起來的! 【智力闖關】瀏覽文本P127的內容,快速搜尋圈點,并激情競答: 1、我國現階段為什么要實行按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度呢? 2、實行按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度有什么重要意義呢? ■實話實說::“實現共富途徑” 江蘇華西村是大陸首富村的一個標準樣本,它的創(chuàng)業(yè)史猶如神話:1961年建村時,集體積累1764元,人均分配53元,人日均口糧半斤,靠吃紅花草度日。如今,工商業(yè)年收入過百億,每戶資產過百萬,家家有別墅,戶戶有轎車。xx年,華西村銷售額超400億元,向國家繳稅7億元,接待考察訪問、旅游觀光近200萬人次。 為了在更大范圍內帶動更多的人共同富裕,從1995年開始,華西村先后在黑龍江、寧夏和江西等地設立“省外華西村”,出錢出人出思路,幫助這三個地方的“省外華西村”開墾土地、興辦實業(yè)、興修水利…… 1、思考交流:如何實現共同富裕?舉例說明 2、名句賞析:世間沒有一種真正具有價值的東西,可以不經過艱苦勞動而能夠得到——愛迪生。結合當地企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)史,說說成功者必須具備那些基本素質? 學習感悟: 按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度,共同感受了黨和國家的富民政策,懂得了實行這一分配制度的原因及重要意義,懂得了只有通過誠實勞動、合法經營所獲得的收入才受我國法律保護。你有哪些收獲? 知識梳理 1、我國現階段的分配原則與分配制度分別是什么? 現階段,我國堅持按勞分配與按生產要素分配相結合的分配原則;實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。 2、我國為什么要實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度? 按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,是黨和國家富民政策的重要內容,是與公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展這一基本經濟制度相適應的,也是發(fā)展社會主義市場經濟的客觀要求。實行這一制度,有利于激發(fā)人們開拓進取、自主創(chuàng)業(yè)的積極性,促使一切勞動、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā),一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流,從而加快社會主義現代化建設的步伐;有利于激勵人們通過多種合法渠道增加收入,提高生活水平。 達標檢測 一、達標檢測一 1.現階段,我國實行的分配制度是 ( ) A、按生產要素分配 B、按個人提供的勞動數量 C、按資本分配 D、按勞分配為主體,多種分配方式并存 2. 現階段,我國堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。按勞分配以外的其他分配方式主要有( ) A、按人們投入的勞動、資本、技術、管理等生產要素分配收入 B、按勞動者提供的勞動數量和質量進行個人收入的分配 C、按勞動者所作企業(yè)的經濟效益進行個人收入的分配 D、按人們基本生活需求進行個人收入分配 3. 黨的十七大報告首次提出,要“創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財產性收入”。 (1)下列既屬于合法的非勞動收入,又屬于財產性收入的是( ) ①處在私有房屋獲得的房租收入 ②銀行儲蓄獲得的利息收入 ③憑自己的技術特長獲得的收入 ④在企業(yè)管理中因業(yè)績顯著獲得的獎金收入 A 、①② B、①②④ C、②③④ D、①②③④ (2)實行這一政策 ①體現了按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度 ②適應了發(fā)展社會主義市場經濟的客觀要求 ③有利于調動各方面的積極因素,加快社會主義現代化建設 ④有利于人們通過多種合法渠道增加收入,通過生活水平。 A 、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 4. 某國有控股企業(yè)為建立健全收入分配的激勵機制和約束機制,在企業(yè)內部逐步實行職工持股參與企業(yè)收益分配的制度 (1)對企業(yè)這一做法的認識,正確的是( ) A、它取消了按勞分配,強化了按勞動力要素分配 B、它使該企業(yè)的國有經濟性質發(fā)生了改變 C、這是探索在企業(yè)內部建立生產要素參與分配的新機制 D、該企業(yè)由此轉變?yōu)榧w經濟 (2)職工持股參與企業(yè)收益分配屬于( ) A、按資本要素分配 B、按技術要素分配 C、按土地要素分配 D、按勞動要素分配 5. 改革開放以來,我國鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過自主創(chuàng)業(yè)、誠實勞動和合法經營先富起來,逐步引領全體人民走向共同富裕。共同富裕是 A、社會主義的本質要求 B、社會主義的根本任務 C、黨在社會主義初級階段的奮斗目標 D、中國特色社會主義事業(yè)的政治保證 6.下列對共同富裕理解正確的是( ) A、同時富裕 B、同步富裕 C、同等富裕 D、鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過自主創(chuàng)業(yè)、誠實勞動和合法經營先富裕起來,先富帶動后富,最終達到共同富裕 7.目前,我國區(qū)域協(xié)調發(fā)展進入了新的里程:東部繼續(xù)率先發(fā)展,西部開發(fā)漸入佳境,東部振興開局良好,促進中部崛起恰逢其時。國家實施四大區(qū)域“多輪驅動”的舉措是為了( ) A、鼓勵多種所有制經濟共同發(fā)展 B、擴大對外經濟技術的交流與合作 C、維護人民當家作主的政治地位 D、縮小地區(qū)發(fā)展差距,實現共同富裕 8. 小強一家年收入情況統(tǒng)計表(xx年) 爺爺 承包責任田 1.1萬元 爸爸 某外資企業(yè)設計師 4.5萬元 媽媽 某國有企業(yè)上班 2.2萬元 下列對小強一家收入來源性質的認識正確的是( ) A、爺爺的收入屬于按生產要素分配 B、爸爸的收入屬于按資本要素分配 C 、媽媽的收入屬于按勞分配 D、他們的收入都屬于按生產要素分配 9.實施西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、扶貧濟困等等國家采取這些措施的最終目的是( ) A、加強經濟建設 B、深化改革 C、實現共同富裕 D、提高綜合國力 二、達標檢測二 1、連線題: 按勞分配 股金、利息分紅等收入 按資本要素分配 私營企業(yè)中工人的工資 按技術要素分配 某項專利獲得轉讓費 按勞動要素分配 某公司以高薪聘小張出任總經理 按管理要素分配 國有企業(yè)工人的工資 2、左圖為我國國民經濟中各種經濟成分所占比重示意圖,右圖為某國有企業(yè)專業(yè)技術人員張某的收入構成示意圖。 類別 工資 收入 出租房 屋收入 兼職 收入 比例 60% 20% 20% (1)兩張示意圖分別反映了我國正在實行怎樣的經濟制度? (2)實行右圖的經濟制度的原因是什么? (3)兩張示意圖之間有何內在聯系? 3、 圖表鏈接:我國城鄉(xiāng)居民收入情況比較 年份 1978 1992 2002 2003 xx xx 城鄉(xiāng)居民收入之比 2.56:1 2.58:1 3.1:1 3.09:1 3.3:1 3.28:1 請你結合所學知識,完成下列任務: (1)出謀劃策:實現共同富裕的途徑是什么? (2)辨別分析:根據上表有人認為:存在收入差距就不是走共同富裕的道路。他們的上述看法對嗎?結合自身感悟,運用所學知識辨析。 反思 與 總結- 配套講稿:
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