新外研版八年級(jí)上冊(cè)全部課文翻譯(中文).doc
《新外研版八年級(jí)上冊(cè)全部課文翻譯(中文).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新外研版八年級(jí)上冊(cè)全部課文翻譯(中文).doc(13頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
初二上冊(cè) Module 1 Unit 1 讓我們盡可能多地講英語 同學(xué)們,歡迎回來! 今天,我們打算談?wù)撘幌聦W(xué)習(xí)英語的好方法。 準(zhǔn)備好了嗎? 誰有一些建議? 在課堂上我們應(yīng)該總是講英語。 好!讓我們盡可能多地講英語。 為什么不在我們的筆記本上記下錯(cuò)誤呢? 那是個(gè)好主意,而且不要忘記在錯(cuò)誤旁邊寫上正確的答案。 還有其他的什么嗎? 每天大聲拼讀生詞是一個(gè)好主意。 非常感謝你,玲玲。聽廣播怎么樣? 是的,那也有益于我們的發(fā)音。但有很多生詞。 你們不必理解每個(gè)單詞(的含義)。你們只需要聽關(guān)鍵詞和主要意思。 閱讀也一樣。英語故事如此有趣。通過閱讀我逐漸了解了世界上的許多事情。 我認(rèn)為寫作也很重要。我們?yōu)槭裁床槐M量去找些講英語的筆友呢?我們可以給他們寫信。 太棒了!我同意你(的提議)。 Unit 2 你應(yīng)該向她微笑! 很多學(xué)生咨詢?nèi)绾翁岣咚麄冇⒄Z水平的建議。 這兒是三個(gè)基本問題。 第一個(gè)問題是關(guān)于理解英文電影和歌曲的問題。 來自湖北的李浩寫道:“我喜歡看英文電影,聽英文歌曲,但我只能理解一點(diǎn)兒。我可以怎么做呢?” 看電影和聽歌曲是學(xué)習(xí)英語的很好的方式! 看上或聽上幾遍,并猜測生詞的含義。 每一遍你都會(huì)學(xué)到新東西。 我還建議你和朋友們談?wù)撘幌逻@些電影或歌曲。 第二個(gè)問題是關(guān)于說的。 來自吉林的王帆寫道:“我們學(xué)校有一位來自美國的老師。我很靦腆,不敢與她說話。我該怎么辦呢?” 你可以說:“嗨!你好嗎?”“你喜歡中國嗎?”這些都是展開交談的好方式。 在你開始(講英語)前,你應(yīng)該向她微笑! 記住這一點(diǎn):不要害羞,去試一試。 第三個(gè)問題是關(guān)于詞匯的。 來自安徽的張雷寫道:“我寫下生詞,但我很快就忘記了它們。我怎樣才能記住它們呢?” 不用擔(dān)心,忘記生詞是很自然的! 我建議你每天把4個(gè)或5個(gè)單詞寫在紙片上并放在你的房間里。 看到這些單詞的時(shí)候就讀一讀,并且盡量使用它們。 Module 2 我的家鄉(xiāng)和我的國家 Unit 1 它比許多其他建筑物都高。 嘿,大明!你的周末過得怎么樣? 很好!我去深圳了。 深圳在哪兒? 哦,它在靠近香港的海岸線上。 大約30年前它是一個(gè)小村莊,但現(xiàn)在它是一個(gè)非常大的城市。 這么說它是一個(gè)比香港更新的城市? 是的,它是一個(gè)很新的城市。 實(shí)際上,它只是在20世紀(jì)80年代才變得重要起來。 它正變得更大、更繁華。 我相信有一天它會(huì)變得和香港一樣繁華。 深圳的人口是多少? 