2019年高考語(yǔ)文沖刺三輪提分練 板塊組合滾動(dòng)練2 語(yǔ)言文字應(yīng)用+名句名篇默寫(xiě)+文言文閱讀（含解析）.doc

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板塊組合滾動(dòng)練2 語(yǔ)言文字應(yīng)用＋名句名篇默寫(xiě)＋文言文閱讀 一、語(yǔ)言文字應(yīng)用(20分) 閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分) 1928年9月，細(xì)菌學(xué)教授弗萊明發(fā)現(xiàn)自己培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)液因受到污染而發(fā)霉，實(shí)驗(yàn)室遇到這種情況，通常的做法就是把它一倒了之。但弗萊明沒(méi)有________，他要看是哪種霉菌在搗亂。于是他拿起培養(yǎng)皿來(lái)仔細(xì)觀察，想了解為什么發(fā)霉的培養(yǎng)液就不能再用。對(duì)著亮光，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象：在青綠色的霉花周?chē)霈F(xiàn)一圈空白——原來(lái)生長(zhǎng)旺盛的葡萄球菌不見(jiàn)了！ 弗萊明立即意識(shí)到，可能出現(xiàn)了某種了不起的東西。他興奮地迅速?gòu)呐囵B(yǎng)器皿中刮出一點(diǎn)霉菌，________地放在顯微鏡下觀察。透過(guò)厚厚的鏡片，他發(fā)現(xiàn)這種青綠色霉菌是終于能殺死葡萄球菌的青霉菌。 1929年，弗萊明發(fā)表了《關(guān)于霉菌培養(yǎng)的殺菌作用》的論文。接著，弗萊明制取了少量青霉素結(jié)晶，先后到兩家醫(yī)院，請(qǐng)醫(yī)生臨床試用于人體，但遭到拒絕，青霉素被打入冷宮。(　　　　　)。在這種既不能做臨床試用也不能批量生產(chǎn)的情況下，青霉素從此________，弗萊明也只好在1931年暫時(shí)放棄了繼續(xù)研究，但是一直在讓那個(gè)培養(yǎng)皿上的青霉素________。直到生化學(xué)家錢(qián)恩和病理學(xué)家弗洛里成功分離出青霉素之后，青霉素才于1943年在美國(guó)投入量產(chǎn)。 1．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．循規(guī)蹈矩　小心翼翼　銷(xiāo)聲匿跡　傳宗接代 B．循規(guī)蹈矩　謹(jǐn)小慎微　偃旗息鼓　休養(yǎng)生息 C．安分守己　小心翼翼　偃旗息鼓　傳宗接代 D．安分守己　謹(jǐn)小慎微　銷(xiāo)聲匿跡　休養(yǎng)生息 [解析]　本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。循規(guī)蹈矩：原指遵守規(guī)矩。現(xiàn)多指拘泥于舊的準(zhǔn)則，不敢稍做變通。安分守己：規(guī)矩老實(shí)，不做超出本分的事。句中強(qiáng)調(diào)弗萊明沒(méi)有按照通常的做法做，用“循規(guī)蹈矩”最恰當(dāng)。小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來(lái)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。謹(jǐn)小慎微：對(duì)瑣細(xì)的事情過(guò)分小心謹(jǐn)慎，以致流于畏縮。句中強(qiáng)調(diào)的是弗萊明十分小心，用“小心翼翼”更恰當(dāng)。銷(xiāo)聲匿跡：形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)。偃旗息鼓：放倒軍旗，停擊戰(zhàn)鼓。指秘密行軍，不暴露目標(biāo)?，F(xiàn)多指停止戰(zhàn)斗或停止批評(píng)、攻擊等。句中是說(shuō)青霉素從此不再公開(kāi)出現(xiàn)，用“銷(xiāo)聲匿跡”更恰當(dāng)。傳宗接代：子孫一代接一代地延續(xù)下去。