中考生物 八下 第一章 生物的生殖和發(fā)育復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt

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第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié)植物的生殖 有性生殖 定義 由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵 再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式過程 精子 卵細(xì)胞 受精卵 種子的胚 新一代植株后代 具有雙親的遺傳特性意義 能使后代更好地適應(yīng)環(huán)境 知識網(wǎng)絡(luò) 無性生殖 定義 在生殖過程中不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式后代 只具有母體的遺傳特性分類 分裂生殖出芽生殖孢子生殖營養(yǎng)生殖 扦插嫁接 組成部分 砧木和接穗所得性狀 嫁接所得性狀與接穗一致保證嫁接成活 砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合 應(yīng)用意義 能使后代保持親本的優(yōu)良性狀 加快繁殖速度 培育出新品種 扦插和嫁接植物的組織培養(yǎng) 無性生殖 課前預(yù)習(xí) 1 有性生殖 由 結(jié)合形成 再由 發(fā)育成新個體的生殖方式 2 無性生殖 不經(jīng)過 的結(jié)合 由 直接產(chǎn)生新個體的生殖方式 3 在生產(chǎn)實踐中 人們經(jīng)常利用 和 等無性生殖的方式來栽培農(nóng)作物和園林植物 兩性生殖細(xì)胞 受精卵 受精卵 兩性生殖細(xì)胞 母體 扦插 嫁接 4 嫁接分為 和 就是把一個植物的枝或芽 作為 接到另外一個植物體 作為 上 并應(yīng)注意接穗與砧木的 緊密結(jié)合 以確保接穗成活 5 選用紫背天葵進(jìn)行扦插時 去除大部分葉片是降低植物的 作用 保留少量葉片是為了確保植物的 作用 從而有利于扦插枝條的成活 枝接 芽接 接穗 砧木 形成層 蒸騰 光合 6 在花的結(jié)構(gòu)中 和 是植物進(jìn)行生殖的主要部分 待植物完成受精后 發(fā)育成果實 發(fā)育成種子 7 有性生殖的后代 具有 的遺傳特性 而無性生殖的后代 只具有 的遺傳特性 8 植物的組織培養(yǎng)是利用的 原理 使植物組織在人工控制的條件下 通過細(xì)胞的 和 快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段 雌蕊 雄蕊 子房 胚珠 雙親 母體 無性生殖 增殖 分化 4 用嫁接的方法來繁殖果樹和花卉 成活的關(guān)鍵是 A 接穗要保持濕潤B 接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合C 嫁接的時間要選擇好D 接穗和砧木的選擇 B 同步訓(xùn)練 6 以下不屬于無性生殖的是 A 用馬鈴薯的塊莖繁殖B 葡萄的扦插C 克隆產(chǎn)生 多莉羊 D 用小麥種子繁殖 D 10 下列植物的繁殖方式 屬于有性生殖的是 A 12 植物體的每個活細(xì)胞在適當(dāng)?shù)碾x體條件下 都具有重新發(fā)育成一個完整植株的能力 科學(xué)家根據(jù)這個道理創(chuàng)建了植物組織培養(yǎng)技術(shù) 下列有關(guān)組織培養(yǎng)的敘述中 錯誤的是 A 組織培養(yǎng)技術(shù)可培養(yǎng)無病毒感染的植株B 組織培養(yǎng)法育苗 植物生長周期短 繁殖率高C 組織培養(yǎng)是利用生殖細(xì)胞結(jié)合培養(yǎng)新植株的高新技術(shù)D 組織培養(yǎng)可實現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運輸 C 17 下圖為嫁接的一種方法 請根據(jù)圖回答下列問題 1 這種嫁接的方法是 2 圖1中 1 是 2 是 成功的關(guān)鍵是使二者的 緊密結(jié)合在一起 3 圖2中的A為砧木 B為接穗 C為將要分根的枝條 A結(jié)紅色果實 B結(jié)黃色果實 則C發(fā)育成熟后會結(jié) 果實 理由是 4 嫁接屬于 生殖 接穗 砧木 形成層 紅色 C與A的遺傳物質(zhì)相同 