我認(rèn)為有1000多萬,比中國的許多其他城市的人口都多。 它的街道也更寬、更干凈。 我認(rèn)為它是一個(gè)美麗的城市。 我想有一天去那里。 記住去參觀一下帝王大廈,它比深圳的許多其他建筑物都高。 Unit 2 劍橋是英格蘭東部一座美麗的城市。 劍橋、倫敦和英格蘭 我來自劍橋,一個(gè)位于英格蘭東部的美麗的城市。 它位于康河河畔,人口大約12萬。 我的家鄉(xiāng)尤以它的大學(xué)而聞名。(be famous for) 許多名人在這兒學(xué)習(xí)過,比如艾薩克牛頓和查爾斯達(dá)爾文。 這兒有許多古老的建筑和教堂可以參觀。 學(xué)生和游客們喜歡乘船沿河旅行。 劍橋距離倫敦80千米。 倫敦在英格蘭的南部,位于泰晤士河畔。 倫敦人口大約750萬,所以它比劍橋更大、更繁華。 倫敦有大約2000年的歷史。它以大本鐘、白金漢宮和塔橋而聞名。 英格蘭本身是一個(gè)島的一部分,(在那兒)你總是在大海附近。 海岸上的小村莊和海灘是度假很受歡迎的地方。 游客們喜歡北部低矮的山區(qū)和美麗的湖泊,喜歡南部的小山和美麗的村莊。 在英格蘭的任何地方你都會(huì)注意到鄉(xiāng)村是那么綠。 (在英格蘭),夏天從不很熱,冬天也不很冷。 所以在一年的任何時(shí)間(你)都可以來看英格蘭,但要隨身帶一把雨傘,大多數(shù)日子里你需要它。 Module 3 運(yùn)動(dòng) Unit 1 沒有什么比打網(wǎng)球更令人興奮。 嘿,托尼。過來觀看電視上的足球比賽! 好。比分是多少? 一分鐘之前西班牙對(duì)得分了。 哇!太快了! 是呀。上周電視上的比賽太枯燥了,因?yàn)楦緵]有人進(jìn)球。所以這周的比賽已經(jīng)更令人興奮了。 你怎么了,托尼?你看起來很疲倦。 昨天晚上的網(wǎng)球比賽之后我確實(shí)很累,我還傷到了我的膝蓋。 太糟糕了!坐下來看比賽吧,這比打網(wǎng)球更安全。 是呀,觀看比賽沒有危險(xiǎn),也使人更加放松! 哦,我不認(rèn)為是那樣。沒有什么比打網(wǎng)球更令人愉快。 但你喜歡在電視上觀看奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)嗎? 是的,但那是因?yàn)閷?duì)所有比賽來說,通過電視看(比賽)比買票看(比賽)更便宜。 待在家中比去體育場更容易。哦,看! 哦,他未射中!哦,運(yùn)氣太差了! 沒有關(guān)系。還有很多時(shí)間,他們可以得分。 Unit 2 今年我們練習(xí)得更認(rèn)真。 努力訓(xùn)練 明天是星期六,但我要去學(xué)校。 我并非去上課,而是去踢足球。 我在校(足球)隊(duì),下周我們要與另一所學(xué)校比賽。 練習(xí)從上午10點(diǎn)開始。 我們都盡可能早地到校,以便我們有時(shí)間做準(zhǔn)備活動(dòng)。 我們比平常更加努力地訓(xùn)練,因?yàn)榱硪恢蜿?duì)去年打敗過我們。 今年我們想踢得更好。 在冬天訓(xùn)練更加困難,因?yàn)榘滋於蹋鞖庖埠洹? 夜幕降臨得更早,所以不要誤了課外訓(xùn)練很重要。 我們的教練很高興,因?yàn)楝F(xiàn)在我們整個(gè)足球隊(duì)配合得更好。 去年我們?cè)趥髑虻臅r(shí)候有時(shí)很粗心,在決賽中我們輸給了另一支球隊(duì)。 