《讓世界充滿愛(ài)》德育教案.doc

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《讓世界充滿愛(ài)》德育教案 教學(xué)目標(biāo) 1．讓學(xué)生感悟到“愛(ài)”這種博大的感情，尤其是對(duì)弱者的關(guān)愛(ài)，從而陶冶自己的情操。 2．培養(yǎng)搜集、組織材料，用生動(dòng)具體的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的能力。 3．培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.通過(guò)交流，學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事，懂得關(guān)愛(ài)親人、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)是一種幸福。 2. 鍛煉搜集整理信息及語(yǔ)言表達(dá)能力 教學(xué)：指導(dǎo)法、點(diǎn)撥法 學(xué)法：自主合作探究 學(xué)情分析 有愛(ài)的世界是死寂的，失去了生機(jī)與活力，沒(méi)有了親情與友情，缺少了真誠(chéng)與傾心。當(dāng)代中學(xué)生，多是獨(dú)生子，多自私自利，對(duì)周?chē)娜伺c世界漠不關(guān)心，眼中只有自己，沒(méi)有他人。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，呼喚他們的愛(ài)心，讓他們懂得愛(ài)親人、愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)是一種幸福，給他人一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。 課時(shí)安排 一課時(shí) 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備： 搜集以“愛(ài)”為話題的歌曲、“愛(ài)心故事”、定向性閱讀、制作ppt。 學(xué)生準(zhǔn)備： 1.開(kāi)展以搜集“愛(ài)心故事”為目的的定向性閱讀活動(dòng)。積累以“愛(ài)”為話題的名言警句、歌曲、詩(shī)歌等。 2.利用在家時(shí)間仔細(xì)觀察家人之間的那份關(guān)愛(ài)，并收集給親人、給他人、給社會(huì)送溫暖、送愛(ài)心的感人事跡。 3.觀察思考在周?chē)男┤颂貏e需要關(guān)愛(ài)，需要什么樣的關(guān)愛(ài)？我們?cè)撛鯓雨P(guān)愛(ài)他們？ 4.整理所搜集的資料、積累愛(ài)心故事。四人一組，每人至少積累一則，每組選擇最能打動(dòng)人的故事在課前交流。 教學(xué)過(guò)程 一、課前音樂(lè)：《讓世界充滿愛(ài)》（童聲） 二、導(dǎo)入 是的，靠一個(gè)孩子的力量，不可能改變海灘上所有小魚(yú)的命運(yùn)，但是，他挽救了自己身邊的小魚(yú)的生命，小男孩的愛(ài)心令人肅然起敬。愛(ài)是一種博大的感情。（板書(shū)：讓世界充滿愛(ài)） 三、活動(dòng)目標(biāo) 1.通過(guò)交流，學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事，懂得關(guān)愛(ài)親人、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)是一種幸福。 2.鍛煉搜集整理信息及語(yǔ)言表達(dá)能力。 3.通過(guò)觀察、實(shí)踐，激發(fā)自己的同情心和愛(ài)心。 四、檢查預(yù)習(xí)——“愛(ài)”的名言 愛(ài)是理解的別名。 －－泰戈?duì)? 人生是花，而愛(ài)便是花的蜜。 －－雨果 愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。 －－羅曼?羅蘭 五、聽(tīng)韓紅的《天亮了》，渲染氣氛 問(wèn)：大家知道這首歌的背后的故事么？1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)…… 過(guò)度：同樣在貴州，還有這樣一位老師…… 六、2006年‘三農(nóng)人物’奉獻(xiàn)獎(jiǎng) 過(guò)度：我們生活在父母、老師的關(guān)愛(ài)中。 七、“心在一起”視頻 過(guò)度：“愛(ài)”如春風(fēng)輕吻大地,我們沐浴在“愛(ài)”的陽(yáng)光里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到愛(ài)的溫暖 八、關(guān)愛(ài)身邊的人 講一講生活中自己或他人給親人、給他人、給社會(huì)以關(guān)愛(ài)的感人事跡。 九、我愛(ài)我的國(guó) “薩德”系統(tǒng)全稱為“末段高空區(qū)域防御系統(tǒng)”嚴(yán)重?fù)p害了我國(guó)安全利益。同樣，俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)也在其監(jiān)視之下。 過(guò)度：只有國(guó)家的安全才有我們個(gè)人的幸福，生活在和平年代，我們是幸福的，可是還有很多人感受不到生活的溫暖。 十、心中有愛(ài) 請(qǐng)?jiān)趷?ài)心卡片上寫(xiě)下自己的愛(ài)心方案（幫助對(duì)象、幫助方法、自己的姓名），制作愛(ài)心樹(shù)。 （播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》） 過(guò)度：此時(shí)，有一首詩(shī)最能代表我們的心聲： 十一、配樂(lè)朗誦——聲中有情 過(guò)度：被愛(ài)的人是一種幸福，會(huì)愛(ài)的人也是一種幸福。 十二、布置作業(yè) 1.必做：回家為自己的父母獻(xiàn)一次愛(ài)心：幫父母洗洗衣服，和父母談?wù)勑摹堰@次活動(dòng)的感受寫(xiě)在讀書(shū)筆記上。 2. 選做：閱讀書(shū)籍：《愛(ài)的教育》、《繁星》、《春水》等。 課堂反思 愛(ài)，人類(lèi)永恒不變的主題。結(jié)合我校初二（1）班學(xué)生情況，我設(shè)計(jì)了《讓世界充滿愛(ài)》這一綜合實(shí)踐活動(dòng)。這一節(jié)課，讓學(xué)生感悟到“愛(ài)”這種博大的情感，從而陶冶自己的情操，讓他們懂得關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)是一種幸福。本堂課存在以下問(wèn)題：1.本堂課課堂時(shí)間掌握不夠好，導(dǎo)致拖堂。2.整體設(shè)計(jì)浮于表面，沒(méi)能結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，深入到愛(ài)的本質(zhì)理解上，走馬觀花。3.作為語(yǔ)文課的綜合性學(xué)習(xí)，沒(méi)能與寫(xiě)作指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，有點(diǎn)班會(huì)課味道，丟了語(yǔ)文味。