無性 枝接 2 2015郴州 春季 將有節(jié)的甘蔗莖段埋入地下 會從節(jié)上長出新的甘蔗幼苗 此繁殖方式屬于 A 組織培養(yǎng)B 嫁接C 有性生殖D 無性生殖 D 真題演練 6 2015廣西 下列生殖方式不屬于無性生殖的是 A 椒草用葉子繁殖新植株B 馬鈴薯用塊莖繁殖新個體C 水稻用種子繁殖新植株D 紅薯用塊根繁殖新個體 C 7 2015遼寧 櫻桃好吃樹難栽 不下苦功花不開 其中櫻桃的可食用部分由花的哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的 A 子房壁B 子房C 胚珠D 受精卵 A 8 2014韶關(guān) 下列各種嫁接組合中 分別適合作砧木和接穗的是 A 抗性強(qiáng)的山桃和味好 個大的優(yōu)質(zhì)桃B 耐低溫的南瓜和西瓜C 耐濕 吸肥性強(qiáng)的南瓜和香瓜D 山茶樹和翁源三華李 A 10 2015株洲 在白桃品種的桃樹上有一枝條結(jié)出了紅桃 若要保留并繁殖紅桃性狀 最簡單的方法是 A 嫁接B 雜交C 種子繁殖D 組織培養(yǎng) A 12 2015泰安 下列有關(guān)植物生殖的敘述 正確的是 A 通過無性生殖產(chǎn)生的后代 具有雙親的遺傳特性B 通過有性生殖產(chǎn)生的后代 一定能保持親代的優(yōu)良性狀C 果樹的嫁接 農(nóng)作物的播種都屬于有性生殖D 植物的組織培養(yǎng)利用的是植物的無性生殖原理 D 第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育 昆蟲的生殖和發(fā)育 生殖方式 有性生殖發(fā)育方式 變態(tài)發(fā)育 由受精卵發(fā)育成新個體的過程中 幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大 這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育 知識網(wǎng)絡(luò) 昆蟲的生殖和發(fā)育 變態(tài)發(fā)育的類型 與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 標(biāo)本員 完全變態(tài)發(fā)育 家蠶的發(fā)育 過程 受精卵 幼蟲 蛹 成蟲四個時期舉例 蜜蜂 菜粉蝶 蠅蚊 不完全變態(tài) 蝗蟲的發(fā)育 過程 受精卵 若蟲 幼蟲 成蟲三個時期舉例 蟋蟀 螻蛄 螳螂 課前預(yù)習(xí) 1 昆蟲的生殖方式屬于 生殖 2 變態(tài)發(fā)育分為 和 兩種類型 3 家蠶的發(fā)育要經(jīng)過 四個時期 這種發(fā)育過程稱為 這四個時期中 第二個時期和第四個時期在 和 上完全不同 具有此發(fā)育過程的動物還有 等 有性 完全變態(tài) 不完全變態(tài) 卵 幼蟲 蛹 成蟲 完全變態(tài) 形態(tài)結(jié)構(gòu) 生活習(xí)性 蜜蜂 菜粉蝶 4 蝗蟲的發(fā)育與家蠶不同 分 三個時期 這種發(fā)育稱為 除了蝗蟲之外 等昆蟲也采用這種發(fā)育方式 與成蟲相比 蝗蟲的若蟲身體 沒有發(fā)育成熟 僅有 能夠跳躍 稱為 若蟲經(jīng)過 次蛻皮 不經(jīng)過 期 發(fā)育成成蟲 卵 若蟲 成蟲 不完全變態(tài) 蟋蟀 螻蛄 螳螂 較小 生殖器官 翅芽 跳蝻 5 蛹 5 完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的不同點 完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷4個時期 不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷3個時期 沒有 期 卵 若蟲 成蟲 蛹 2 蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程相比 不具有的時期是 A 受精卵B 幼蟲C 蛹D 成蟲 C 同步訓(xùn)練 3 唐朝詩人李商隱 春蠶到死絲方盡 是指家蠶發(fā)育過程中的哪個階段 A 成蟲 受精 卵B 受精 卵 幼蟲C 幼蟲 蛹D 蛹 成蟲 C 8 金蟬脫殼 的殼是指 A 皮膚B 甲殼C 外骨骼D 鱗片 C 10 下列昆蟲中 其發(fā)育屬于不完全變態(tài)的一組是 A 蝗蟲 菜粉蝶 跳蚤B 螳螂 家蠶 蚊C 螻蛄 蝗蟲 蟋蟀D 蒼蠅 蝗蟲 蝴蝶 C 12 中國是 絲綢之路 的起點 美麗的絲綢是以 蠶寶寶 