2019版高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第三篇 考前要點回扣 要點回扣4 考前實驗探源:教材化學(xué)實驗學(xué)案.doc
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要點回扣4 考前實驗探源:教材化學(xué)實驗 一、隱藏在教材中的重要實驗現(xiàn)象 1.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,有白色粉末生成。 2.硫在空氣中燃燒:淡藍(lán)色火焰;在氧氣中燃燒:藍(lán)紫色火焰。 3.鐵絲在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體。 4.氫氣在氯氣中燃燒:安靜的燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,瓶口有大量白霧生成。 5.H2、CH4在空氣中燃燒:淡藍(lán)色火焰,點燃他們與空氣的混合氣體發(fā)生爆炸。 6.細(xì)銅絲在氯氣中燃燒后加入水:有棕黃色的煙生成,加水后生成綠色的溶液。 7.磷在氯氣中燃燒:有白色煙霧生成。 8.把水滴入盛有過氧化鈉的試管,放入帶火星的木條:木條復(fù)燃。 9.無水硫酸銅遇水蒸氣:變藍(lán)色。 10.將盛有NO2的燒瓶放入熱水中:氣體顏色變深。 11.在試管中用氫氣還原氧化銅:黑色氧化銅變?yōu)榧t色物質(zhì),試管口有液滴生成。 12.用木炭粉還原氧化銅粉末,將生成氣體通入澄清石灰水,黑色氧化銅變紅,石灰水變渾濁。 13.一氧化碳在空氣中燃燒:發(fā)出藍(lán)色的火焰,放出熱量。 14.向含有Cl-的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成。 15.向含有SO的溶液中滴加用鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。 16.一帶銹鐵釘投入盛稀硫酸的試管中并加熱:鐵銹逐漸溶解,溶液呈淺黃色,并有氣體生成。 17.強(qiáng)光照射氫氣、氯氣的混合氣體:迅速反應(yīng)發(fā)生爆炸。 18.在集氣瓶中混合硫化氫和二氧化硫:瓶內(nèi)壁有黃色粉末生成。 19.新制氯水中加石蕊試液:先變紅色后褪色。 20.濕潤的淀粉KI試紙遇氯氣:試紙變藍(lán)。 21.氯氣遇到潤濕的有色布條:有色布條的顏色褪去。 22.溴(碘)水中加入四氯化碳:溶液分層,上層接近無色,下層接近橙(紫)色。 23.向硫化鈉水溶液中滴加氯水:溶液變渾濁。 24.二氧化硫氣體通入品紅溶液:紅色褪去,加熱后又恢復(fù)原來的顏色。 25.鈉投入水中:反應(yīng)劇烈,鈉浮于水面,放出大量的熱使鈉熔成小球在水面上游動,有“嘶嘶”聲。 26.鈉在空氣中燃燒:火焰呈黃色,生成淡黃色物質(zhì)。 27.向盛有少量碳酸鉀固體的試管中滴加鹽酸:有氣體生成。 28.加熱碳酸氫鈉固體,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水:澄清石灰水變渾濁。 29.氨氣與氯化氫相遇:有大量白煙產(chǎn)生。 30.新制氯水光照:有氣泡(O2)逸出。 31.加熱NH4Cl:試管底部固體消失,管口內(nèi)壁有白色晶體產(chǎn)生。 32.裝有濃鹽酸和濃硝酸的試劑瓶打開:瓶口有白霧出現(xiàn)。 33.銅片與濃硝酸反應(yīng):反應(yīng)劇烈,有紅棕色氣體產(chǎn)生。 34.銅片與稀硝酸反應(yīng):銅片逐漸消失,溶液變藍(lán)色,試管下端產(chǎn)生無色氣泡,氣體上升逐漸變成紅棕色。 35.無色試劑瓶內(nèi)的濃硝酸受到陽光照射:瓶中空間部分顯紅棕色,硝酸呈黃色。 36.向含F(xiàn)e2+的溶液中加入氫氧化鈉:有白色沉淀出現(xiàn),立即轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色,最后轉(zhuǎn)變成紅褐色沉淀。 