2019年實驗小學(xué)二年級語文【上冊】自我檢測試題 上海教育版（含答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學(xué)二年級語文【上冊】自我檢測試題 上海教育版（含答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、讀拼音，寫詞語。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、用“\”劃去每組中不是同一類的詞。 2、我會查字典。 3、一字組多詞。 老（ ） （ ） （ ） 級（ ） （ ） （ ） 筆（ ） （ ） （ ） 句（ ） （ ） （ ） 4、填合適的詞語。 一頭( ) 一艘( ) 一桿( ) 一條( ) 一棵( ) 一朵( ) 一匹( ) 一幅( ) 一封( ) 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、辯字組詞。 如（ ） 極（ ） 跳（ ） 洋（ ） 姑（ ） 及（ ） 挑（ ） 樣（ ） 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、讀一讀，連一連。 前人栽樹 更進一步 鮮艷的 羽毛 萬事俱備 后人乘涼 快樂的 紅旗 千里之行 只欠東風(fēng) 豐滿的 北風(fēng) 百尺竿頭 始于足下 呼呼的 時光 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、看圖，擴寫句子。 1.什么在飛？ ____________________________________ 2.什么在哪里飛？ ____________________________________ 3.什么時候，什么在哪里怎樣飛？ ____________________________________ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、句子排序。 （ ）小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。 （ ）小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。 （ ）同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。 （ ）他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。 （ ）他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。 （ ）小軍聽了不好意思地點點頭。 （ ）她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西。” 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、說說美景新(口語交際)。 同學(xué)們，你和父母都去過哪里游玩過？那里的美景給你留下了怎樣的印象？快給大家介紹一下吧！ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 2、綜合展示廳。(對的打“√”，錯的打“”) 1．日月潭、阿里山、廬山都是臺灣省的風(fēng)景區(qū)。（ ） 2．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了擬人的手法。（ ） 3．中國有五十六個民族，漢族人口最多。（ ） 4．留言條要先寫什么事，再寫是留給誰的。（ ） 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、閱讀檢閱臺。 會睡覺的葉子 一天傍晚，晚飯后，我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的，好 像在睡覺呢！我就(好奇 高興)地問媽媽：“媽媽，您看，那些植物為什么會合 上葉子睡覺？” 媽媽笑著說：“你真是個善于仔細觀察的好孩子！這種植物就是花生。到 了傍晚，花生的葉子就會合上了，到了第二天早上，葉子又會打開?；ㄉ且?種愛睡覺的植物，它的葉子從傍晚開始，便慢慢地向上合攏，這種現(xiàn)象被稱為 植物的睡眠。通過葉子在夜間的閉合，就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)， 有利于花生的生長?！甭犃藡寢尩脑挘液?興奮 快樂)。 1．在文中括號內(nèi)選出搭配合適的詞語打上“√”。 2．“我”問了媽媽什么問題，找出來，畫上“--”。 3．花生的葉子為什么到了傍晚就合上？（ ） A．葉子不喜歡黑夜 B．葉子怕蟲子咬它們 C．葉子為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā) 2、閱讀天地。 你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。 你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。 你拍八，我拍八，大小動物都有家。 你拍九，我拍九，人和動物是朋友。 1．這部分寫了_____、_____、_____、_____這幾種動物。 2．連線。 老虎 珍貴的國寶 黃鸝 兇猛的森林之王 熊貓 歌聲清脆動聽 3．我身邊的動物朋友還有_____、_____、_____，我非常喜歡它們， 從來都不傷害它們。 3、閱讀短文，回答問題。 熊媽媽收菜 菜園里的蔬（shū）菜長大了，熊媽媽帶著小熊去收菜。 它們走到蘿（luo）卜地里，熊媽媽拔（ba）了一個大蘿卜。小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說：“別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃。” 它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說：“你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！” 