休養(yǎng)生息：指在國(guó)家大動(dòng)蕩或大變革后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，發(fā)展生產(chǎn)，恢復(fù)元?dú)狻＞渲惺钦f(shuō)弗萊明讓青霉素不斷生長(zhǎng)，用“傳宗接代”更恰當(dāng)。 [答案]　A 2．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．他發(fā)現(xiàn)這種青綠色霉菌是最終能殺死葡萄球菌的青霉菌。 B．他發(fā)現(xiàn)青綠色霉菌是最終能殺死這種葡萄球菌的青霉菌。 C．他終于發(fā)現(xiàn)這種能殺死葡萄球菌的青綠色霉菌是青霉菌。 D．他終于發(fā)現(xiàn)能殺死這種葡萄球菌的青綠色霉菌是青霉菌。 [解析]　本題考查辨析并修改病句的能力。畫(huà)橫線的句子出現(xiàn)的語(yǔ)病是語(yǔ)序不當(dāng)。根據(jù)前后文的句意可知，“終于”應(yīng)該修飾“發(fā)現(xiàn)”，“能殺死葡萄球菌”是青綠色霉菌的特征，“這種”應(yīng)該限定“青綠色霉菌”。比較四個(gè)選項(xiàng)，C項(xiàng)修改正確。 [答案]　C 3．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．因?yàn)椴荒芘R床試用，弗萊明發(fā)現(xiàn)的青霉素被打入冷宮 B．弗萊明發(fā)現(xiàn)的青霉素被打入冷宮是因?yàn)椴荒芘R床試用 C．提取太困難是青霉素被打入冷宮的一個(gè)重要原因 D．青霉素被打入冷宮還有一個(gè)重要原因是提取太困難了 [解析]　本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。括號(hào)前的內(nèi)容表述的是青霉素被打入冷宮的第一個(gè)原因是不能臨床試用，由后文的“也不能批量生產(chǎn)”等內(nèi)容可知，括號(hào)里的內(nèi)容應(yīng)該是青霉素被打入冷宮的另外一個(gè)原因，這樣就排除了A、B兩項(xiàng)。C、D兩項(xiàng)都提到了青霉素“提取太困難”，從括號(hào)前后文的內(nèi)容看，意思上都符合語(yǔ)段表述的內(nèi)容，但從D項(xiàng)的“還有”可知，D項(xiàng)是最符合語(yǔ)段內(nèi)容的。 [答案]　D 4．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。(5分) 我國(guó)目前有52項(xiàng)世界遺產(chǎn)，這是國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)自然和文化資源的認(rèn)可。世界遺產(chǎn)不是一地一國(guó)的遺產(chǎn)，是屬于全人類(lèi)的，所以，保護(hù)世界遺產(chǎn)要有大格局，絕對(duì)不能追求商業(yè)利益，不能讓自然和歷史的饋贈(zèng)在我們手中消失；我們只要把世界遺產(chǎn)保護(hù)放在人類(lèi)命運(yùn)共同體的坐標(biāo)上，就一定能夠保護(hù)好我國(guó)的世界遺產(chǎn)。 ①即使是世界遺產(chǎn)，也可以屬于一地一國(guó)。 ②___________________________________________________ ③___________________________________________________ [解析]　解答此類(lèi)題目，要注意語(yǔ)段中表述過(guò)于絕對(duì)的句子，然后參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。文段中“保護(hù)世界遺產(chǎn)要有大格局，絕對(duì)不能追求商業(yè)利益”“只要把世界遺產(chǎn)保護(hù)放在人類(lèi)命運(yùn)共同體的坐標(biāo)上，就一定能夠保護(hù)好我國(guó)的世界遺產(chǎn)”兩處邏輯推斷過(guò)于絕對(duì)。參照①的方式對(duì)②③兩處說(shuō)明即可。 [答案]　②即使保護(hù)世界遺產(chǎn)要有大格局，也可以適當(dāng)追求商業(yè)利益。