多么可惜??! 今年我們更加認(rèn)真地訓(xùn)練。 那意味著我們有更好的獲勝機(jī)會(huì)。 今年球迷俱樂部的人更少了。 我們希望把球踢好,以便我們有更多的球迷觀看比賽。 有我們的球迷在身邊很好,他們大聲為我們加油,我們更有信心贏得比賽。 Module 4飛機(jī)、輪船和火車 Unit 1他住的離學(xué)校最遠(yuǎn)。 今天我上學(xué)遲到了。 為什么?發(fā)生什么事了? 我坐公共汽車。(take 過去式:took) 路上出了交通事故,且交通很擁擠。 但除了我,沒有別人遲到。 或許我應(yīng)該坐出租車去學(xué)校。 那是最舒服的方式,但也是最貴的。 那么騎自行車去怎么樣?(what about+ving) 那是個(gè)不錯(cuò)的選擇,但有點(diǎn)危險(xiǎn)。 交通那么擁擠。 但我的大部分同學(xué)都騎自行車,而且相當(dāng)安全。 不用擔(dān)心,我會(huì)小心的。(I’ll= I will) 托尼怎么去上學(xué)? 他住的離學(xué)校最遠(yuǎn),因此他坐地鐵去。玲玲呢? 她的家離學(xué)校最近,因此她步行。(close—closer-closest) 大明呢? 他也和我一樣坐公共汽車去。 但那么擁擠!而且交通繁忙。 好的。你可以騎自行車去學(xué)校,但記著始終要小心。 Unit 2 旅行的最佳方式是什么? 問題:從倫敦到阿姆斯特丹旅行的最佳方式是什么? 我打算從倫敦到阿姆斯特丹旅行。 旅程花費(fèi)多長時(shí)間?最佳的旅行方式是什么? 你能告訴我坐火車或乘船到那里的情況嗎? 信息越多,越好。 謝謝。 最佳答案:有四種旅行方式。 乘坐火車的旅程比乘坐長途公共汽車輕松,但比其貴多了。 當(dāng)你坐火車去時(shí),旅行前很長時(shí)間買票。 這通常更便宜。 你可以乘小汽車及輪船穿過北海。 這是最舒服的旅行方式,但也是最昂貴的。 在預(yù)定你的旅館之前先訂票。 記住在阿姆斯特丹停車很貴,因此住在市中心外面,坐公共汽車或火車旅行。 第三個(gè)選擇是乘長途公共汽車。 這通常是最便宜的,但夏天公共汽車有時(shí)很擁擠! 你花費(fèi)大約12個(gè)小時(shí)到那里。 然而,它花費(fèi)不如坐火車多。 最后,你可以坐飛機(jī)。 它是最快的且是第二便宜的,但因?yàn)閻毫犹鞖饽憧赡鼙仨氃跈C(jī)場等數(shù)小時(shí)。 好吧,我希望這能有幫助!旅行愉快! Module 5 老舍茶館 Unit 1 我想看京劇。 貝蒂:昨天晚上我和玲玲去了老舍茶館。 托尼:它怎么樣? 貝蒂:非常好! 你知道,我想看京劇,因此玲玲提議帶我去那兒。 我們邊喝茶邊看戲。 托尼:你懂這部戲嗎? 貝蒂:不,很難聽懂詞。但是那些男女演員很棒。 托尼:你們待了多長時(shí)間? 貝蒂:我們本來計(jì)劃僅看一個(gè)小時(shí),但最后我們待了三個(gè)小時(shí)。 托尼:你喜歡它嗎? 貝蒂:嗯,它很有意思----那是主要的事情。我希望下次懂得更多。 托尼:玲玲,你經(jīng)常去看京劇嗎? 玲玲:不,我不經(jīng)???。我想帶貝蒂看看茶館,因?yàn)樗苡忻? 托尼:老舍是誰? 貝蒂:不知道。問玲玲。 玲玲:老舍是一位偉大的作家。他尤其以他的話劇《茶館》而著名。 