37.向含F(xiàn)e3+的溶液中加入KSCN溶液:溶液變紅色。 38.向沸水中加入飽和FeCl3溶液:紅褐色液體生成。 39.加熱氫氧化鐵膠體:膠體變渾濁。 40.將點燃的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中:劇烈燃燒,有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁。 41.加熱濃鹽酸與二氧化錳的混合物:有黃綠色刺激性氣味氣體生成。 42.向硫酸鋁溶液中滴加氨水:生成疏松的白色絮狀物質(zhì)。 43.在硅酸鈉溶液中加入稀鹽酸,有白色膠狀沉淀產(chǎn)生。 44.紫色的石蕊試液遇堿:變成藍(lán)色。 45.無色酚酞試液遇堿:變成紅色。 46.在適宜條件下乙醇和乙酸反應(yīng):有透明的帶香味的油狀液體生成。 47.將金屬鈉投入到盛有乙醇的試管中:鈉沉于液體底部,有氣體放出。 二、教材實驗分析 教材實驗1 化學(xué)基本概念類教材實驗 (一)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液 1.主要儀器 2.注意事項 (1)容量瓶:只有一個刻度線,只能配制瓶上規(guī)定容積的溶液,若配制480 mL溶液應(yīng)用500 mL容量瓶。 (2)寫所用儀器時,容量瓶必須注明規(guī)格。 (3)容量瓶使用之前必須查漏。 3.誤差分析依據(jù):cB== 4.命題角度:一是儀器的缺失與選擇,二是實驗誤差分析。 (二)焰色反應(yīng) 1. 步驟:洗—燒—蘸—燒—洗—燒。 2.用品:鉑絲或光潔無銹的鐵絲;稀鹽酸;樣品。 3.注意事項:焰色反應(yīng)是物理變化;Na ,K的焰色:黃色,紫色(透過藍(lán)色的鈷玻璃)。 4.命題角度:Na ,K元素的鑒別。 教材實驗2 元素化合物實驗 (一)金屬及其化合物 1.教材演示實驗:鈉的性質(zhì) (1)取一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面的煤油,用小刀切去一端的外皮。現(xiàn)象:在鈉新切口處可以觀察到銀白色的金屬光澤,切口處在空氣中很快變暗(氧化成Na2O)。 (2)把一小塊金屬鈉放在坩堝里加熱?,F(xiàn)象:鈉先熔化成小球,然后燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成淡黃色的固體(生成Na2O2)。 (3)向盛有水的小燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,把一小塊鈉放入水中?,F(xiàn)象:鈉浮在水面上(密度比水小),熔成小球(反應(yīng)放熱、鈉的熔點低),小球四處游動,并有嘶嘶的響聲(有氣體產(chǎn)生),溶液變?yōu)榧t色(生成堿性物質(zhì))。 2.鋁箔在空氣中加熱 步驟 用坩堝鉗夾住一小塊鋁箔在酒精燈上加熱至熔化,輕輕晃動 再取一小塊鋁箔,用砂紙仔細(xì)打磨(或在酸中處理后用水洗凈),除去表面的保護(hù)膜,再加熱至熔化 現(xiàn)象 鋁箔發(fā)紅卷縮,變暗失去光澤,熔化的鋁并不滴落 鋁箔發(fā)紅卷縮,很快就變暗失去光澤,熔化的鋁仍不滴落 原因 氧化鋁的熔點高于鋁的熔點,包裹在鋁的外面,使熔化了的鋁不會滴落下來 鋁很活潑,除去原來的氧化膜后,在加熱時又很快生成一層新的氧化膜 結(jié)論 ①鋁容易被氧化而生成一層致密的氧化膜:4Al+3O22Al2O3 ②氧化鋁的熔點比鋁的熔點高 3.鋁熱反應(yīng) (1)藥品:氧化鐵、鋁粉、氯酸鉀固體、鎂條。 (2)原理:Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3。 (3)注意事項:①蒸發(fā)皿要墊適量的細(xì)沙:一是防止蒸發(fā)皿炸裂,二是防止熔融的液體濺出傷人。②鋁粉與FeO、Fe3O4 、CuO、Cu2O、MnO2、Cr2O3等發(fā)生鋁熱反應(yīng)。 4.Fe(OH)2的制備 (1)實驗現(xiàn)象:白色沉淀立即轉(zhuǎn)化灰綠色,最后變成紅褐色沉淀。 (2)化學(xué)方程式為:Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓ 4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3。 (3)注意事項:Fe(OH)2具有較強(qiáng)的還原性容易被氧化①所用亞鐵鹽溶液必須是新制的,NaOH溶液必須煮沸;②膠頭滴管須插入試管底部;③往往在液面加一層油膜,如少量煤油、苯或植物油等;或用改進(jìn)裝置如圖所示。 5.Fe2+和Fe3+的檢驗 (1)Fe3+的檢驗 滴入KSCN溶液現(xiàn)象 離子方程式 FeCl3溶液 溶液呈紅色 Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3 FeCl2溶液 溶液顏色無變化 (2)Fe3+的氧化性 現(xiàn)象 化學(xué)方程式 加入過量鐵粉、KSCN溶液 不顯紅色 2FeCl3+Fe===3FeCl2 取上層清液,再加入新制氯水,振蕩 溶液顯紅色 2FeCl2+Cl2===2FeCl3 (二)非金屬及其化合物 1.氯氣的實驗室制法 (1)氯氣的實驗室制法 原理:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。 (2)裝置分析 先通過飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫,再通過濃硫酸除去水蒸氣,然后用向上排空氣法收集氯氣,最后用NaOH溶液吸收尾氣,以防污染環(huán)境。 2.氨氣的實驗室制法 (1)反應(yīng)原理 :2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。 (2)氣體制備流程:原理—發(fā)生裝置—除雜干燥—收集—驗滿—尾氣處理。 (3)注意事項:①制備裝置中試管口要略低于試管底、收集裝置中導(dǎo)管應(yīng)插入試管底部。 ②濃氨水(或濃銨鹽溶液)溶液滴到生石灰或燒堿中制氨氣,或濃氨水直接加熱也可制氨氣。 ③不能使用NH4Cl和NH4HCO3制備。 3.噴泉實驗 (1)實驗原理:①氨氣極易溶于水;②利用壓強(qiáng)變化。 (2)注意事項:①氨氣應(yīng)充滿; ②燒瓶應(yīng)干燥;③裝置不得漏氣。 (3)實驗拓展:①NH3、HCl、 HBr 、HI、 SO2等氣體均能溶于水形成噴泉。②CO2、H2S、Cl2等與水不能形成噴泉,但與NaOH溶液可形成噴泉。 4.SO2的性質(zhì) (1)操作 (2)注意事項:①SO2只能漂白某些有色物質(zhì),SO2的漂白作用是由于它能與某些有色物質(zhì)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),該無色物質(zhì)易分解而使有色物質(zhì)恢復(fù)原來的顏色。SO2不能用來漂白食物。②褪色與漂白:并非所有的褪色都是由于SO2的漂白性所致,SO2使酸性KMnO4溶液、溴水、碘水褪色是由于SO2的還原性所致,SO2使NaOH的酚酞溶液褪色是由于SO2是酸性氧化物所致。 5.銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗 (1)實驗原理:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O (2)現(xiàn)象:加熱之后,試管中的紫色石蕊試液變紅(或試管中的品紅溶液褪色);將反應(yīng)后的溶液倒入盛有水的燒杯中,溶液由黑色變成藍(lán)色。 (3)原因解釋:變黑的物質(zhì)為被濃硫酸氧化生成CuO,CuO與稀釋的硫酸反應(yīng)生成了CuSO4溶液。 教材實驗3 化學(xué)反應(yīng)原理類教材實驗 1.中和熱實驗 (1)原理:酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol水時所釋放的熱量。酸、堿分別是強(qiáng)酸、強(qiáng)堿。