《論語譯注》PPT課件.ppt

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優(yōu)文悅讀 論語譯注 孔子 目標 第一章 走進作者 第二章 關于作品 第三章 感悟生活 CONTENT 第一章 走進作者 孔子 公元前551年9月28日 公元前479年4月11日 子姓 孔氏 名丘 字仲尼 祖籍宋國栗邑 今河南夏邑 魯國陬邑人 今山東曲阜 孔子是中國古代著名思想家 教育家 他開創(chuàng)了私人講學的風氣 倡導仁 義 禮 智 信 是儒家學派創(chuàng)始人 孔子曾受業(yè)于老子 帶領部分弟子周游列國十四年 晚年修訂六經 即 詩 書 禮 樂 易 春秋 相傳他有弟子三千 其中賢人七十二 孔子去世后 其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來 整理編成儒家經典 論語 點擊此處添加標題 孔子在古代被尊奉為 天縱之圣 天之木鐸 是當時社會上的最博學者之一 被后世統治者尊為孔圣人 至圣 至圣先師 大成至圣文宣王先師 萬世師表 其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響 孔子被列為 世界十大文化名人 之首 隨著孔子影響力的擴大 祭祀孔子的 祭孔大典 也一度成為和中國祖先神祭祀同等級別的 大祀 接下來要展開我們的學習了 論語譯注 第二章 關于作品 點擊此處添加標題 思 你們聽說過 論語 嗎 有沒有人可以給大家背幾句呢 點擊此處添加標題 論語 由孔子弟子及再傳弟子編寫而成 至戰(zhàn)國前期成書 主要記錄孔子及其弟子的言行 較為集中地反映了孔子的思想 是儒家學派的經典著作之一 以語錄體為主 敘事體為輔 集中體現了孔子的政治主張 倫理思想 道德觀念及教育原則等 與 大學 中庸 孟子 并稱 四書 與 詩經 尚書 禮記 周易 春秋 等 五經 總稱 四書五經 全書共20章 492篇 首創(chuàng) 語錄體 是中國現傳揚并學習的古代著作之一 孝 仁 學 和 02 04 05 03 01 德 仁 1 2 3 關鍵詞 4 子曰 君子成人之美 不成人之惡 小人反是 子曰 當仁 不讓于師 子曰 唯仁者能好人 能惡人 子曰 巧言令色 鮮矣仁 關鍵詞 關鍵詞 關鍵詞 德 孝 學 和 第三章 感悟生活 思 論語 作為一部優(yōu)秀的語錄體散文集 它以言簡意賅 含蓄雋永的語言 記述了孔子的言論 論語 中所記孔子循循善誘的教誨之言 或簡單應答 點到即止 或啟發(fā)論辯 侃侃而談 富于變化 娓娓動人 論語 作為孔子及門人的言行集 內容十分廣泛 多半涉及人類社會生活問題 對中華民族的心理素質及道德行為起到過重大影響 直到近代新文化運動之前 約在兩千多年的歷史中 一直是中國人的初學必讀之書 一個新型的社會 特別是當它步入正常發(fā)展軌道的時候 不能不對自己的民族精神及傳統文化進行重新反思 這是任何一個社會在其自身發(fā)展過程中所不能忽視的重要環(huán)節(jié) 特別是民族文化的精粹 更值得人們重新認識 重新探索 這使我想到人類的共性與個性 文化的共性與個性 民族文化的辯證否定本性 同時 也使我感到毛澤東 古為今用 洋為中用 思想的價值之所在 思 辨 即使今天處在改革開放 經濟騰飛 文化發(fā)展的時代大潮中 論語 中的許多思想仍具有一定的借鑒意義和時代價值 事實上 當我們擺脫了形而上學的思維方式 真正確立唯物辯證的思維方法 并用它剖析中國傳統文化的時候 就會發(fā)現其中的精華 論語 便是其中之一 不可否認 論語 有自己的糟粕或消極之處 但它所反映出來的兩千多年前的社會人生精論 富有哲理的名句箴言 是中華民族文明程度的歷史展示 不管思考什么問題 還是做什么事情 都要有自己的思想 能夠理性的思考遇到的問題 單擊此處可編輯內容 根據您的需要自由拉伸文本框大小 單擊此處可編輯內容 根據您的需要自由拉伸文本框大小 關鍵詞 單擊此處可編輯內容 根據您的需要自由拉伸文本框大小 單擊此處可編輯內容 根據您的需自由拉伸文本框大小 關鍵詞 單擊此處可編輯內容 根據您的需要自由拉伸文本框大小 單擊此處可編輯內容 根據您的需要自由拉伸文本框大小 關鍵詞 孩子 你真的很優(yōu)秀 要有自信來面對未來的一切 謝謝欣賞 優(yōu)文悅讀