Unit 2 它描寫的是中國社會(huì)的變化。 《茶館》是老舍最著名的話劇之一。 他是在1957年寫的。 該劇有三幕,展示的是從19世紀(jì)末到20世紀(jì)中期中國普通人的生活。 它給我們講述的是王利發(fā)和他的顧客在他的北京茶館里的故事。 它描寫了20世紀(jì)初期50多年里中國社會(huì)的變化。 1899年老舍生于北京。 1913年他母親把他送到一所師范學(xué)校。 1918年完成學(xué)業(yè)后,他成了一名小學(xué)校長。 1924年老舍離開家去了英國。 他在倫敦的一所大學(xué)里教漢語,5年后返回中國。 他寫了許多關(guān)于人們生活的話劇、小說和短篇小說,他被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。 老舍是20世紀(jì)最偉大的中國作家之一。 在今天的老舍茶館里,顧客們可以邊喝茶邊吃可口的北京食品。 如果你喜歡京劇、傳統(tǒng)音樂或魔術(shù)表演,你可以在茶館里欣賞到它們。 老舍茶館熱情歡迎來自全世界的每一個(gè)人。 Module 6 瀕危動(dòng)物 Unit 1 那兒允許人們接近它們。 玲玲和貝蒂正要離開動(dòng)物園。 玲玲:你喜歡這個(gè)動(dòng)物園嗎? 貝蒂:喜歡!我終于見到熊貓了!但我對(duì)在臥龍熊貓保護(hù)區(qū)里看到熊貓更感興趣,因?yàn)槟莾涸试S人們接近它們。 玲玲:想起熊貓和其他瀕危動(dòng)物就讓人傷心。 貝蒂:我們需要更好地保護(hù)它們。 玲玲:是的。很多野生動(dòng)物沒有安全的地方居住,因?yàn)榇迩f和農(nóng)場正在擴(kuò)大,侵占了它們的土地和森林。 貝蒂:還有,經(jīng)常沒有足夠的干凈的水,因?yàn)槲覀円呀?jīng)把它弄臟了。我想我們都需要幫助動(dòng)物們平靜地生活。看,有個(gè)告示。 玲玲:告示上寫著:“求助!我們想拯救瀕危動(dòng)物,我們需要你的幫助?!? 貝蒂:但我們能做什么呢? 玲玲:告示上寫著:“你的錢用于照看動(dòng)物。” 這句話的意思是我們可以捐錢幫助保護(hù)動(dòng)物。 貝蒂:或許我們可以在學(xué)?;I集一些錢。 讓我們想清楚我們還能做什么來拯救盡可能多的動(dòng)物。 Module 6 瀕危動(dòng)物 Unit 2 世界自然基金會(huì)正在努力拯救它們。 為熊貓建立的自然公園--- 世界自然基金會(huì)和瀕危動(dòng)物--- 熊貓的家園--- 一種瀕危動(dòng)物--- 熊貓是瀕危動(dòng)物。 現(xiàn)在,大約僅有1600只熊貓生活在野外。 動(dòng)物園和研究中心照料著約340只熊貓。 熊貓產(chǎn)崽不多,而且幼崽經(jīng)常夭折。 形勢正變得很嚴(yán)峻。 科學(xué)家們正在做大量的研究工作來幫助熊貓多產(chǎn)仔,并幫助幼崽活下來。 熊貓生活在中國西南部的森林和山區(qū)中。 每只熊貓每天要吃大量的竹子。 竹林的面積正在縮小,所以熊貓正在失去它們的家園。 而且(現(xiàn)在)所剩熊貓并不多。 為了保護(hù)野外的熊貓,政府正在建造自然公園,也在制訂其他的計(jì)劃。 自然公園的面積將會(huì)擴(kuò)大。也會(huì)有更多的竹子來喂養(yǎng)熊貓。 