蘇教版2019-2020學年六年級下冊語文第五單元17《山谷中的謎底》同步練習（I）卷.doc

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蘇教版2019-2020學年六年級下冊語文第五單元17《山谷中的謎底》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共31分) 1. （4分）查字典。 “謎”按部首查字法應查________部，再查________畫，讀________。 2. （8分）查字典填空。 （1）“箔”用部首查字法，應查________部，再查________畫。用音序查字法應查音序________，再查音節(jié)________，組詞________。 （2）“橢”用部首查字法，應查________部，再查________畫。用音序查字法應查音序________，再查音節(jié)________，組詞________。 3. （4分）我是拼音小能手 ________ ________ ________ 特別 奇異 程度 4. （6分）在橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 確實，有時彎曲________屈服和毀滅，________為了生存和更好地發(fā)展。 5. （4分）看圖辨四季。(不會寫的字用拼音代替) 這是________季 這是________季 這是________季 這是________季 6. （5分）閱讀短文，回答問題。 《山谷中的謎底》告訴我們加拿大魁北克省山谷中有個謎：西坡長滿雜樹，東坡只有雪松。原因是西坡雪小壓不斷樹枝，東坡的雪松枝丫會彎曲，把雪抖落再反彈，其他樹沒有這個特點都死了。告訴我們一個什么道理？ 二、 閱讀理解 (共2題；共35分) 7. （10分）閱讀短文，回答問題。 過了一會兒，另一位像突然明白了什么似的，說：“我得到了一個啟示——對于外界的壓力，可以通過下面抗爭去戰(zhàn)勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎曲(qū qǔ)一下，作出適當?shù)淖尣剑郧蠓磸?tn dn)的機會?！? 確實，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。 （1）給文中劃線的字選擇正確的讀音。 彎曲________ (qū qǔ) 反彈________ (tn dn) （2）文中破折號所起的作用是（ ）。 A . 轉(zhuǎn)折 B . 解釋說明 C . 遞進 8. （25分）閱讀下文，回答問題。 不落別處 在盛夏的信義路上，常常會看到一位流浪的老人。他土頭土臉，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝，中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪著脖子，看來往的行人，也不說話，只是輕輕地搖動手里的獎券。 他很少會站起來走動。當他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時候，椅子搖過來，又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。 如果是中午，他就走到賣自助餐攤子的面前，想買一些東西來吃，攤販看到他，通常會盛一盒便當送給他。他就把吊在臀部的椅子對準臀部，然后坐下去。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子，嘴巴微張。 到夜晚，他會找一塊干凈擋風的走廊睡覺，把椅子解下來當枕頭，和衣而睡。 我觀察流浪漢很久了，他全部的家當都帶在身上，幾乎終日不說一句話，可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來，應該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。 對于街頭的這位老人，大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同情。 我每次經(jīng)過那里，總會向老人買兩張獎券，雖然我知道即使每天買兩張獎券，對他也不能有什么幫助，但獎券使我感到心安【A】。 記得第一次向他買獎券那一幕，他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個小小的紅紅塑料套。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。 老人小心地把獎券裝進紅色塑料套，由于手的笨拙，做這個簡單的動作也十分艱難。 “不用裝套子了?！蔽艺f。 “不行的，討個喜氣，祝你中獎！”老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說出充滿鄉(xiāng)音的話。 他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個字“一券在手，希望無窮?！昂髞砦也胖?，不管是誰買獎券，他總會努力地把獎券裝進紅套子里。慢慢我理解了，小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達。每次，我總是沉默著耐心【B】等待，看他把心情裝進紅封套，溫暖四處流動著。 和老人逐漸認識后，有一年冬天黃昏，我向他買獎券，他還沒有拿獎券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個扣子沒有扣。老人說：“你這樣會冷吧！”然后，他把獎券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來幫我扣扣子，我遲疑了一下，但沒有退避。 老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時我真正感覺到人純凈的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發(fā)酸。 老人依然是街頭的流浪漢，我依然是我，向他買著無關(guān)緊要的獎券。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可測的心之角落。 我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經(jīng)中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”。我的希望不是獎券，而是人的好品質(zhì)，它不會被任何境況所淹沒?！昂醚┢?，不落別處！”它美麗地落下不見了，但灌溉了我們的心田。 （1）第①段中有關(guān)描寫老人外貌的句子，對刻畫老人形象起了什么作用。 （2）本文語言意蘊豐富，讓人回味無窮。請結(jié)合語境，任選文中【A】或【B】處的劃線詞語加以品析。 （3）文中兩次出現(xiàn)“一券在手，希望無窮”，分別說說它們不同的含義。 （4）文章題目“不落別處”改為“賣獎券的老人”好不好？請闡述理由。 （5）在我們周圍有一些像文中“老人”、《老王》中的“老王”這樣的人，他們生活艱難，卻擁有著金子般的心靈。請結(jié)合文本與自己的感悟，談談你該如何對待他們。 三、 語言表達 (共1題；共5分) 9. （5分）以《我的課余生活》為題目，寫一篇作文。 要求：①用詞準確，標點正確。②語句通順，連貫。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共31分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共35分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 三、 語言表達 (共1題；共5分) 9-1、