③即使把世界遺產(chǎn)保護(hù)放在人類(lèi)命運(yùn)共同體的坐標(biāo)上，也不一定能夠保護(hù)好我國(guó)的世界遺產(chǎn)。 5．下面是某公司的組織架構(gòu)圖，請(qǐng)把這個(gè)圖的內(nèi)容寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100個(gè)字。(6分) 答： __________________________________________________ _______________________________________________________ [解析]　作答本題，要注意架構(gòu)圖的層次和每一層的具體內(nèi)容。本圖由三層組成，一、二兩層是管理層，第三層是一、二兩層的管理對(duì)象，回答時(shí)應(yīng)從上到下，先表述管理層，再表述管理對(duì)象。作答時(shí)注意字?jǐn)?shù)要求。 [答案]　某公司管理層由總經(jīng)理和兩個(gè)副總經(jīng)理構(gòu)成，其中一個(gè)副總兼風(fēng)險(xiǎn)總監(jiān)，分管交易部、交易運(yùn)作部、研究發(fā)展部。另一個(gè)副總分管結(jié)算財(cái)務(wù)部、綜合管理部。人力資源部由總經(jīng)理直管。 二、名句名篇默寫(xiě)(6分) 6．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)杜牧《阿房宮賦》中，運(yùn)用比喻和反問(wèn)的手法描寫(xiě)樓閣之間通道壯麗之美的句子是“__________________，_______________”。 (2)屈原在《離騷》中將自己與眾小人政見(jiàn)的不同比喻成“方圓”，從而表明自己與那些小人沒(méi)有調(diào)和余地的句子是：“__________________？__________________？” (3)韓愈在《早春呈水部張十八員外》中的“__________________，__________________”兩句抓住“雨”和“草”，描繪出早春的獨(dú)特景色，給人一種潤(rùn)濕、舒適和清新之美感。 [答案]　(1)復(fù)道行空　不霽何虹　(2)何方圜之能周兮　夫孰異道而相安　(3)天街小雨潤(rùn)如酥　草色遙看近卻無(wú) 三、文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文，完成7～10題。 太平，字允中，初姓賀氏，勝之子也。后賜姓蒙古氏，名太平。太平資性開(kāi)朗正大，雖在弱齡，儼然如老成人。始襲父職。元統(tǒng)初，遷御史中丞。時(shí)中書(shū)有參議佛家閭者，奸人也。御史劾其罪，時(shí)宰庇之，事寢不行。太平辭疾臥家。至正二年，詔起為中書(shū)參知政事，辭。進(jìn)右丞，又辭。會(huì)御史祁君璧復(fù)劾佛家閭，黜之，乃起就職。遼、金、宋三史久未克修，至是太平力贊其事，為總裁官，修成之。時(shí)粟貴而金銀賤，太平請(qǐng)委官收市之，所得不貲，其后兵興，卒獲其用。七年，朵而只為左丞相，請(qǐng)于帝曰：“臣藉先臣之蔭，蚤襲位國(guó)王，昧于國(guó)家之理，非得太平不足與共事。”十一月，拜太平左丞相，朵而只為右丞相。明年正月，詔修后妃、功臣傳，特命太平同監(jiān)修國(guó)史。太平請(qǐng)僧道有妻子者勒為民以減蠹耗，給校官俸以防虛冒，請(qǐng)賜經(jīng)筵講官坐以崇圣學(xué)，立行都水監(jiān)以治黃河。是時(shí)，天下無(wú)事，朝廷稽古禮文之典，有墜必舉。河南盜起，詔命太平為淮南行省左丞相總制諸軍駐于濟(jì)寧時(shí)諸軍久出糧餉苦不繼太平命有司給牛具以種麥自濟(jì)寧達(dá)于海州民不擾而兵賴(lài)以濟(jì) 十七年五月，召為中書(shū)左丞相。二皇后與皇太子謀，欲內(nèi)禪，遣宦者諭意于太平，太平不答?；屎笥终偬街翆m中，舉酒申前意，太平依違而已。未幾，詔拜太傅，俾歸奉元。帝欲以伯撒里為丞相，伯撒里曰：“陛下必以命臣，非得太平同事不可。”于是密旨令伯撒里留太平毋行。皇太子惡其復(fù)留也，令御史大夫普化劾太平故違上命，當(dāng)正其罪。