出生在動(dòng)物園里的熊貓也可能回到自然公園里生活。 世界自然基金會(huì)(WWF)想要保護(hù)所有的動(dòng)物。 而且它選擇熊貓作為它的標(biāo)志。 我們不想失去老虎、大象或其他任何動(dòng)物,因此世界自然基金會(huì)正在努力工作拯救所有的動(dòng)物。 Module 7 一個(gè)著名的故事 Unit 1 愛麗絲正和她姐姐坐在河邊。 托尼:嗨,玲玲! 玲玲:噓!我在看書呢。 托尼:抱歉!是本什么書? 玲玲:是關(guān)于一個(gè)叫愛麗絲的女孩的故事。有一天,愛麗絲正和她姐姐坐在河邊,她看到一只帶著一塊手表的白兔。它從旁邊跑過。 托尼:它為什么跑? 玲玲:因?yàn)樗t到了。 托尼:它要去哪兒? 玲玲:去看紅桃王后。愛麗絲跟著它,掉進(jìn)了地上的一個(gè)洞里。 托尼:是的!然后她看到了柴郡貓。它坐在樹上,正在朝大家微笑。 玲玲:然后愛麗絲到了三月兔家,他正同瘋帽匠和一只老鼠坐在一起。他們正在花園里舉辦茶會(huì)。 托尼:然后愛麗絲遇到了紅桃王后,她正在玩一個(gè)奇怪的游戲! 玲玲:你早已知道這本書了嗎? 托尼:是的,這本書是《愛麗絲漫游奇境記》。 在英國,人人都知道這個(gè)故事。 玲玲:那么你為什么問我那些問題? 托尼:看一看你是否記得這個(gè)故事!哈哈… Module 7 一個(gè)著名的故事 Unit 2 她正在考慮她的貓。 愛麗絲正和她姐姐坐在河邊,姐姐在看書。 愛麗絲沒有什么事可做。 她偶爾看幾眼姐姐的書。 “沒有插圖也沒有對(duì)話的書有什么用?”愛麗絲想。 突然,一只長著粉紅色眼睛的白兔從她身邊跑了過去。 那沒有什么好奇怪的。 她聽到兔子說道:“天哪!天哪!我要遲到了!”她也沒有感到奇怪。 接下來兔子從口袋里掏出一塊表看時(shí)間。 一只有口袋和手表的兔子。 愛麗絲站了起來,跟著那只兔子跑過牧場。 她看到它(兔子)鉆進(jìn)地上的一個(gè)大兔子洞里。 隨后,愛麗絲跟著跳了下去,也沒有想過她怎么才能從洞里再出來。 她發(fā)現(xiàn)她掉進(jìn)一個(gè)非常非常深的洞。 太黑暗了,她什么也看不見。 她往下墜落了很多時(shí)間。 當(dāng)她往下墜落時(shí),她在想她的貓,黛娜。 突然,她落到了一些干葉子上… Module 8 Unit 1 當(dāng)交通燈正要變成紅色時(shí),一輛小汽車突然出現(xiàn)。 貝蒂:早上好,詹姆斯女士!你的臉色看起來很蒼白。你還好嗎? 詹姆斯女士:我很好,但是我看見了一起事故。 一個(gè)男孩正在路上邊騎自行車邊聽音樂。 大明:那太危險(xiǎn)了! 詹姆斯女士:我正在等著過馬路。 當(dāng)交通燈正要變成紅色時(shí),一輛小汽車突然出現(xiàn)在拐角附近。 它開得不快,但它沒有停下。 玲玲:那個(gè)男孩停下了嗎? 詹姆斯女士:沒有。而且司機(jī)正在通過手機(jī)交談。 貝蒂:所以那輛小汽車撞上男孩了嗎? 詹姆斯女士:沒有,我很高興地說。那輛小汽車剛好及時(shí)停下,但是男孩從他的自行車摔了下來并傷了膝蓋。 托尼:那太糟了。 詹姆斯女士:所以當(dāng)你騎自行車時(shí),考慮一下事故的風(fēng)險(xiǎn)! 集中注意力,在紅燈時(shí)停下并且…, 別的還有什么? 貝蒂:不要騎得太快。 