高考生物二輪復(fù)習(xí) 第二部分 高分提能策略 二 教材依綱回扣（6.2）生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)課件.ppt

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6 2生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù) 填一填 1 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 和 兩方面 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 其中 為自養(yǎng)生物 為異養(yǎng)生物 是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的 生態(tài)系統(tǒng)具有 和 三大基本功能 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 非生物的物質(zhì)和能量 生產(chǎn)者 消費(fèi)者和分解者 食物鏈和食物網(wǎng) 渠道 能量流動(dòng) 物質(zhì)循環(huán) 信息傳遞 2 能量流動(dòng)的有關(guān)問題 起點(diǎn) 總量 能量流動(dòng)的渠道 能量形式的變化 生物體內(nèi) 最終散失 能量在食物鏈中的流動(dòng)形式 能量散失的主要途徑 3 碳循環(huán)有關(guān)問題 物質(zhì)循環(huán)中的 物質(zhì) 不是指化合物 而是指組成生物體的 碳進(jìn)入生物群落的途徑是生產(chǎn)者的 或 碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑是生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者的 以及 從生產(chǎn)者固定太陽能開始 生產(chǎn)者固定的全部太陽能 食物鏈和食物網(wǎng) 太陽能 有機(jī)物中的化學(xué)能 熱能 有機(jī)物中的化學(xué)能 細(xì)胞呼吸 基本化學(xué)元素 光合作用 化能合成作用 細(xì)胞呼吸 化學(xué)燃料的燃燒 4 生態(tài)系統(tǒng)中的信息包括 信息 信息和 信息等 生命活動(dòng)的正常進(jìn)行 生物種群的 以及生物 的調(diào)節(jié)都離不開信息的傳遞 5 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩方面 穩(wěn)定性和 穩(wěn)定性 物理 化學(xué) 行為 繁衍 種間關(guān)系 抵抗力 恢復(fù)力 6 全球性的環(huán)境問題主要包括全球氣候變化 短缺 破壞 酸雨 土地荒漠化 海洋污染和 銳減等 保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的手段 生物多樣性包括 多樣性 多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 生物多樣性的價(jià)值分為 價(jià)值 價(jià)值和 價(jià)值 水資源 臭氧層 生物多樣性 就地 基因 物種 潛在 間接 直接 判一判 1 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分 2015 課標(biāo) 4A 2 消費(fèi)者都是異養(yǎng)生物 主要有動(dòng)物 營寄生生活的微生物 3 土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對(duì)秸稈的分解 4 就食性而言 雜食性鳥類的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥類 2015 江蘇 9B 5 生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多 食物網(wǎng)越復(fù)雜 生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng) 6 森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和 即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 2015 四川 4C 7 就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言 生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù) 2015 江蘇 9C 8 生物圈的物質(zhì)是自給自足的 能量需要不斷補(bǔ)充 9 生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源于其他生物 10 細(xì)胞之間的信息傳遞屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能 11 生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定離不開信息傳遞 2015 課標(biāo) 4C 12 相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率不會(huì)小于10 也不會(huì)大于20 13 研究能量流動(dòng) 可合理設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng) 高效利用能量 14 生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與其自我調(diào)節(jié)能力呈正相關(guān) 15 生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無能量輸入和散失 2015 課標(biāo) 4B 16 沼渣 沼液可肥田 使能量流向農(nóng)作物 避免了能量的浪費(fèi) 17 負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定 2015 課標(biāo) 4D 18 輸入某一生態(tài)系統(tǒng)的能量可能是太陽能 也可能是現(xiàn)成有機(jī)物中的能量 如人工魚塘 工廠排出的有機(jī)廢物 19 生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證 2015 江蘇 14A 20 生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用 提高了能量的傳遞效率 練一練 1 2016 甘肅蘭州五校第一次聯(lián)考 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中能量和物質(zhì)流動(dòng)關(guān)系示意圖 請(qǐng)據(jù)圖回答 1 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 kJ 2 根據(jù)圖中數(shù)值計(jì)算能量由A到B 由B到C的傳遞效率分別是 由于生物不能在代謝中再次利用釋放的熱能 因此能量流動(dòng)具有 的特點(diǎn) 466 13 5 20 6 單向流動(dòng) 逐級(jí)遞減 解析 流經(jīng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量 即生產(chǎn)者的同化量 據(jù)圖可知 生產(chǎn)者的同化量有呼吸消耗 流入下一營養(yǎng)級(jí) 分解者分解三條去向 因此流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 97 63 306 466 kJ 能量傳遞效率 下一營養(yǎng)級(jí)同化量 上一營養(yǎng)級(jí)同化量 則B A 63 466 100 13 5 C B 13 63 100 20 6 走出誤區(qū) 1 明確能量來源 以次級(jí)消費(fèi)者為例 狼從牛羊種群中捕獲某個(gè)個(gè)體 攝取其部分機(jī)體 消化吸收從而完成同化過程 能量由此進(jìn)入狼所在營養(yǎng)級(jí) 由于狼只能捕獲部分個(gè)體 攝取部分有機(jī)體 消化吸收大部分有機(jī)物 因此存在下列過程 2 明確能量去向 以初級(jí)消費(fèi)者為例 輸入第二營養(yǎng)級(jí)的能量存在如下去向 2 2015 河北邯鄲摸底 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述 正確的是 A 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B 自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越高C 不同的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同D 提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 就是要禁止對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用 A 解析 生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié) A正確 自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其抵抗力穩(wěn)定性往往就越高 恢復(fù)力穩(wěn)定性往往越低 B錯(cuò)誤 不同的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性往往是不同的 C錯(cuò)誤 提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 就是要對(duì)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行合理的開發(fā)和利用 D錯(cuò)誤 走出誤區(qū) 1 抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性并不都呈負(fù)相關(guān) 在某些特殊生態(tài)系統(tǒng) 抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都很低 如北極苔原生態(tài)系統(tǒng)和荒漠生態(tài)系統(tǒng) 2 抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的判斷某一生態(tài)系統(tǒng)在徹底破壞之前 受到外界干擾 遭到一定程度的破壞而恢復(fù)的過程 應(yīng)視為抵抗力穩(wěn)定性 如河流輕度污染的凈化 若遭到徹底破壞 則其恢復(fù)過程應(yīng)視為恢復(fù)力穩(wěn)定性 如火災(zāi)后草原的恢復(fù)等