人教版九年級物理《13.3比熱容》同步練習題（II ）卷.doc

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人教版九年級物理《13.3比熱容》同步練習題（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共6題；共12分) 1. （2分）用兩個相同的電熱器給質量同為2kg的物質甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質10min吸收的熱量為（ ） A . 5.04105J B . 4.2105J C . 2.52105J D . 條件不足，不能計算 2. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 體積越大的物體，質量一定越大 B . 固體的密度總是大于液體的密度 C . 同一物質，質量越大，比熱容越大 D . 晶體都有固定的熔點 3. （2分）小紅在廚房幫媽媽做飯時，觀察到的一些現(xiàn)象用物理知識解釋錯誤的是（ ） A . 將刀磨快后切菜更容易——壓力一定時，減小受力面積，增大壓強； B . 用高壓鍋煮飯容易熟——氣壓大，沸點高 C . 刀柄上刻有花紋——增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦； D . 塑料掛鉤的吸盤貼在光滑的墻上——吸盤具有吸力 4. （2分）下列說法中正確的是（ ） A . 一桶水比一杯水比熱容大 B . 質量為 2千克100C的水含有的熱量等于質量為1 千克200C時的水所含的熱量 C . 同種物質的質量變化時，其比熱容不變 D . 比熱容大的物體，每升高1℃吸收的熱量一定多 5. （2分）兩個相同的容器分別裝有質量相同的a、b兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示，下列說法正確的是（ ） A . a液體的比熱容大于b液體的比熱容 B . 如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同 C . 加熱相同的時間，a液體吸收的熱量大于b液體吸收的熱量 D . 加熱相同的時間，a液體溫度升高的比b液體溫度升高的多 6. （2分）下列有關熱的說法不正確的是（ ） A . 晶體在熔化過程中溫度不變，內能也不變 B . 用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱．這是通過做功改變物體的內能 C . 用水作汽車冷卻液，是因為水的比熱容大 D . 火箭用液態(tài)氫作燃料，是因為氫的熱值大 二、 填空題 (共10題；共10分) 7. （1分）如圖（甲）所示，炒菜時，燃料燃燒，將化學能轉化為________能．如圖（乙）所示，在海邊沙灘，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，沙子滾燙，而海水依舊涼爽，這主要是因為海水的________比沙子大． 8. （1分）散熱器常用水作為冷卻劑,這是利用了水的比熱容較________ ( 選填“大或“小“)的特性;如果散熱器中裝有5kg的水,當溫度升高了20C時,它吸收了________ J的熱量 .若這些水改用天然氣加熱,天然氣釋放的熱量有60%被水吸收,則燃燒了________ m3的天然氣， (取c水= 4.2103J/ (kg .C)) ,天然氣的熱值為4 107J/m3 ) 9. （1分）普光氣田是我國川東第一大氣田，隨著該氣田的開發(fā)和利用，大大改善了我們的生活環(huán)境。天然氣是________再生能源。在一個標準大氣壓下，小李想把一壺盛有質量為2 kg溫度為20℃的水燒開，不計熱損失，則需完全燃燒________m，的天然氣。這是通過________方式使水的內能增加。[天然氣的熱值為3.0x107J/m3,水的比熱容為4.2x103J/(kg℃) 10. （1分）烤腸是很多人喜歡吃的一種食物，如圖是加熱烤腸的情景，增加烤腸內能的方法是________；為了讓烤腸不致被烤焦且均勻受熱，店主將烤腸放在石子上烤而不直接放在鐵鍋內烤，是因為石頭的比熱容比鐵________。 11. （1分）把1kg的水從60℃開始加熱至沸騰，溫度隨時間變化的圖像如圖，由圖像可知，水的沸點是________℃;水從70℃加熱至90℃需要吸收的熱量是________J;水沸騰時，水面上方的氣壓________一個標準大氣壓(最后一空選填“大于”“小于”或“等于”)。[C水＝4.2103J/(kg℃)] 12. （1分）汽車的散熱器用水作冷卻劑利用了水的 ________ 較大的性質；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高10℃的過程中水吸收的熱量相當于完全燃燒 ________ m3的天然氣放出的熱量．（不考慮能量損失）[天然氣的熱值q=4.2107J/m3 ， 水的比熱容c水=4.2103J/（kg?℃）]． 13. （1分）在內燃機的“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個沖程中，將機械能轉化為內能的是________沖程：常用水來給內燃機降溫，是因為水的________大． 14. （1分）（2015?