大明:不要和你的朋友肩并肩騎自行車。 詹姆斯女士:還有別的嗎? 所有人:不要聽音樂! Unit 2 當(dāng)它又一次咬我時(shí)我正設(shè)法把它撿起來。 請(qǐng)微笑! 一天, 當(dāng)亨利正在一家飯店工作時(shí),一條蛇突然出現(xiàn)了并咬了他的手。 幾天前,這條蛇在一箱香蕉里從亞洲抵達(dá)。它爬出來,并躲藏在某個(gè)地方。 “當(dāng)它又一次咬我時(shí)我正設(shè)法把它撿起來。我把它扔到了廚房的另一邊,它落在了桌子上?!? 當(dāng)蛇正躺在桌子上時(shí),亨利快速拿起他的手機(jī)并照了張相。 后來蛇躲藏到了冰箱后面。 當(dāng)亨利正設(shè)法找到蛇時(shí),他的手開始疼得嚴(yán)重了。 他匆忙去了醫(yī)院。 當(dāng)醫(yī)生正在給他檢查時(shí),疼痛變得更厲害了。 但他們不能幫助他,因?yàn)樗麄儾恢朗悄姆N蛇咬了他。 當(dāng)亨利躺在那兒處于巨大的痛苦中時(shí),他忽然記起了照片。 醫(yī)生把照片發(fā)給一家動(dòng)物園。 他們一知道哪種蛇咬了他就給亨利用了正確的藥,并且第二天他就離開了醫(yī)院。 “所以如果 一條蛇咬了你,拿出手機(jī)或照相機(jī)。給它照張照片,并且把照片給醫(yī)生看,”亨利建議道。“但如你所知,蛇不會(huì)微笑!” Module 9 人口 Unit 1 中國的人口大約是13.7億。 貝蒂:你在做什么? 托尼:我正在為一篇叫“我們正在增長的人口“的報(bào)告準(zhǔn)備筆記。 玲玲:哦,我們?cè)诤线m的地方談?wù)撨@個(gè)問題!北京是一個(gè)由于人口眾多而引起許多問題的大城市,例如有太多的車輛和嗓音。 貝蒂:不僅是北京(存在這種問題)。人口增長在許多國家都是一個(gè)大問題。你知道世界上每分鐘有多少嬰兒出生嗎? 托尼:不知道。你能告訴我嗎? 貝蒂:超過250個(gè)! 一年有超過1.314億的嬰兒出生。 玲玲:我簡直無法相信! 貝蒂:中國的人口大約是13.7億。那幾乎是世界人口約70億的五分之一。 托尼:稍等!我也要把它記下來! 貝蒂:但是在將來,中國的人口將不會(huì)增長這么快,因?yàn)榧彝ヒ?guī)模正在變小。 玲玲:你怎么知道所有這些的? 貝蒂:昨天我寫了我的報(bào)告! 托尼:太棒了,謝謝!現(xiàn)在我可以寫我的報(bào)告了! Unit 2 阿恩威克是一個(gè)擁有200 000人口的城市。 它會(huì)是你的城鎮(zhèn)嗎? 喬15歲了,生活在帕克維爾。 當(dāng)喬的祖父母第一次來到帕克維爾時(shí),它是一個(gè)安靜的村莊。 他們有一所小房子,靠近田地和小山。 帕克維爾靠近阿恩威克,一個(gè)擁有200 000人口的城市。 從帕克維爾來的人搬往阿恩威克去找工作,并且他們需要地方居住。 然而,住在城市中心是很貴的,所以政府在城市中心的外圍建造公寓。 很快,帕克維爾變成了阿恩威克的一部分,阿恩威克成為了一個(gè)擁有超過一百萬人口的城市。 喬的家人就住在那些公寓的其中一座中。 它十分擁擠,并且垃圾也是一個(gè)問題。 帕克維爾當(dāng)?shù)氐男W(xué)校五年前就關(guān)閉了,所以喬現(xiàn)在得去阿恩威克的一個(gè)有2000名學(xué)生的學(xué)校上學(xué)。 