吐出的細(xì)絲為原料織成的 請觀察下圖中家蠶發(fā)育過程不同時期的四幅照片 并回答下列問題 1 與蝗蟲相比 家蠶的發(fā)育過程多了 期 2 若要保證蠶繭高產(chǎn) 應(yīng)在家蠶發(fā)育的 期滿足食物供應(yīng) B 蛹 C 幼蟲 13 平時我們很難把丑陋的 毛毛蟲 和美麗的 蝴蝶 聯(lián)系在一起 其實它們是同一種生物 只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了 請分析回答下列問題 1 丑陋的 毛毛蟲 和美麗的 蝴蝶 分別處于發(fā)育的哪個時期 2 由此可見 蝴蝶的發(fā)育方式是 你判斷的理由是 3 你覺得蝴蝶的一生對人類有益還是有害 請舉例說明 幼蟲成蟲 完全變態(tài) 幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有較大差異 有害幼蟲時期危害農(nóng)作物 2 2015廣東 下圖是龍眼 荔枝上生長的害蟲 椿象的發(fā)育過程圖 下列有關(guān)敘述正確的是 A 該過程為完全變態(tài)發(fā)育B 該過程與家蠶的發(fā)育相似C 若蟲與成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu) 生活習(xí)性相似D 經(jīng)歷了卵 幼蟲 蛹和成蟲四個階段 C 真題演練 5 2014深圳 蠶吐絲結(jié)繭 這里所說的 蠶 繭 分別指 A 蠶蛾 蠶蛹B 蠶蛾 蠶卵C 蠶蛹 蠶卵D 蠶幼蟲 蠶蛾 D 7 2015江西 下圖表示某種蝶類發(fā)育過程中的四個階段 下列判斷不正確的是 A 甲是卵B 乙是成蟲C 丙是若蟲D 丁是幼蟲 C 8 2015濟(jì)寧 下圖是家蠶發(fā)育的全過程 請根據(jù)圖回答下列問題 1 我國古代就已掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù) 用熱水浸泡蠶繭進(jìn)行抽絲 蠶繭處于家蠶發(fā)育的 階段 2 蝗蟲與家蠶相比 發(fā)育過程缺少 階段 3 蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個階段 你一定知道對農(nóng)作物危害最大的階段是 蛹 蛹 幼蟲 第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育 青蛙的生殖和發(fā)育 生殖 有性生殖 雌雄異體 體外受精 卵生抱對 并非交配 利于精子和卵細(xì)胞結(jié)合 提高體外受精率發(fā)育 變態(tài)發(fā)育 在水中發(fā)育發(fā)育經(jīng)歷 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 四個階段 知識網(wǎng)絡(luò) 其他兩棲動物 蟾蜍大鯢蠑螈 兩棲動物的生殖和發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系 生殖發(fā)育離不開水保護(hù)水域環(huán)境成體生活在陸地上嚴(yán)禁捕食 保護(hù)陸地環(huán)境 兩棲動物的生殖和發(fā)育 課前預(yù)習(xí) 1 兩棲動物除青蛙外 還有 等 能鳴叫的青蛙為 產(chǎn)卵的青蛙則為 2 春末夏初 雄蛙鳴叫 引來雌蛙 并產(chǎn)下 和 精卵結(jié)合 形成 發(fā)育成蝌蚪 蝌蚪進(jìn)一步發(fā)育成幼蛙和成蛙 3 青蛙的個體發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵 幼蛙 四個階段 蟾蜍 大鯢 蠑螈 雄蛙 雌蛙 卵 精子 受精卵 蝌蚪 成蛙 1 青蛙的發(fā)育過程依次要經(jīng)歷的時期是 A 受精卵 幼蛙 成蛙B 受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙C 受精卵 幼蛙 休眠體 成蛙D 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 D 同步訓(xùn)練 5 在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中 先后出現(xiàn)的呼吸器官是 A 鰓 肺B 鰓 皮膚C 肺 皮膚D 鰓 肺和皮膚 D 8 兩棲動物大多數(shù)生活在下列哪一種環(huán)境中 A 水草豐富的潮濕地帶B 海洋C 熱帶地區(qū)D 干旱地帶 A 12 下列說法錯誤的是 A 