大班科學活動教案 走進數(shù)碼城.doc
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大班科學活動教案 走進數(shù)碼城 教學目標： 1、認識幾種常見的數(shù)碼產(chǎn)品，了解它們的用處。 2、對科技新產(chǎn)品感興趣，感受它們?yōu)樯顜淼姆奖恪? 教學準備： 1、《科學》下P.20~21。 2、錄有幼兒活動情景的光盤。 教學過程： 一、設(shè)置情景。 1、將常見的"傻瓜"照相機和數(shù)碼相機擺放整齊，以問題情景引發(fā)幼兒思考。 2、情景一：老師去動物園，想拍些照片帶回去看，需要什么設(shè)備？ 情景二：想聽好聽的歌曲，需要什么設(shè)備？ 情景三：遠方的爸爸想看看小寶寶長得什么樣了，哪種設(shè)備能幫忙？ 二、了解用途。 1、教師播放錄有幼兒生活情景的光盤，讓幼兒說說數(shù)碼產(chǎn)品給人們帶來的方便。 2、你使用過數(shù)碼產(chǎn)品，使幼兒認識并了解數(shù)碼產(chǎn)品的使用方法，發(fā)現(xiàn)它們的優(yōu)勢。 三、走進數(shù)碼城。 1、請幼兒看畫冊《走進數(shù)碼城》，說一說畫面上有哪些數(shù)碼產(chǎn)品，它們有什么用處。 2、教師幫助幼兒總結(jié)數(shù)碼產(chǎn)品在生活中的作用。 3、將來你要發(fā)明什么樣的數(shù)碼產(chǎn)品呢？ 2 / 2下載提示(請認真閱讀)
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