七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《10.3 課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水》課件3 （新版）新人教版.ppt

《七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《10.3 課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水》課件3 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《10.3 課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水》課件3 （新版）新人教版.ppt（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水 活動(dòng)1閱讀課本附錄中資料 針對(duì)下列問(wèn)題 收集相關(guān)數(shù)據(jù) 選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖 并完成對(duì)問(wèn)題的回答 10 3課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水 問(wèn)題 你是用那些統(tǒng)計(jì)圖表示上面相關(guān)問(wèn)題的 10 3課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水 問(wèn)題1采用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示 問(wèn)題2采用條形統(tǒng)計(jì)圖表示 問(wèn)題3采用折線統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示 討論 說(shuō)出你對(duì)問(wèn)題 的看法 活動(dòng)2收集全班同學(xué)各個(gè)家庭人均月用水量 然后用頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布折線圖來(lái)描述這些數(shù)據(jù) 并回答課本提出的問(wèn)題 10 3課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水 活動(dòng)3通過(guò)前兩個(gè)活動(dòng)對(duì)我國(guó)工農(nóng)業(yè)以及生活用水情況的了解 討論找到合理可行的節(jié)水方法 課題報(bào)告 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)前面的活動(dòng)撰寫總結(jié)報(bào)告 10 3課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水 例1 根據(jù)表1回答問(wèn)題 10 3課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水 答案 1 出生率低 人口老化 2 出生率高 死亡率高 3 鼓勵(lì)生育是發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)采取的措施 而發(fā)展中國(guó)家應(yīng)抑制生育 提高醫(yī)療水平和人民的生活水平 本節(jié)課我們通過(guò)閱讀 收集資料等活動(dòng) 認(rèn)識(shí) 了解了世界及我國(guó)水資源狀況以及節(jié)約用水的緊迫性與可行性 并通過(guò)討論對(duì)工業(yè)生產(chǎn)及生活中節(jié)約用水提出了許多好的辦法 希望同學(xué)們以后在實(shí)際生活中從我做起節(jié)約用水 10 3課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水