大班科學活動教案 睡蓮花開.doc
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大班科學活動教案 睡蓮花開 活動目的： 1、通過實驗紙吸收水會張開，讓幼兒了解"睡蓮花開"的原因。 2、樂于參與活動，養(yǎng)成仔細觀察和探索的習慣。 活動準備： 每組一盆水，若干剪刀和質地不同的紙（蠟光紙、白紙、牛皮紙、報紙等） 活動過程： 1、導入，引導幼兒觀察桌面材料你看到了什么？（激發(fā)幼兒興趣，導入活動內容） 2、教師示范折 "睡蓮"。 （1）把正方形紙對折三次B、將角對邊折. （2）再剪去多余部分，將花瓣向花心折。 3、幼兒分組折紙，教師巡回觀察指導。 4、將折好的 "睡蓮"放入水中： （1）請幼兒認真觀察"睡蓮"在水中發(fā)生了什么變化？ （2）"睡蓮"為什么會開花？ （3）為什么不同質地的紙開花的速度不一樣。 （4）師對幼兒的回答進行小結：紙的主要成分是植物纖維，內有細小的毛細管，紙遇到水后， 水沿著紙的毛細管上升，使纖維膨脹，于是，原來向里折疊的"花瓣"就張開了。不同質地紙，其吸水性不同，因而"花瓣"張開的速度也不同。 5、活動結束，請幼兒們收拾材料。 2 / 2
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