搠思監(jiān)因誣奏之，安置土蕃，尋遣使者逼令自裁。太平至東勝，賦詩(shī)一篇，乃自殺。年六十三。 (節(jié)選自《元史太平傳》) 7．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．詔命太平為淮南行省左丞相總制/諸軍駐于濟(jì)寧/時(shí)諸軍久出/糧餉苦不繼/太平命有司給牛具/以種麥自濟(jì)寧/達(dá)于海州/民不擾而兵賴(lài)以濟(jì)/ B. 詔命太平為淮南行省左丞相/總制諸軍/駐于濟(jì)寧/時(shí)諸軍久出/糧餉苦不繼/太平命有司給牛具以種麥/自濟(jì)寧達(dá)于海州/民不擾而兵賴(lài)以濟(jì)/ C. 詔命太平為淮南行省左丞相/總制諸軍/駐于濟(jì)寧時(shí)/諸軍久出/糧餉苦不繼/太平命有司給牛具/以種麥自濟(jì)寧達(dá)于海州/民不擾而兵賴(lài)以濟(jì)/ D．詔命太平為淮南行省左丞相總制/諸軍駐于濟(jì)寧時(shí)/諸軍久出/糧餉苦不繼/太平命有司給牛具以種麥/自濟(jì)寧達(dá)于海州/民不擾而兵賴(lài)以濟(jì)/ [解析]　首先找到文中的名詞或名詞性詞組，如“太平、淮南行省左丞相、諸軍、濟(jì)寧、糧餉、有司、濟(jì)寧、海州、民”，這些名詞或名詞性詞組在句子中不是作主語(yǔ)就是作賓語(yǔ)，所以應(yīng)該是“詔命太平為淮南行省左丞相”，排除A、D兩項(xiàng)?！耙苑N麥”是“給牛具”的目的，所以應(yīng)該是“太平命有司給牛具以種麥”，故選B。原文標(biāo)點(diǎn)是：詔命太平為淮南行省左丞相，總制諸軍，駐于濟(jì)寧。時(shí)諸軍久出，糧響苦不繼。太平命有司給牛具以種麥，自濟(jì)寧達(dá)于海州，民不擾而兵賴(lài)以濟(jì)。 [答案]　B 8．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．蔭，指蔭庇，即封建時(shí)代子孫因先輩有功而取得的入仕權(quán)利。 B．正月，陰歷的第一個(gè)月，“正”原讀去聲，后為避嬴政的名諱而讀作陰平。 C．經(jīng)筵是為太子特設(shè)的講論經(jīng)史的講席，講官由翰林學(xué)士或其他官員擔(dān)任。 D．古代帝王傳位給內(nèi)定的繼承人稱(chēng)“內(nèi)禪”，后多指帝王身在而傳位于子弟。 [解析]　C項(xiàng)，“為太子特設(shè)”錯(cuò)誤。漢唐以來(lái)帝王為講論經(jīng)史而特設(shè)的御前講席。宋代始稱(chēng)經(jīng)筵，置講官以翰林學(xué)士或其他官員充任或兼任。 [答案]　C 9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．太平盡職盡責(zé)，為國(guó)興利除弊。他奏請(qǐng)讓有妻室的僧道還俗以減輕國(guó)家負(fù)擔(dān)，核實(shí)官俸以防止冒領(lǐng)，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)來(lái)治理黃河。 B．太平守正不阿，不屈從于權(quán)勢(shì)。御史彈劾奸佞之人佛家閭，因宰相包庇而無(wú)果，太平因此稱(chēng)病回家，兩次拒絕朝廷任命，直到佛家閭被彈劾罷官才肯就職。 C．太平很有學(xué)識(shí)，修史功不可沒(méi)。遼、金、宋三部史書(shū)久未修成，他力贊其事，擔(dān)任總裁官，完成了史書(shū)的修撰；后又受命監(jiān)修國(guó)史，獨(dú)自完成了后妃、功臣傳。 D．太平才能出眾，深受同僚倚重。朵而只任左丞相時(shí)，向皇帝請(qǐng)求與太平共事；皇上想任命伯撒里為丞相時(shí)，伯撒里也稱(chēng)非與太平共事不可。 [解析]　C項(xiàng)，“后又受命監(jiān)修國(guó)史，獨(dú)自完成了后妃、功臣傳”錯(cuò)誤，文中是說(shuō)：第二年正月，(順帝)詔令修幕后妃、功臣傳，特命太平一起監(jiān)修國(guó)史。 [答案]　C 10．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)太平請(qǐng)委官收市之，所得不貲，其后兵興，卒獲其用。 