兩棲動物的生殖和發(fā)育必須在水中B 幼體經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能適應(yīng)生活C 幼體和成體在外部形態(tài) 內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)慣上都有許多的差異D 環(huán)境的改變對兩棲動物影響不大 D 13 閱讀下列資料 分析回答問題 春末夏初 正是蛙類上岸的季節(jié) 但由于部分地區(qū)的環(huán)境污染嚴(yán)重 造成有些蛙堆積擠壓而死 青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過程是在水中進(jìn)行的 由于受精卵剛孵化出的蝌蚪 用頭部兩側(cè)的外鰓進(jìn)行呼吸 再過些時候 蝌蚪的外鰓消失 長出內(nèi)鰓 這時的蝌蚪不僅外形像魚 而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與魚相似 經(jīng)過40多天 蝌蚪先長出后肢 然后再長出前肢 尾和內(nèi)鰓漸漸萎縮消失 肺逐漸形成 由蝌蚪發(fā)育成幼蛙 幼蛙離水登陸 逐漸發(fā)育成成蛙 所以 青蛙的發(fā)育過程要經(jīng)歷受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙四個時期 而且蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面都有明顯的變化 1 青蛙的受精作用是在 進(jìn)行的 發(fā)育方式是 2 青蛙的發(fā)育過程中呼吸器官的變化是 3 所謂蛙類上岸是指它完成了發(fā)育過程中的 階段 4 青蛙的幼體與 相似 通過 運動 成體的 強(qiáng)大 前肢短小 適于在陸地上跳躍 水中 變態(tài)發(fā)育 由鰓變成肺 變態(tài)發(fā)育 魚 鰭的協(xié)調(diào) 后肢 5 兩棲動物的生殖和發(fā)育過程對環(huán)境有什么要求 溫暖 濕潤 無污染的環(huán)境 2 2015宜賓 青蛙被稱為 田園衛(wèi)士 下列是有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述 其中正確的是 A 青蛙有抱對行為 體內(nèi)受精B 青蛙的發(fā)育起點是蝌蚪C 青蛙的鳴叫是雄蛙在報警D 青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育 D 真題演練 4 2015泰安 下列有關(guān)青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖發(fā)育的敘述 錯誤的是 A 皮膚裸露 表面有黏液 可輔助呼吸B 前肢發(fā)達(dá) 趾間有蹼 能跳躍和劃水C 繁殖季節(jié) 雄蛙鳴叫 招引雌蛙抱對D 在水中體外受精 幼體蝌蚪靠鰓呼吸 B 5 2015攀枝花 青蛙的生殖方式是 A 體外受精 胎生B 體外受精 卵生C 體內(nèi)受精 胎生D 體內(nèi)受精 卵生 B 第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育 鳥卵的結(jié)構(gòu) 卵殼 上面有氣孔 能進(jìn)行氣體交換 保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)卵殼膜 保護(hù)卵白 卵黃卵白 含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和水分 供胚胎發(fā)育需要卵黃 卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分 為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料 知識網(wǎng)絡(luò) 鳥卵的結(jié)構(gòu) 胚盤 卵黃表面中央的白色小圓點 里面含細(xì)胞核 未受精的卵胚盤色淺而小 已受精的卵胚盤色濃而略大卵黃膜 保護(hù)卵黃氣室 為胚胎發(fā)育提供氧氣系帶 固定卵黃 鳥的生殖和發(fā)育過程 一般包括 求偶 交配 筑巢 產(chǎn)卵 孵卵 育雛 六個階段其中必須包括 求偶 交配 產(chǎn)卵三個階段 鳥的生殖和發(fā)育 課前預(yù)習(xí) 1 鳥卵的結(jié)構(gòu) 1 是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分 