乘公共汽車到達(dá)那兒要花費(fèi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。 有許多車輛和污染。 很明顯阿恩威克需要更多的學(xué)校,公共汽車和醫(yī)院。 它需要新鮮的空氣、干凈的誰以及更好的公共服務(wù)。 它還需要更多的警察來保護(hù)它的人民。 但是要做所有的這些事情,它需要更多的錢。 然而,錢能幫助解決所有這些問題嗎? 我們需要更多這樣的大城市嗎? 事實(shí)上,這只是一個(gè)故事。 但是它描述了全世界正在發(fā)生的事情。有一天它會(huì)是你的城鎮(zhèn)嗎? Module 10 天氣 Unit 1 天可能下雪。 貝蒂:嗨,男生們好! 托尼:你好,貝蒂。你好,玲玲。你們要去哪兒? 貝蒂:我們要去公園滑冰。在湖上有厚厚的冰。你要和我們一起去嗎? 托尼:你在開玩笑嗎?今天真的很冷。 大明:而且,今天還陰天,因此有可能下雪。 玲玲:溫度是多少? 托尼:零下八到零下二度!這里的冬天比英國的冷。 大明:在英國十二月份下雪嗎? 托尼:通常不,盡管今年下了相當(dāng)多的雪。大多數(shù)的十二月份潮濕而多雨。 大明:貝蒂,在美國冬季的天氣怎么樣? 貝蒂:我們有寒冷的冬季和炎熱的夏季。在紐約冬季多雪。 托尼:聽起來很棒呀!我喜歡晴朗的天氣,我也喜歡雪。但是我不喜歡陣雨或多風(fēng)的天氣。 貝蒂:我也不喜歡。多雨的天氣令人煩惱!我希望我現(xiàn)在就在澳大利亞。那里很可能晴朗而炎熱。 玲玲:如果你喜歡晴朗的天氣你可以去海南島。 貝蒂:總有一天我會(huì)去的。 玲玲:好了,走吧!我們可以去公園里滑冰,這樣就會(huì)暖和了。 Unit 2 天氣常年很好。 美國是一個(gè)很大的國家。 從東海岸到西海岸大約有三千英里,因此要認(rèn)真選擇要去看的地方和去的時(shí)間。 帶上一張地圖,因?yàn)槟憧赡芟胍教幦プ咭蛔摺? 紐約和華盛頓特區(qū)是五月份或十月份游覽的好地方,但是在冬季(兩地)下雪很多。 九月是去新英格蘭游覽的最佳時(shí)間。 天氣變得比較涼爽,綠色的樹葉開始變成金黃色,然后成棕色。 帶上你的照相機(jī),這樣,你就可以拍拍秋天的樹木了。 加利福尼亞在太平洋海岸上,那里的天氣常年很好。 帶上你的游泳服,因?yàn)樯踔猎谑路菽阋部赡芟胍胶@锶ビ斡尽? 在西雅圖西北部,天氣不是很冷,但經(jīng)常下雨,所以要帶上一把雨傘。 在阿拉斯加,夏季白天長而溫暖,但在晚上可能會(huì)有點(diǎn)兒涼。 在冬季,阿拉斯加可能非常非常寒冷。 如果你想去游覽阿拉斯加,你最好在夏天去。 不要忘記隨身帶上一件暖和的毛衣。 與其他地方相比,得克薩斯和東南部地區(qū)天氣通常非常炎熱,陽光燦爛。 在夏秋季節(jié)時(shí)常有暴風(fēng)雨。 所以游覽美國的最佳時(shí)間是什么時(shí)候?你喜歡的任何時(shí)候都行! Module 11 生活方式 Unit 1 在中國我們晚些時(shí)候打開禮物。 貝蒂:玲玲,生日快樂。 大明:這是你的禮物。 玲玲:哦,你記得呀!真驚訝??! 托尼:你可以打開它! 玲玲:我想我不應(yīng)當(dāng)現(xiàn)在打開它。在中國,我們晚些時(shí)候打開禮物。 貝蒂:課時(shí)回到美國,我們立刻打開一件禮物。 玲玲:那我怎么辦? 