人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第8課《冀中的地道戰(zhàn)》同步練習(xí)（II ）卷.doc

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人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第8課《冀中的地道戰(zhàn)》同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共45分) 1. （6分）給多音字組詞。 看：kn ________kān ________盡：jn ________jǐn ________ 落：lu ________lo ________應(yīng)：yng________yīng________ 2. （6分）選擇合適的詞語(yǔ)填空。 （1）柔弱 柔和 柔軟 ①________的陽(yáng)光照射在大地上，我們坐在________的墊子上休息。 ②蟋蟀挖掘的工具很________。 （2）只要……就…… 不但……而且…… 即使……也…… ①________把蝙蝠的眼睛蒙上，它________照樣能自由飛行。 ②科學(xué)________在改變著人類的精神生活，________在改變著人類的物質(zhì)生活。 3. （10分）比一比，組詞。 郵________ 楊________ 紫________ 枚________ 淡________ 抽________ 揚(yáng)________ 緊________ 放_(tái)_______ 談________ 4. （4分）關(guān)聯(lián)詞填空。 因?yàn)椤浴?不是……而是…… 盡管……但…… ①________蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，________無(wú)論飛到哪里，它總是可以回到原處。 ②蜜蜂靠的________超常的記憶力，________一種我無(wú)法解釋的本能。 ③________它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，________他們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。 5. （4分）填空。 （1）李白，字________，號(hào)________，是我國(guó)________朝大詩(shī)人，他一生寫了很多詩(shī)，現(xiàn)存九百九十多首，他被人們稱為________。 （2）“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”既寫了眼前的景色，又抒發(fā)了詩(shī)人________的感情。 （3）“相看兩不厭，只有敬亭山”運(yùn)用________手法寫詩(shī)人與敬亭山的相知之情。 6. （15分）按要求寫句子。 （1）太陽(yáng)把豆莢曬得暖洋洋的。(改為“被”字句) （2）這粒豌豆說(shuō)：“我胖得夠美了！我胖得要爆裂開來(lái)了！”(改為轉(zhuǎn)述句) （3）這里既溫暖，又舒適；白天明亮，夜間黑暗。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句) （4）豆莢裂開了。(擴(kuò)句) 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共37分) 7. （13分）閱讀下面語(yǔ)段，完成練習(xí)。 可憐的小女孩!她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。 …… 她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根來(lái)，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和她的小手嗎？她終于油出了一根。哧!火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐面前，大火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，火燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，怎么回事呢?她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。小女接想：________________________________________ （1）作者提到“大年夜”是為了突出小女孩的________。 （2）讀文中畫橫線的句子，聯(lián)系上下文想一想：小女孩在抽出第一根火柴前心中在想些什么?讀到這里你的心里有什么感受? （3）品讀“她的一雙小手……”一節(jié)內(nèi)容，將下面4個(gè)詞語(yǔ)按小女孩心情變化的順序重新排列。 驚喜；失望；擾豫；滿足； （4）續(xù)寫結(jié)尾，填在橫線上。 8. （14分）閱讀課外短文，完成練習(xí)。 戲曲的魅力 戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。 小的時(shí)候，看見自己的父親看戲曲時(shí)，我總認(rèn)為它們實(shí)在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會(huì)去看那老掉牙的玩意。 俗話說(shuō)：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗?！辈粐L不知道，一嘗嚇一跳呀！今天的語(yǔ)文課上，當(dāng)我仔細(xì)欣賞了中國(guó)別具一格的戲曲后，我真是為之震揭，原來(lái)我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀！我真是并底之蛙呀！這老祖宗留下來(lái)的寶貝，外國(guó)人又怎么能比得上？難怪老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。 我們?cè)跄芡浰鼈儯咳缃竦纳鐣?huì)，很多青少年們的視線，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂(lè)、影視和網(wǎng)絡(luò)上，似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí)，當(dāng)我們細(xì)心地欣賞我們的戲曲時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它猶如一個(gè)個(gè)新彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入歷史的經(jīng)道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。 戲曲的藝術(shù)魅力，我們?cè)蹩赏洠课覀円嗳バ蕾p我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)放光芒，讓它世世代代流傳下去！ （1）補(bǔ)充詞語(yǔ)。 ________流長(zhǎng) ________心________目 催人________振奮________ 多________多________出________入________ （2）簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)戲曲的魅力有哪些。 （3）中國(guó)的戲曲有著悠久的文化歷史，列舉三個(gè)地方的劇種寫下來(lái)。 9. （10分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 追趕風(fēng)箏的孩子 在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏…… “你倆要是帶翅膀的小天使就好了！” “快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮住！”…… 幾個(gè)過(guò)路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。 “對(duì)，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長(zhǎng)出一雙翅膀在空中飛翔呢？”一個(gè)“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化，并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。 科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子——萊特兄弟。 （1）填空。 ①“追趕風(fēng)箏的孩子”是指________。 ②“幾個(gè)過(guò)路人，見到這番情景”這句話中“這番情景”是指________。 （2）短文說(shuō)“科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。”萊特兄弟的科學(xué)幻想是________。 （3）萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共45分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共37分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、