人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第19課《千年夢(mèng)圓在今朝》同步練習(xí)（II ）卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第19課《千年夢(mèng)圓在今朝》同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共35分) 1. （6分）在下面的詞語中，找出三對(duì)意思相反的詞 高興 暖和 傷心 違抗 寒冷 順從 _______—_______ _______—_______ _______—_______ 2. （6分）多音字組詞 奔 bēn_______bn_______載zǎi_______zi_______乘 chng_______shng_______ 3. （1分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬戶”是為了紀(jì)念_______。 4. （8分）把下列詞語補(bǔ)充完整。 天南地_______ 眾星_______月 金_______輝煌 玲瓏_______透 亭臺(tái)樓_______ 田_______風(fēng)光 詩情畫_______ 不可_______量 5. （4分）讀《千年夢(mèng)圓在今朝》，根據(jù)課文內(nèi)容完成下列句子，并解釋所填寫詞語的意思。 ①有的人甚至為此付出了全部心血與生命、未能等到成功的那一天便_______。 ②在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲_______的巨響，我國(guó)自行研制的"神舟五號(hào)"飛船被送上太空。 ③中華民族幾千年的夢(mèng)想，幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年_______、_______的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。 6. （7分）根據(jù)課文《識(shí)字3》我會(huì)對(duì) _______對(duì)霧 _______對(duì)霜 _______對(duì)草 _______對(duì)蜂 _______對(duì)李 _______對(duì)楊 _______對(duì)夕陽 7. （3分）填寫下列句子的句式或修辭手法。 A.比喻和擬人 B.排比句 C.反問句 （1）在人類古老的長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶呢？_______ （2）我常常覺得，方塊字像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，來愉悅你的眼睛_______ （3）在書法家的筆下，它們更能發(fā)生無窮無盡的變化，或挺拔如山峰，或清涼如溪，或浩瀚如海，或凝華如脂_______ 二、 閱讀理解 (共1題；共20分) 8. （20分）閱讀短文，回答問題 你知道嗎？當(dāng)飛上太空的宇航員回眸我們的地球時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。 蔚藍(lán)色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。自從人類社會(huì)誕生以來，人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會(huì)無情地船只，海堤，沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災(zāi)難。 千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前，人們只能 “望洋興嘆”。 （1）寫出下列詞語的近義詞 誕生_______ 便利_______ （2）寫出下列詞語的反義詞 密切_______ 慷慨_______ （3）概括這段文字主要內(nèi)容 （4）海洋的“喜”表現(xiàn)在_______ （5）海洋的“怒”表現(xiàn)在_______，_______ （6）“望洋興嘆”意思是：_______ （7）寫出“望洋興嘆”的兩個(gè)近義詞：_______ _______ （8）用“望洋興嘆”造句。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共35分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 二、 閱讀理解 (共1題；共20分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、 8-7、 8-8、