大班科學(xué)活動教案 光與聲音賽跑.doc
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大班科學(xué)活動教案 光與聲音賽跑 活動目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，知道光的傳播速度比聲音快。 2、能夠解釋雷電現(xiàn)象，激發(fā)關(guān)注生活中科學(xué)現(xiàn)象的愿望。 3、 知道雷電天氣自我保護(hù)的方法。 活動準(zhǔn)備： 故事掛圖、幼兒用書第1冊第44~45頁，雷電的錄像、圖片。 活動過程： 1、 謎語引出故事：兩個(gè)烏云小娃娃，見面就吵架、轟隆隆，轟隆隆，一個(gè)一個(gè)嗓門大，吵呀吵，全哭啦，流出眼淚嘩--嘩--嘩。 2、 教師引導(dǎo)幼兒聽故事，一起分析其中的科學(xué)道理。 （1） 教師先講述第一段故事，根據(jù)故事情節(jié)設(shè)計(jì)以下提問：這個(gè)故事講的是誰和誰之間發(fā)生的事？聲音妹妹指的是誰？光姐姐呢？她們?yōu)榱艘粋€(gè)什么問題爭論不休？ （2） 引導(dǎo)幼兒討論：到底誰的傳播速度快？你怎么知道的？繼續(xù)欣賞故事后半部分。 （3） 請幼兒看錄像：聽其中光與聲的傳播速度是多少？明白光的傳媒速度比聲的傳播速度快。 3、與幼兒一起回憶生活中的風(fēng)雨雷電現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒注意雨天的安全，知道怎樣躲避雷電。 4、組織幼兒觀看幼兒用書，做游戲"光姐姐和聲音妹妹"，用自己創(chuàng)編的動作感受其傳播速度的不同。 2 / 2下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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