外面包裹著 2 卵黃表面中央有一盤狀的小白點 稱為 里面含有 3 卵黃外面的 也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分 供胚胎發(fā)育的需要 4 和 起保護(hù)作用 卵黃 卵黃膜 胚盤 細(xì)胞核 卵白 卵殼 卵殼膜 5 卵殼上有許多看不見的 能進(jìn)行氣體的交換 6 為胚胎發(fā)育提供氧氣 2 鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括 和育雛幾個階段 每個階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為 3 已受精與未受精的卵 胚盤不一樣 已受精的卵 其胚盤 未受精的卵 其胚盤 氣孔 氣室 求偶 交配 筑巢 產(chǎn)卵 孵卵 色濃而略大 色淺而小 2 家鴿的卵產(chǎn)下后 胚胎發(fā)育暫時停止 要使胚胎繼續(xù)發(fā)育 必需的環(huán)境條件是 A 充足的養(yǎng)料B 一定的恒溫條件C 一定的水分D 適當(dāng)?shù)墓庹?B 同步訓(xùn)練 3 關(guān)于雞卵的說法 正確的是 A 胚盤里含有細(xì)胞核B 卵黃就是細(xì)胞核C 卵白就是細(xì)胞質(zhì)D 卵殼膜就是細(xì)胞膜 A 7 為鳥卵的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 A 卵殼和系帶B 卵殼膜和卵白C 卵黃和卵白D 卵黃和卵殼膜 C 10 用照蛋燈照射可以識別能孵出小雞的雞蛋 下列觀察結(jié)果中能孵出小雞的是 A 有不透光的紅色斑點B 有透光的亮點C 有不透光的黑色斑點D 沒有任何異樣 C 15 無論鳥的生殖和發(fā)育有何特點 生殖和發(fā)育過程中必須具有下列哪幾種行為 A 求偶 交配 產(chǎn)卵B 筑巢 產(chǎn)卵 孵卵C 產(chǎn)卵 筑巢 育雛D 筑巢 交配 產(chǎn)卵 A 18 下面圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖 圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖 請根據(jù)圖回答 內(nèi)填序號 橫線上填名稱 1 圖一中 3 和圖二中 7 的結(jié)構(gòu)名稱是 它的主要作用是 2 圖二中的 6 是胚胎 它由圖一中的 5 發(fā)育而來的 3 既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用 還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是 4 與兩棲動物的卵比較 鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育 是因為鳥卵具有 卵黃 提供營養(yǎng) 胚盤 4 卵白 1 卵殼 5 請你設(shè)計合理的實驗 證明卵殼上有氣孔 6 判斷雞蛋儲存時間的長短 即新鮮程度 可以通過 用數(shù)字表示 的大小鑒定 一般來說 用數(shù)字表示 越大 雞蛋的儲存時間可以越長 7 雞蛋煮熟后 要馬上放入涼水中浸一會才好剝皮 這是因為若不及時冷卻 和 就會緊貼在一起 用注射器將紅墨水注射到雞卵內(nèi) 卵殼上會滲出很多紅色的液體 可以說明卵殼上有氣孔 3 3 卵殼 卵白 2 2015濱州 將新鮮的雞蛋輕輕敲碎 倒在培養(yǎng)皿中觀察 對卵黃上小白點的解釋錯誤的是 A 小白點位于卵黃表面B 小白點稱為胚盤 里面含有卵細(xì)胞C 是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位D 是鑒定卵是否受精的依據(jù) B 真題演練 3 2015遼寧 在鳥卵結(jié)構(gòu)中 將來能發(fā)育成雛鳥和為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)分別是 卵殼 卵黃 卵白 胚盤 系帶 氣室 卵殼膜A B C D A 4 2014韶關(guān) 通過 觀察雞卵的結(jié)構(gòu) 這一實驗可知 將來能發(fā)育成雛雞的是雞卵中的 A 胚盤B 卵黃C 系帶D 卵白 A 5 2015泉州 青蛙和企鵝都能生活在水中和陸地生活 它們生殖 發(fā)育的共同特征是 A 體內(nèi)受精B 卵生C 水中發(fā)育D 變態(tài)發(fā)育 B