高中人民美術出版社《美術鑒賞》第2課《美術家是如何進行表達的美術作品的藝術語言》PPT課件(共37張PPT)
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美術作品的藝術語言 學校 北京市東鐵營一中教師 朱秀梅 第二課 像 美術語言 這樣 起著某種溝通作用的 語言 還有 舞蹈演員使用的 肢體語言 文學作品里的 文字語言 等 下面播放幾種 語言 請同學們把屬于美術語言的畫面選出來 第一部分 拋磚引玉 百川到東海何時赴西歸少壯不努力老大徒傷悲 美術語言 第二部分 深入探索 以上是我們挑選出來的幾種美術語言 下面我們針對每一種語言進行分析和理解 美術作品的藝術語言 小故事 吳道子和李思訓 唐玄宗 四川嘉陵江300里 李思訓數月之功 吳道子一日之跡 皆極其妙 美術語言所包含的內容 語言元素 點 線 面 色語言手段 西方 明暗 空間 透視 構圖 肌理 中國 筆墨 章法 皴法 材質 肌理 肌理 是指材料表面質地或紋理 不同的物質材料本身就具有不同的美感 我們叫它 材質美 材質 肌理 色彩 在繪畫作品中 色彩分為固有色 條件色 表現性色彩和裝飾性色彩 明暗 明暗明暗是自然界的物理現象 物體因受光而產生明暗 自達 芬奇系統總結出明暗造型法以后 它成為繪畫表現立體感的主要虛擬性語言 透視即在平面上再現空間感 立體感的方法及相關的科學 構圖 藝術家為了表現作品的主題思想和美感效果 在一定的空間 安排和處理人 物的關系和位置 把個別或局部的形象組成藝術的整體 在中國傳統繪畫中稱為 章法 或 布局 實戰(zhàn)演習 1 分組 全班同學按前后左右四個同學為一組 分成若干組 2 選作品 瀏覽下面五件美術作品 每組同學選擇一件 3 研究 討論 小組討論每件作品 分析它用了哪幾種美術語言 最突出的美術語言是什么 第三部分 延伸遷移 美術語言的類型 1 具象藝術2 意象藝術3 抽象藝術 冷 熱 美術語言的類型 1 具象藝術2 意象藝術3 抽象藝術 冷 熱 顧閎中 韓熙載夜宴圖 具象藝術 人物和環(huán)境 道具讓我們覺得真實 和我們現實生活中很像 梁楷 潑墨仙人 意象藝術 看上去似乎是一個人 又似乎是簡潔 迅疾的幾大筆 克里斯德 斯蒂爾 1954 抽象藝術 現實中的一點影子也沒有 只剩下幾塊顏色了 幾何塊面構成的作品人們稱為 冷抽象 用線分割了塊面 形成了面于面構成的關系 給人冷靜的感覺 紅黃藍黑構成 蒙德里安抽象藝術 牛頓色盤庫普卡 主要用色彩和線條來創(chuàng)作的作品稱為 熱抽象 第四部分 總結回顧 總結 這幾件作品無論是藝術形象還是繪畫形式上都在說著不一樣的話 表明藝術家使用了不同的藝術思想 廣義上 美術作品中參與作品表達的一切都具有語言的屬性 俠義上 美術的基本語言元素和語言手段 美術的基本語言元素 點 線 面 色 美術的基本語言表達手段 在中國 筆墨 章法 皴法 等 在外國 明暗 空間 透視 色彩 構圖等美術作品中的藝術語言 美術專門使用的具有視覺傳達的功能的形象形式 美術的藝術語言方式即形式類型 具象藝術 真實地再現客觀現實 意象藝術 不以客觀再現為目的重在表達藝術家的主觀精神世界 抽象藝術 用美術的基本語言元素和手段進行的獨立創(chuàng)作 思考和討論 你喜歡那種類型的美術 說說你喜歡的理由 荷拉斯兄弟宣誓 油畫 法國 達維特 藍馬 油畫馬爾克 德國 一九一一年 運用了變形 夸張 重組等語言表現手段 百老匯的爵士樂 荷蘭蒙德里安風格派 冷抽象 下課啦 同學們再見 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全
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