實驗小學六年級語文下學期能力測試試卷 湘教版（含答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 實驗小學六年級語文下學期能力測試試卷 湘教版（含答案） 題 號 知識基礎 積累運用 口語交際 閱讀 習作 總分 得 分 考試須知： 1、 考試時間：90分鐘，本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 一、基礎知識（共5小題，每題4分，本題共計20分） 1、看拼音，寫詞語。 2、詞語對對碰。 1、表示創(chuàng)新的成語3個： _________ _________ _________ 2、 描寫顏色的成語3個：_________ _________ _________ 3、選詞填空。 不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不僅……而且…… 嚴峻 嚴格 嚴厲 為了迎接奧運會，我國運動健兒爭分奪秒，刻苦鍛煉，要求自己十分（ ）。因為他們知道，奧運會是對自己的一次（ ）考驗。比賽的輸贏（ ）關系個人的臉面，（ ）關系祖國的榮譽。勝利（ ）為個人出風頭，（ ）為祖國爭光。 4、縮句練習。 1、小銘姥姥家的陽臺上放著許多盆花。 __________________________________________ 2、電腦里有許許多多看不完學不厭的知識 __________________________________________ 3、說到曹操，曹操就出現(xiàn)在你的面前。 __________________________________________ 5、我會把詞語補充完整，并選擇其中一個詞造句。 （ ）而不舍 標新立（ ） （ ）（ ）人口 舍本（ ）末 見微知（ ） （ ）澤而漁 造句:______________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分） 1、俄國作家列夫托爾斯泰說：“一個人就好像是一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分數的值就愈小?！?請認真閱讀這句話，寫出你對這句話的理解。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2、辨析選擇。 1．下面的4個句子，意思相同的一組是（ ）。 （1）王平不知道老師是在批評他。 （2）王平知道老師不是在批評他。 （3）老師不是在批評他，王平不是不知道。 （4）老師是在批評他，王平是知道的。 A．（1）（2） B．（3）（4） C．（2）（3） D．（1）（4） 2．一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后禁不住驚叫起來：“_____________ ”……你認為最恰當的一句應是（ ）。 A．別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀! B．小蟲子那么多，而且都在動! C．小蟲子!那么多小蟲子都在動! D．我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。 3．“我們要學習文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項是( )。 A．請做好準備。 B．請把電視機關上。 C．小說不要帶來。 D．請你告訴小王。 3、按要求寫句子。 1、我能看得出草蟲的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改為反問句） ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2、我隨手把生日禮物鄭重地交給媽媽。（修改病句） ______________________________________________________ ______________________________________________________ 3、有些戰(zhàn)士灰心了，說：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家?！保ǜ臑榈谌朔Q轉述） ______________________________________________________ ______________________________________________________ 4、我會將成語補充完整，使它們成為一條“龍”。 1、博聞強（ ）憶猶（ ）仇舊（ ）之入骨 2、異想天（ ）門見（ ）窮水（ ）善盡美 3、水深火（ ）火朝（ ）經地（ ）不容辭 4、栩栩如（ ）離死（ ）具一（ ）格不入 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分） 1、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向學們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分） 1、閱讀課文片段，回答問題。 課內閱讀 詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（ ）鏟平，哪里要把（ ）改小，都要經過勘測，進行（ ）計算。詹天佑經常勉勵工作人員2. 說 們的工作首先要精密 不能有一點兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應該出自工程人員之口 他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常?？耧L怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想∶這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。 1、按原文內容填空。 2、給文中空白處的句子加上標點符號。 3、用“﹋”畫出文中寫詹天佑勘測線路工作條件惡劣的語句。 4、在這段話中找出兩組近義詞。 （ ）——（ ） （ ）—— （ ） 5、讀文章最后一句詹天佑想法的句子，這些想法表現(xiàn)了詹天佑________________的思想感情和_______________的堅強決心。 2、課內閱讀。 《賣火柴的小女孩》 她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。 1、本文段的作者是_____________，他被人們譽為“ ____________ ”。你還讀過他______________和_____________這兩部作品。 2、通過閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經歷了這樣的變化：起初，為檫不檫火柴而（ ），隨后，為火柴帶來的溫暖而（ ），后來，又為火柴的熄滅而（ ）。 3、“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根?！边@句話讓你體會到______________。 3、閱讀小段，回答問題。 大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪??！山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。 1、照樣子寫出四個你課外積累的詞語。 毛茸茸 ________ ________ ________ ________ 2、“嗬！好大的雪??！”這句話表明了______________________________。 3、在這段話里，你能領悟到什么表達方法?(至少兩處) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4、選擇正確的答案序號，寫在括號里。 ?。?）“落光了葉子…… 沉甸甸的雪球?！边@個句子所表達的感情是（ ）。 　 A 喜好 B 喜愛 C 驚異 D 驚奇 ?。?）“推開門一看…彩虹！”這部分的寫作順序是（ ）。 　 A 從上到下 B 從整體到部分 C 動靜結合 D 由遠及近 5、用“__________”畫出描寫“雪大”的語句，用“ ~~~”畫出描寫“景美”的語句。 五、習作（本題共計30分） 1、作文。 生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！埬銓懸粚懹∠蟊容^深的事以及成長過程中的懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400左右。 要求：①語句通順，書寫工整。 ②條理清晰，敘述完整。 ③作文格式正確。有真情實感。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、基礎知識（共5小題，每題4分，本題共計20分） 1、靜謐 朦朧 毅然 魁梧 烘烤 2、略 3、不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不僅……而且…… 嚴峻 嚴格 嚴厲 4、略。 5、鍥而不舍,標新立異,膾炙人口 舍本事末,見微知著,竭澤而漁,造句略 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分） 1、一個人自我評價越高，就越不容易做出成績。對自己的才能要有恰如其分的估計。 2、1．C 3．C 4．B 3、1. 我怎么看不出草蟲的村落里，哪里是街道，哪里是小巷呢？（難道、怎能） 2. 刪去隨手。 3. 有些戰(zhàn)士灰心了，說,西瓜嫌他們的島艱苦，不愿在那里安家。 4、1、記 新 恨 2、開 山 盡 3、熱 天 義 4、生 別 格 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分） 1、略 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分） 1、1.困難，嘲笑 毅然，陡坡，彎度，周密 2. ，：“，?！??！? 3. 常?？耧L怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險 4.嘲笑—譏笑 周密—精密 5. （熱愛祖國的）（為國爭氣的） 2、略 3、略 五、習作（本題共計30分） 1、略.