它們走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說：“你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實。” 小熊對媽媽說：“媽媽，今天我學(xué)到這么多知識，真高興！” 1.短文共有（ ）個自然段。 2.用橫線把熊媽媽說的話畫了下來。 3.短文中寫了幾種 它們是_______________________________ 4.小熊學(xué)到了什么知識？ ____________________________________________________ 5.你還知道哪些關(guān)于蔬菜食用部位的知識，請寫下來，不會寫的字用拼音。 ____________________________________________________ 九、習(xí)作（本題共計25分） 1、習(xí)作：我的媽媽（爸爸）。 同學(xué)們，我們的父母從小照就顧我們吃、喝、穿，是他們在時時刻刻關(guān)心著我們，是他們給我們幸福的家。請你以“我的爸爸（媽媽）/我的爸爸、媽媽”為題，寫一篇文章。字數(shù)在200-300字之間，注意語句通順。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案：做事 年歲 自由 合成 寫字 電燈 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、答案:(1)日食 (2)老人 (3)茄子 (4)科學(xué) 2、答案： 3、示例： 老人 老少 老年 年級 高級 級別 毛筆 畫筆 鉛筆 句子 句號 問句 4、答案：象 船 秤 線 樹 花 馬 畫 信 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：如果 姑娘；極好 及時；跳舞 挑水；海洋 樣品 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案略 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案： 1.什么在飛？ 小鳥在飛。 2.什么在哪里飛？ 小鳥在天空中飛翔。 3.什么時候，什么在哪里怎樣飛？ 早晨，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地飛翔。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：2、4、1、7、3、6、5 提示： （1）請你讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。 （2）請你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫的是的時候，在公園，發(fā)生在和之間的事。 （3）事情發(fā)生的主要人物是，事情發(fā)生的起因是 ，被 發(fā)現(xiàn)了，說了，小軍的態(tài)度 ，結(jié)果 。 （4）請你根據(jù)提示給上面錯亂的句子排序。讀一讀你排好的順序，和老師的一樣嗎？ 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案: 點撥方法:可以按照空間順序描寫景物，要寫清楚景物美在哪里。 例文：游蓮花山 星期六，我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船，媽媽和姥爺?shù)糯_，我來轉(zhuǎn) 方向盤。我們在水里看見了許許多多的魚兒，有白色的、紅色的還有黑色的，真是漂亮極了！ 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”，在大章魚上看見了高高的 樹，還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后，我又去蕩了一會兒秋千，我蕩秋千的時候，姥 爺還去打了“激光槍”。之后，我們又去兒童樂園里玩了兩個玩具：一個是“阿里山小火車”， 另一個是“海洋世界”。從兒童樂園出來之后，我們?nèi)チ藙游飯@，看到了小猴子，還喂了它們 葡萄，然后我們又去看了大老虎，大老虎身上的花紋可漂亮了，而且還是一只孟加拉虎呢！動 物園里還有兩只大狗熊，它們還一個勁兒地向我們鞠躬呢，可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動物園之后，爸爸就來接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心，下次有機會我還要去玩。 2、答案：1. 2. 3.√ 4. 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案： 1、好奇√ 興奮√ 2、媽媽，您看，那些植物為什么會合上葉子睡覺？ 3、C 2、答案： 1、猛虎 黃鸝 百靈 熊貓 2、 3、示例：小狗 小貓 金魚 3、答案： 1.解析：數(shù)一數(shù)就知道了。答案：五 2.解析：讀全文，很快就能找到答案。答案：“別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃。”“你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！”“你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實?！? 3.解析：讀全文，很快就能找到答案。 答案：蘿卜 白菜 西紅柿 4.解析：讀全文，很快就能找到答案。 答案：蘿卜的根好吃， 白菜葉好吃， 西紅柿的吃 5.解析：根據(jù)我們的生活中的經(jīng)驗想想看，你還知道哪些蔬菜的什么好吃。 答案：菠菜的葉好吃，葫蘿卜的根好吃，黃瓜的果實好吃。（答案不唯一） 九、習(xí)作（本題共計25分） 1、答案: 習(xí)作指導(dǎo)： 1.寫人作文可以抓住人物的特點去寫：如善良、幽默、愛學(xué)習(xí)、樂于助人。 2.寫作作文還可以對人物進行多方面描寫：可以描寫人物的外貌、神態(tài)、動作等。 3.還可以通過一定的具體的事例表現(xiàn)人物品質(zhì)。