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畢業(yè)設(shè)計（論文）題目審定表
指導(dǎo)教師姓名
王悅新
職稱
實驗師
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是■否
題目名稱
2T汽車多功能拆裝小車設(shè)計
課題適用專業(yè)
車輛工程
課題類型
Z
課題簡介：（主要內(nèi)容、意義、現(xiàn)有條件、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式。）
2T汽車多功能拆裝小車的設(shè)計目的在于擴充學(xué)生不止于對汽車的研究設(shè)計方面的知識，更要擴充學(xué)生了解和掌握與汽車相關(guān)知識的深入了解。只有知識的全面了解和掌握才能讓學(xué)生更好的在今后的學(xué)習(xí)工作生活中有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。多功能拆裝小車的設(shè)計能全面的運用相關(guān)知識的掌握。
多功能拆裝小車設(shè)計具有很現(xiàn)實的社會意義，在汽車維修中，多功能拆裝小車始終處于主導(dǎo)地位，是多有維修工作所不可缺少的重要維修輔助工具。所以，多功能拆裝小車的設(shè)計，對于以后的工作學(xué)習(xí)都具有很現(xiàn)實的意義。
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
教
研
室
意
見
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標的符合度
□好
□較好
□一般
□較差
2
對學(xué)生能力培養(yǎng)及全面訓(xùn)練的程度
□好
□較好
□一般
□較差
3
選題與生產(chǎn)、科研、實驗室建設(shè)等實際的結(jié)合程度
□好
□較好
□一般
□較差
4
論文選題的理論意義或?qū)嶋H價值
□好
□較好
□一般
□較差
5
課題預(yù)計工作量
□較大
□適中
□較小
6
課題預(yù)計難易程度
□較難
□一般
□較易
教研室主任簽字： 年 月 日
系（部）教學(xué)指導(dǎo)委員會意見：
負責(zé)人簽字： 年 月 日
注：課題類型填寫 W.科研項目；X.生產(chǎn)（社會）實際；Y.實驗室建設(shè)；Z.其它。