譯文：________________________________________________ ______________________________________________________ (2)是時(shí)，天下無(wú)事，朝廷稽古禮文之典，有墜必舉。 譯文：________________________________________________ ______________________________________________________ [解析]　關(guān)鍵字詞：(1)“市”名詞作動(dòng)詞，買(mǎi)賣(mài)貨物；“貲”計(jì)量；“兵興”戰(zhàn)事興起。(2)“是時(shí)”當(dāng)時(shí)；“稽”查核、稽考、稽查；“墜”落，掉下。此處可意譯為“缺失”。 [答案]　(1)太平請(qǐng)求委派官員去收購(gòu)金銀，得到的金銀不可計(jì)量，后來(lái)戰(zhàn)事興起，這些金銀最終派上了用場(chǎng)。 (2)當(dāng)時(shí)天下平安無(wú)事，朝廷稽考古代記錄禮儀的典籍，凡有缺失太平一定會(huì)指出來(lái)。 [參考譯文] 太平字允中，最初姓賀，是賀勝的兒子。后賜蒙古姓氏，名太平。太平性情開(kāi)朗，光明正大，雖然年幼卻儼然如老成持重之人。太平最初承襲父職。(順帝)元統(tǒng)初年，升任御史中丞。當(dāng)時(shí)中書(shū)省有個(gè)叫佛家閭的參議，是個(gè)奸怪小人。御史彈劾他的罪行，當(dāng)時(shí)的宰相庇護(hù)他，事情就被擱置下來(lái)，太平(因此)借口有病回家休養(yǎng)。至正二年，朝廷委任他為中書(shū)參知政事，他推辭。提升他為中書(shū)右丞，又推辭。恰逢御史祁君璧又彈劾佛家閭，皇帝罷免了佛家閭，太平這才入朝就職。遼、金、宋三朝史書(shū)長(zhǎng)期沒(méi)有編寫(xiě)完成，這個(gè)時(shí)候太平竭力贊助這件事，親任總裁官，完成了三部史書(shū)的編修。當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上糧食昂貴而金銀低賤，太平請(qǐng)求委派官員去收購(gòu)金銀，得到的金銀不可計(jì)量，后來(lái)戰(zhàn)事興起，這些金銀最終派上了用場(chǎng)。(至正)七年，朵而只為左丞相，他向皇帝請(qǐng)求說(shuō)：“我憑借先人的恩蔭，早早地世襲國(guó)王，并不明白治國(guó)的道理，除太平之外(其他人)不足以共事?！笔辉?，拜太平為左丞相，朵而只為右丞相。第二年正月，(順帝)詔令修閭后妃、功臣傳，特命太平一起監(jiān)修國(guó)史。太平奏請(qǐng)勒令有妻子兒女的僧道還俗為民以減少財(cái)物的消耗，發(fā)放官俸時(shí)加以核查以防止冒領(lǐng)，請(qǐng)求賜給經(jīng)筵講官座位以尊崇圣賢之學(xué)，設(shè)立行都水監(jiān)來(lái)治理黃河。當(dāng)時(shí)天下平安無(wú)事，朝廷稽考古代記錄禮儀的典籍，凡有缺失太平一定會(huì)指出來(lái)。河南盜賊蜂起，皇上下令太平為淮南行省左丞相，總領(lǐng)各路兵馬，屯駐于濟(jì)寧。當(dāng)時(shí)諸軍在外日久，苦于糧餉不能接續(xù)供應(yīng)，太平命有關(guān)部門(mén)給駐軍發(fā)耕牛農(nóng)具來(lái)種麥子，從濟(jì)寧到海州，百姓不被騷擾而部隊(duì)賴(lài)此得到周濟(jì)。(至正)十七年五月，被召為中書(shū)左丞相。二皇后(奇氏)與皇太子謀劃，打算要皇帝讓位給皇太子，派宦官去告知太平這個(gè)意思，太平不回答?；屎笥终偬街翆m中，設(shè)宴敬酒，再次申明前面的意思，太平仍模棱兩可。不久，下詔拜他為太傅，讓他回奉元去?；实巯肴蚊隼餅樨┫啵隼锿妻o說(shuō)：“如果陛下一定要任命我為相，非得太平與我共事不可。”于是皇上密令伯撒里留住太平不讓他走。皇太子痛恨他又要留在京城，就令御史大夫普化彈劾太平故意違背圣意，應(yīng)當(dāng)將其治罪。搠思監(jiān)趁機(jī)誣告他，安置他到土蕃，不久又派使者去逼他自殺。太平走到東勝，賦詩(shī)一首，就自殺了。終年六十三歲。