2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【上冊(cè)】能力檢測(cè)試題 外研版（含答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【上冊(cè)】能力檢測(cè)試題 外研版（含答案） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、我會(huì)填，也會(huì)選。 （ ）（ ）爭(zhēng)艷 聞名（ ）（ ） 五（ ）（ ）色 （ ）（ ）滿園 一動(dòng)（ ）（ ） 熱（ ）（ ）客 ●我知道上面的詞語中___________、___________是描寫春天的詞語。 ●當(dāng)你告訴別人黃山風(fēng)景區(qū)非常有名時(shí)，你會(huì)選用成語__________。 ●如果你到葡萄溝去，___________的老鄉(xiāng)會(huì)請(qǐng)你吃甜甜的葡萄。 ●與“蹦蹦跳跳”意思相反的一個(gè)詞語是___________。 ●形容色彩鮮艷，花樣繁多的詞語是___________。 2、我會(huì)組詞。 折 ——( )——( )——( ) 宣 ——( )——( )——( ) 3、照樣子寫一寫。 例：皮—披(披著) 兆—_________（ ） 卻—_________（ ） 旁—_________（ ） 不—_________（ ） 例：紅(紅色)—給(送給) 它（ ）—________（ ） 肚（ ）—________（ ） 她（ ）—________（ ） 作（ ）—________（ ） 4、把句子補(bǔ)充完整。 樓 優(yōu) 勝 美 樹 來 綠 來 高 花 開 名 （ ）（ ）成陰 鮮（ ）盛（ ） 風(fēng)景（ ）（ ） （ ）（ ）往往 （ ）（ ）大廈 （ ）（ ）古跡 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、找出詞語中的錯(cuò)別字，畫上“____”，再把正確的字寫在括號(hào)里。 一年一席( ) 命今( ) 安住樂業(yè)( ) 站士( ) 活撥( ) 難望( ) 隊(duì)五( ) 哄水( ) 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、連一連，再讀一讀。 ①《坐井觀天》 a、事物之間是有聯(lián)系的。 ②《寒號(hào)鳥》 b、人外有人，天外有天，做人不能自以為是。 ③《我要的是葫蘆》 c、做事要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不能懶惰。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、把下列詞語排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1、學(xué)校 美麗的 我們的　一座　像 花園 ___________________________________________ 2、樹上 叫 麻雀 不停地 在 一只 ___________________________________________ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子排序。 （　?。┬瞧谔?，爸爸給我買了一本《十萬個(gè)為什么》。 （　　）在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會(huì)借來認(rèn)真閱讀。 （　?。┯幸惶熘形缁氐郊遥铱磿肓嗣?，竟然忘了吃飯。 （　　）一有時(shí)間，我就捧著書專心地讀起來。 （　　）我很喜歡看書。 （　　）我高興極了，連忙打開書看了起來。 （　?。讉€(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、說說美景新(口語交際)。 同學(xué)們，你和父母都去過哪里游玩過？那里的美景給你留下了怎樣的印象？快給大家介紹一下吧！ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 2、綜合展示廳。 今天是東東值日，班長(zhǎng)和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了，應(yīng)該說些 什么？下列說法不正確的一項(xiàng)是( )。 A．芳芳說：“班長(zhǎng)，你主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，真是活雷鋒??！” B．華華說：“班長(zhǎng)，今天又不是你值日，你是想得到老師的表揚(yáng)吧?！? C．麗麗說：“班長(zhǎng)，你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?！? 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、閱讀檢閱臺(tái)。 快樂的小公雞 小公雞整天沒有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂呢？ 小公雞跑到田野里問老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂呢？”老牛說：“幫助人們耕種田地，就快樂了?！? 小公雞跑到花叢中問蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？”蜜蜂說：“飛來飛去給花兒傳播花粉，就快樂了?！? 小公雞回到家里問爸爸：“爸爸，做什么事最快樂？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？” 爸爸笑著說：“幫助別人，你就會(huì)得到快樂?！? 從此，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)。他成了一只快樂的小公雞。 1．在文中找出一對(duì)反義詞。 (　　)--(　　) 2．小公雞一開始心中很苦惱，是因?yàn)樗鸰___________，后來他_________________________________________________________，成了一只快樂的小公雞。 3．老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4．你認(rèn)為怎樣做才能快樂呢？ _______________________________________________________ 2、閱讀短文，回答問題。 ------------------- 下雨天，屋檐上的水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來，落在下面的石階上。 石階輕輕的笑道；“哈哈，有趣！你是來替我洗澡，還是來替我搔癢？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔癢，我嫌你的力氣太小?！? 水滴說；“去你的，我不是來替你洗澡的，也不是來替你搔癢的。我要滴穿你！“ 石階哈哈大笑，說：“別做夢(mèng)吧，我從來沒有聽說過水能滴穿石頭?！? 水滴不理他的話，只是一點(diǎn)一點(diǎn)往下滴，落在石階上。 晴天，當(dāng)然沒有水滴了，石階完全忘記了之間事。 下雨天，對(duì)這樣小小水滴，石階毫不放在心上。 