2019-2020年人教版高中地理選修六5.1《認(rèn)識(shí)環(huán)境管理》word教案.doc

《2019-2020年人教版高中地理選修六5.1《認(rèn)識(shí)環(huán)境管理》word教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年人教版高中地理選修六5.1《認(rèn)識(shí)環(huán)境管理》word教案.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年人教版高中地理選修六5.1《認(rèn)識(shí)環(huán)境管理》word教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1．了解環(huán)境管理的主要思想以及中國環(huán)境管理的基本內(nèi)容。 2．通過案例認(rèn)識(shí)實(shí)行環(huán)境管理對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性。 3．通過案例和活動(dòng)明確環(huán)境管理必須納入法制軌道，每個(gè)中國人都應(yīng)當(dāng)具備一定的環(huán)境法知識(shí)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：實(shí)行環(huán)境管理的重要性及環(huán)境管理的對(duì)象、執(zhí)行主體、手段 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：實(shí)行環(huán)境管理的重要性 【學(xué)習(xí)方法】：讀圖分析法、案例分析法、探究討論法等 【學(xué)習(xí)過程】： 一、實(shí)行環(huán)境管理的必要性 1．解決環(huán)境問題時(shí)技術(shù)的局限性 2．公產(chǎn)與環(huán)境資源退化 【學(xué)生活動(dòng)】（分組探討）案例1探究活動(dòng)： 1、三個(gè)牧民都增加了奶牛數(shù)量后，三個(gè)農(nóng)民的收益有什么變化? 2、為什么每個(gè)牧民都可以自由地增加奶牛數(shù)量? 3、為什么草場(chǎng)不能保證每個(gè)牧民都實(shí)現(xiàn)利益最大化? 4、當(dāng)三個(gè)牧民意識(shí)到上述問題后，為了增加奶牛數(shù)量發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，應(yīng)如何解決? 5、怎樣能夠做到在環(huán)境退化之前就能夠避免資源濫用現(xiàn)象的發(fā)生? 【探究結(jié)果】 1、如果三個(gè)牧民都增加奶牛數(shù)量，三個(gè)農(nóng)民的收益都會(huì)減少。 2、3、由于大氣、水、河流、地下水、森林等公共物品沒有明確的產(chǎn)權(quán)，社會(huì)中的每個(gè)人都可以根據(jù)自己的費(fèi)用效益決策原則使用環(huán)境資源，并排放廢物，勢(shì)必造成濫用資源的傾向。而草場(chǎng)的承載能力是有限的。如果這片草場(chǎng)上放養(yǎng)的奶牛數(shù)量無限制地增加，最終會(huì)有一天，這片草場(chǎng)完全退化，再也無法在此放牧。 4、理性的方法是協(xié)商解決，并減少奶牛數(shù)量。 5、可以給草場(chǎng)規(guī)定合理的載畜量，并在牧民中廣泛宣傳，自覺執(zhí)行；必要的時(shí)候可以運(yùn)用法律手段和行政手段強(qiáng)制執(zhí)行?！h(huán)境管理 3．環(huán)境管理 概念（補(bǔ)充）：狹義的環(huán)境管理主要指控制污染行為的各種措施。廣義的環(huán)境管理是指按照經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生態(tài)規(guī)律，運(yùn)用行政、經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、教育和新聞媒體等手段，通過全面系統(tǒng)的規(guī)劃，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整與控制。簡(jiǎn)單地說，環(huán)境管理就是對(duì)人類損害自然環(huán)境質(zhì)量的活動(dòng)施加影響， 目的： 核心： 二、環(huán)境管理的基本內(nèi)容 1．環(huán)境管理的對(duì)象：個(gè)人、企業(yè)、政府 通過閱讀表5、1，了解不同管理對(duì)象的環(huán)境管理內(nèi)容。 2．環(huán)境管理的執(zhí)行主體：國家和政府 3、環(huán)境管理的手段： （1）主要手段：立法和行政干預(yù)是管理的主要手段。 （2）其他手段：經(jīng)濟(jì)手段、技術(shù)手段和宣傳教育手段。 三、中國的環(huán)境管理 1．中國的環(huán)境管理基本構(gòu)架 圖5．1中國的環(huán)境管理基本構(gòu)架， 通過讀圖需要掌握以下知識(shí)： ①我國的環(huán)境保護(hù)三大政策： ②我國環(huán)境保護(hù)工作的基本方針： ③我國現(xiàn)行的八項(xiàng)環(huán)境管理制度 【學(xué)生活動(dòng)】閱讀“我國環(huán)境保護(hù)的國家行動(dòng)”，了解國家環(huán)境保護(hù)“十五”期間重點(diǎn)實(shí)施的10項(xiàng)工程。 2．中國的環(huán)境法律體系 《憲法》是環(huán)境保護(hù)法的立法依據(jù)和指導(dǎo)原則。 《環(huán)境保護(hù)法》是對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的重大問題做出規(guī)定和調(diào)整的綜合性立法，其法律地位和效力僅次于憲法中的有關(guān)規(guī)定，又是制定環(huán)境保護(hù)單行法的基本依據(jù)。 案例② 通過對(duì)案例②的學(xué)習(xí)進(jìn)一步了解到：近些年我國加強(qiáng)了管理環(huán)境的行政和執(zhí)法力度，有效遏制了污染企業(yè)對(duì)環(huán)境的危害，這充分說明了國家和政府在環(huán)境管理中的權(quán)威性。 【學(xué)生活動(dòng)】思考 1．加強(qiáng)環(huán)境管理能不能有效地保護(hù)環(huán)境? 2．環(huán)境管理在哪些方面有待加強(qiáng)? 3．通過上網(wǎng)或其他途徑查閱我國頒布的8部環(huán)境保護(hù)法，并指出3部相關(guān)的資源法律。 思考 1、引起犯罪的原因主要有哪些？ 2、加強(qiáng)每個(gè)人的環(huán)境法制觀念對(duì)于環(huán)境保護(hù)具有什么意義? 板書提綱： 5．1認(rèn)識(shí)環(huán)境管理 一、實(shí)行環(huán)境管理的必要性 1．解決環(huán)境問題是技術(shù)的局限性 2．公產(chǎn)與環(huán)境資源退化 3．環(huán)境管理的概念和目的 二、環(huán)境管理的基本內(nèi)容 1．環(huán)境管理的對(duì)象——個(gè)人、企業(yè)、政府 2．環(huán)境管理的執(zhí)行主體——國家和政府 3．環(huán)境管理的手段 主要手段：法律手段、行政手段 其他手段：經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和宣傳教育手段 三、中國的環(huán)境管理 1．中國的環(huán)境管理基本構(gòu)架 2．中國的環(huán)境法律體系