廣安）雙能源（汽油和天然氣）汽車以其經(jīng)濟、污染小等優(yōu)點備受人們的青睞，已知天然氣的熱值是7107J/m3 ， 則氣缸內完全燃燒0.1m3天然氣，釋放出　________J熱量，我們能聽見汽車的鳴笛聲，人耳能聽見的聲音頻率范圍是　________Hz． 15. （1分）生活處處有物理，留心觀察皆學問。廚房中也包含著很多物理知識。如：抽油煙機在工作時，由于轉動的扇葉處氣體的流速大，壓強________，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出；高壓鍋煮飯熟得快是因為高壓鍋內氣壓大、水的沸點________； 洗碗時“油花”漂在水面上，其原因是油的密度比水的密度________；在盛水的水缸外表面，夏天常常出現(xiàn)了一層均勻分布的小水珠，這是水蒸氣的________現(xiàn)象。 16. （1分）走進公園聞到花香,這是________現(xiàn)象;在城市里修建人工湖,來適當降低周邊地區(qū)夏天過高的溫度,是利用了水的________的特點:若質量1000t的湖水,溫度升高1℃時,吸收的熱量為 ________J[c水=4.2103J/(Kg℃)] 三、 實驗題 (共2題；共4分) 17. （2分） （1）如圖所示的體溫計的最小刻度為________℃，此時它的示數(shù)為________℃． （2）觀察下圖，物體的重力為________N. （3）用調節(jié)好的天平測金屬塊的質量，天平平衡時，右盤中所加的砝碼和游碼位置如圖甲所示. 則所測金屬塊的質量是________g.把金屬塊放入裝有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如圖乙所示，則金屬塊的體積是________cm3. 該金屬塊的密度是________kg/m3. 18. （2分）夏天中午海邊的沙子熱海水卻很涼；傍晚海邊的沙子涼，海水卻較暖和。對此，同學們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快，兩探究小組都設計實驗去驗證。為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明做了如圖所示的實驗： （1）他們在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計、秒表除此之外，還需要的測量工具是________。 （2）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是________（圖中攪拌沒有畫出）；水和沙子吸熱的多少是通過________來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）。 （3）設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是_____。 A . 采用完全相同的加熱方式| B . 酒精燈里所加酒精量相同 C . 取相同質量的水和另一種液體 D . 盛放水和另一種液體的容器相同 （4）兩小組獲得的實驗結論分別是：①等質量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短；②等質量的沙子和水加熱相同的時間，沙子的溫度上升得多。你認為上述結論能驗證實驗猜想的是________（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）。 （5）探究過程中也有部分同學提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認為上述猜想是否正確，請說明理由：________。 四、 計算題 (共2題；共15分) 19. （10分）星期天，小強同學參加社區(qū)舉辦的“體驗日”活動中，體驗了一回送水工的工作，將一桶飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家，飲用桶裝水如圖所示，某幾種參數(shù)如表所示，求：（g＝10牛/千克） 材質 PC 容量 18.9升（5加侖） 桶長 50厘米 桶底直徑 28厘米 桶口直徑 5.5厘米 （1）若桶中裝滿水，水的質量是多少千克？ （2）若將裝滿水的飲用桶放在水平地面上，水對桶底的壓強為多少帕？ （3）小強同學質量為40kg，桶重不計，每只腳與地面接觸面積約250cm2 ， 當他扛起這桶水雙腳站立時，他對水平地面的壓強是多大？ 20. （5分）為了保障學生人身安全，目前已有一大批校車投入使用。如圖所示為實驗中學專用校車，這輛校車在某段平直公路上勻速行駛8km，用時10min，消耗柴油2L，受到阻力是1.8103N。(柴油熱值為3.3107J/kg，柴油的密度為0.85103kg/m3 ， g取10N/kg)求： （1）這段路程內發(fā)動機做功的功率。 （2）這段路程內消耗的柴油完全燃燒放出的熱量。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 填空題 (共10題；共10分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 三、 實驗題 (共2題；共4分) 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 四、 計算題 (共2題；共15分) 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、