一年一年過去了，。幾年、幾十年、幾百年過去了。 真的，石階終于被水滴滴穿了。 （1）、給短文加個(gè)題目______________ （2）、按課文內(nèi)容填空。 下雨天，屋檐上的__________一點(diǎn)一點(diǎn)往下落，落在地面上的__________上。 水滴不斷往下滴，幾年、幾十年、幾百年過去了，真的，石階終于被__________滴穿了。因此有了一個(gè)成語叫__________ 。 (3)、從這個(gè)故事中你明白了什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3、閱讀短文，回答問題。 _____________________ 我家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得（d de）名。 湖呈圓形，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（chu chuī）柳，在微風(fēng)的吹（cuī chuī）動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩（nn nn）綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。 哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！ 1.劃去短文中畫線字不正確讀音。 2.填上合適的詞。 （ ）的湖水 （ ）的樹木 （ ）的草地 （ ）的小橋 3.能說說第一自然段寫的是什么內(nèi)容：___________________________ 4.段2中哪個(gè)詞語____________能說明湖水很清？ 5.根據(jù)短文填空：第二自然段先寫了湖水_________、_______；再寫湖的四周有_______；接著寫樹下有______和_______，最后寫湖上有________。 6.選擇正確答案，打上"√" （1）短文主要講了天鵝湖的美麗景色。 （ ） （2）短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。 （ ） （3）短文主要講了天鵝湖四周的景色。 （ ） 7.給短文加個(gè)題目。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、編故事。 小豬、小鹿和小兔三只小動(dòng)物來到森林里玩，他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事情呢？請(qǐng)你編個(gè)小故事吧！比一比誰寫得最有趣?。ú粫?huì)寫的字可以寫拼音或畫符號(hào)。） 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案： 1)ho yu l hǎo (2)zhǒnɡ zhnɡ ɡān ɡn 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案： （百）（花）爭(zhēng)艷 聞名（中）（外） 五（光）（十）色 （春）（色）滿園 一動(dòng)（不）（動(dòng)） 熱（情）（好）客 ●我知道上面的詞語中 百花爭(zhēng)艷 、 春色滿園 是描寫春天的詞語。 ●當(dāng)你告訴別人黃山風(fēng)景區(qū)非常有名時(shí)，你會(huì)選用成語 聞名中外 。 ●如果你到葡萄溝去， 熱情好客 的老鄉(xiāng)會(huì)請(qǐng)你吃甜甜的葡萄。 ●與“蹦蹦跳跳”意思相反的一個(gè)詞語是 一動(dòng)不動(dòng) 。 ●形容色彩鮮艷，花樣繁多的詞語是 五光十色 。 2、示例：折斷 折紙 折磨 宣布 宣傳 宣告 3、示例：跳 跳水 腳 腳心 傍 傍晚 壞 壞人 它們 寬 寬闊 肚子 腳 腳心 她們 娃 女娃 作業(yè) 你 你好 4、答案： （ 綠 ）（ 樹 ）成陰 鮮（ 花 ）盛（ 開 ） 風(fēng)景（ 優(yōu) ）（ 美 ） （ 來 ）（ 來 ）往往 （ 高 ）（ 樓 ）大廈 （ 名 ）（ 勝 ）古跡 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案:席 度 今 令 住 居 站 戰(zhàn) 撥 潑 望 忘 五 伍 哄 洪 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案： 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：我們的學(xué)校像一座美麗的花園 樹上一只麻雀在不停地叫 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：5、3、4、2、1、6、7 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案: 點(diǎn)撥方法:可以按照空間順序描寫景物，要寫清楚景物美在哪里。 例文：游蓮花山 星期六，我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船，媽媽和姥爺?shù)糯_，我來轉(zhuǎn) 方向盤。我們?cè)谒锟匆娏嗽S許多多的魚兒，有白色的、紅色的還有黑色的，真是漂亮極了！ 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”，在大章魚上看見了高高的 樹，還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后，我又去蕩了一會(huì)兒秋千，我蕩秋千的時(shí)候，姥 爺還去打了“激光槍”。之后，我們又去兒童樂園里玩了兩個(gè)玩具：一個(gè)是“阿里山小火車”， 另一個(gè)是“海洋世界”。從兒童樂園出來之后，我們?nèi)チ藙?dòng)物園，看到了小猴子，還喂了它們 葡萄，然后我們又去看了大老虎，大老虎身上的花紋可漂亮了，而且還是一只孟加拉虎呢！動(dòng) 物園里還有兩只大狗熊，它們還一個(gè)勁兒地向我們鞠躬呢，可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動(dòng)物園之后，爸爸就來接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心，下次有機(jī)會(huì)我還要去玩。 2、答案：B 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案：略 2、答案： （1）水滴石穿 （2）水 石階 （3）水 水滴石穿 （4）無論做什么事情都要有恒心，要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。 3、答案： 1.解析：讀準(zhǔn)字音，再選擇。答案：de chuī cuī nn 2.解析：讀文，理解大意，找詞語。答案：美麗 茂密 嫩綠 美麗 3.解析：讀文，理解大意，再讀第一段概括中心大意。答案：天鵝湖名字的由來。 4.解析：讀文，理解大意，再找詞語。答案：清可見底 5.解析：讀文第二段，再填空。答案：清，綠；茂密的樹木；草地、小花；小橋 6.解析：讀文，理解大意，再概括中心。答案：（1） 7.解析：讀文，理解大意，概括本文的大意作為題目。答案：美麗的天鵝湖 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案：酌情給分