對應(yīng)的方程式: H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l) ΔH=-57.3 kJ/mol。 [H2SO4和Ba(OH)2反應(yīng)的離子方程式不一樣] (2)注意事項:①中和熱數(shù)值固定不變,它與燃燒熱一樣,因具有明確的含義,故文字表達(dá)時不帶負(fù)號,說放出熱量即可。 ②為了減少誤差,必須確保熱量盡可能的少損失,實驗重復(fù)兩次,用測量數(shù)據(jù)的平均值作計算依據(jù)。 ③為了保證酸堿完全中和常采用OH-稍稍過量的方法。 ④實驗若使用了弱酸或弱堿,因中和過程中電離吸熱,會使測得的中和熱數(shù)值偏小。 2.酸堿中和滴定實驗:(以一元酸與一元堿中和滴定為例) (1)原理:c酸V酸=c堿V堿。 (2)主要儀器:酸式或堿式滴定管、錐形瓶、燒杯、鐵架臺、滴定管夾。 (3)主要試劑:待測液、標(biāo)準(zhǔn)液、指示劑(酚酞、甲基橙)。 (4)關(guān)鍵點:①準(zhǔn)確測量體積;②準(zhǔn)確判斷滴定終點。 (5)操作步驟:①查漏、洗滌、潤洗;②裝液、趕氣泡、調(diào)液面、注液(放入錐形瓶中);③滴定:眼睛注視錐形瓶中溶液顏色的變化,當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏?,溶液顏色發(fā)生明顯變化且半分鐘內(nèi)不變色即為滴定終點。 (6)注意事項: ①0刻度在滴定管的上端,注入液體后,仰視讀數(shù)數(shù)值偏大; ②使用滴定管時的第一步是查漏; ③滴定讀數(shù)時,記錄到小數(shù)點后兩位; ④酸、堿式滴定管不能混用,如酸、具有氧化性的物質(zhì)一定用酸式滴定管盛裝; ⑤滴定管必須用溶液潤洗,錐形瓶不能潤洗; ⑥滴定時一般用酚酞、甲基橙作指示劑,不用石蕊試液,指示劑用2~3滴; ⑦數(shù)據(jù)處理:求算2~3次實驗的標(biāo)準(zhǔn)液體積的平均值,然后求濃度。 3.氯堿工業(yè) (1)實驗原理:電解飽和的食鹽水的反應(yīng)為: 陽極:2Cl--2e-===Cl2↑ 陰極:2H++2e-===H2↑ 電解的離子方程式為: 2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑。 (2)電極產(chǎn)物判斷:陰極產(chǎn)物是H2和NaOH,若在陰極區(qū)附近滴幾滴酚酞試液,可發(fā)現(xiàn)陰極區(qū)附近溶液變紅;陽極產(chǎn)物是氯氣,將濕潤的KI淀粉試紙放在陽極附近,試紙變藍(lán)。 4.銅的精煉 (1)電解法精煉銅的原理: 陽極(粗銅):Cu-2e-===Cu2+ 陰極(純銅):Cu2++2e-===Cu (2)電極和電解質(zhì)溶液變化:粗銅中含有Zn、Ni、Fe、Ag、Au等多種雜質(zhì),位于金屬活動性順序表銅以前的金屬雜質(zhì),如Zn、Ni、Fe等也會同時失去電子,位于金屬活動性順序表銅之后的銀、金等雜質(zhì)形成“陽極泥”,電解質(zhì)溶液中Cu2+ 逐漸變小。 教材實驗4 有機(jī)化學(xué)實驗 1.石油的分餾 (1)原理:利用加熱將溶液中不同沸點的組分分離。 儀器: 蒸餾燒瓶,酒精燈,冷凝管,錐形瓶,鐵架臺,溫度計,牛角管。 (2)注意事項: ①蒸餾燒瓶保持干燥,加熱需墊石棉網(wǎng)。 ②在蒸餾燒瓶中放少量碎瓷片,防止液體暴沸。 ③蒸餾燒瓶中所盛放液體占總體積的1/3到1/2,最多不超過2/3。 ④溫度計水銀球應(yīng)與蒸餾燒瓶支管口相平。 ⑤冷凝管中冷卻水從下口進(jìn),從上口出。 ⑥加熱溫度不能超過混合物中沸點最高物質(zhì)的沸點。 2.乙醇的氧化反應(yīng) (一)催化氧化 (1)現(xiàn)象:銅絲在酒精燈上灼燒,銅絲由紅色變?yōu)楹谏?。伸入乙醇中,黑色又變?yōu)榧t色。試管中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體。 (2)注意事項 ①銅絲下端繞成螺旋狀,可以增大接觸面積,加快反應(yīng)速率。 ②銅絲在乙醇的氧化中起催化作用(參加反應(yīng))。2Cu+O22CuO,CH3CH2OH+CuOCH3CHO+H2O+Cu。 (二)強(qiáng)氧化劑氧化 (2)注意事項: 乙醇被K2CrO7酸性溶液氧化,其氧化過程分兩步,第一步氧化成乙醛,第二步乙醛繼續(xù)被氧化成乙酸。引申:乙醇可以使酸性KMnO4溶液褪色。 3.乙酸乙酯的制備 (1)原理:CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O 副反應(yīng):C2H5-OH+HO-C2H5C2H5-O-C2H5+H2O C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O (2)注意事項:①先加乙醇,再加濃硫酸和乙酸的混合液(濃硫酸不能最先加入);②低溫加熱小心均勻的進(jìn)行,以防乙酸、乙醇的大量揮發(fā)和液體劇烈沸騰;③導(dǎo)氣管末端不要插入飽和Na2CO3液體中,防液體倒吸。濃硫酸作用是催化劑、吸水劑。 (3)用飽和Na2CO3溶液吸收主要優(yōu)點: ①吸收乙酸,便于聞到乙酸乙酯的香味;②溶解乙醇;③降低乙酸乙酯的溶解度,分層,觀察乙酸乙酯。 4.檢驗蔗糖的水解產(chǎn)物是否具有還原性 (1)操作 (2)注意事項:加入新制的Cu(OH)2或銀氨溶液之前需先加入NaOH使溶液呈堿性,否則會導(dǎo)致實驗失敗。 教材實驗5 從實驗學(xué)化學(xué):化學(xué)實驗基礎(chǔ) 1.幾種混合物的分離和提純方法 方法 原理 裝置 儀器 注意事項 過濾 除去不溶性雜質(zhì) 漏斗、玻璃棒、燒杯 一貼、二低、三靠 蒸發(fā) 加熱使溶劑揮發(fā)而得到溶質(zhì) 蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈 ①液體不得超過蒸發(fā)皿容積的 ②加熱過程中不斷攪拌以免局部過熱,當(dāng)有大量晶體析出時停止加熱,利用余熱把剩余溶劑蒸干 蒸餾 (分 餾) 利用加熱將溶液中不同沸點的組分分離 蒸餾燒瓶、酒精燈、冷凝管、溫度計等 ①溫度計水銀球位于蒸餾燒瓶支管口處 ②冷凝水從下口進(jìn),從上口出 ③加碎瓷片,防止暴沸 萃取 和 分液 利用同一溶質(zhì)在兩種互不相溶的溶劑中溶解度的差異來分離物質(zhì) 分液漏斗、燒杯 ①分液漏斗下口緊靠燒杯內(nèi)壁 ②讓下層液體從下端流出,上層液體由上口倒出 2.幾種離子的檢驗 離子 檢驗試劑 主要現(xiàn)象 說明 NH NaOH 溶液 生成能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體 用濃的NaOH溶液或加熱,若用稀的NaOH溶液且不加熱,則即使原溶液中含有NH,也檢驗不出來 Fe3+ ①NaOH溶液 ②KSCN 溶液 ①產(chǎn)生紅褐色沉淀 ②溶液呈血紅色 加入KSCN溶液生成的是血紅色溶液不是沉淀 Fe2+ 氯水、KSCN溶液 先加入KSCN,溶液不變紅,再加入氯水,溶液變紅 順序不能反,否則不能排除Fe3+干擾 K+ 焰色反應(yīng) 焰色反應(yīng)中,透過藍(lán)色的鈷玻璃火焰呈紫色 要透過藍(lán)色的鈷玻璃觀察 Na+ 焰色反應(yīng) 焰色反應(yīng)中,火焰呈黃色 焰色反應(yīng)呈黃色不能說明是鈉鹽,堿(NaOH)也符合 SO 鹽酸、 BaCl2溶液 先加入稀鹽酸,無現(xiàn)象,再加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生 先加稀鹽酸排除Ag+、SO、CO干擾后,再加氯化鋇溶液 Cl- AgNO3、 HNO3 滴加HNO3酸化的AgNO3溶液,生成白色沉淀 若有SO存在,則要先加入過量的硝酸鋇,取清液再檢驗Cl-- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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