貝蒂:你不必等了! (玲玲打開她的禮物,發(fā)現(xiàn)一本詞典.) 玲玲:噢,謝謝你們。我真的很想要一本(詞典)。 貝蒂:我們很高興你喜歡它。 托尼: 我注意到另一個(gè)不同。在中國,你們用雙手接受禮物。 但是在西方,我們通常不太注意那個(gè)。 貝蒂:那很有趣!我對(duì)了解所有的中國傳統(tǒng)習(xí)俗感興趣。 多告訴我一些吧。 玲玲:有許多。例如,在我的家鄉(xiāng),據(jù)說在春節(jié)的第一天你不能打掃衛(wèi)生。你不能打破任何東西。那是不吉利的! 大明:你必須只用紅色的紙來包紅色,因?yàn)榧t色意思是幸運(yùn)。 在春節(jié)那個(gè)月期間你最好不要理發(fā)。 托尼:你不可能是認(rèn)真的! 大明:在中國的北方,人們吃許多餃子! 貝蒂:完美!它們嘗起來太好吃了。 托尼:我也喜歡吃餃子。無論怎樣,春節(jié)還有一個(gè)多月呢。 先讓我們慶祝玲玲的生日吧! Unit 2在英國你通常喝奶茶。 我在英國的經(jīng)歷 去年我去了英國。 我在那里過得很愉快,我注意到一些英國人生活方式中有趣的事情。 例如,當(dāng)你第一次見到某人時(shí)你必須說先生或夫人。 當(dāng)你們互相熟悉或者當(dāng)他們讓你那么叫時(shí),你可以只用他們的名字。 有一天,我們?nèi)グ菰L一些朋友并且一起喝下午茶。 下午茶并不只是一杯飲品,而是在下午大約4點(diǎn)鐘的便餐。 我們吃了三明治和一個(gè)大的水果蛋糕。 在英國你通常喝奶茶。 所以我也盡量喝奶茶。 在英國,炸魚和薯?xiàng)l是傳統(tǒng)的食物。 你可以在高街(商業(yè)街)上的炸魚和薯?xiàng)l專賣店中購買并吃它,或者你可以帶走,用手指拿著吃! 它非常好吃! 在公交車站,你不要擠上公交車。 你需要在其他人的后面排隊(duì)等待你的順序。 有時(shí)人們上車慢。 一次,我注意到一位紳士碰了碰一個(gè)年輕人的肩膀,有禮貌地微笑著說:“對(duì)不起!你在等這輛公交車嗎?”他真的很有禮貌。 Module 12 幫助 Unit1 在幫助到來之前,我們應(yīng)該做什么? 詹姆斯女士:今天上午的這節(jié)課是關(guān)于急救的,或者給某人基本的醫(yī)療幫助。讓我們想象一起事故。一個(gè)男孩正躺在樓梯的底部。他沒動(dòng)也沒出聲。他很疼。我們能做什么去幫助他? 貝蒂:首先,查明他怎么了。 詹姆斯女士:我們?nèi)绾巫瞿兀? 貝蒂:問問他。 詹姆斯女士:很好。但是他有可能很難聽到你說話或者和你對(duì)話。 玲玲:大聲求助(怎么樣)?打120? 詹姆斯女士:好主意,但是在救助(人)到來之前我們應(yīng)該做些什么呢? 托尼:讓他舒服些。 詹姆斯女士:那我們能如何做呢? 托尼:把他扶起來讓他坐在椅子上? 詹姆斯女士:不,那可能會(huì)有傷害!你可能會(huì)讓他掉下來并且傷得更嚴(yán)重。貝蒂,你一定知道!你參加過一些基本的醫(yī)療培訓(xùn)。 貝蒂:確保他不受涼。用外套蓋在他身上。 詹姆斯女士:這個(gè)建議非常好,貝蒂,你都可以當(dāng)醫(yī)生了! Unit 2 遠(yuǎn)離窗戶和笨重的家具。 在地震中做什么 地震往往發(fā)生得很突然,所以很難給予人們警告。 通常人們很少甚至不知道在地震時(shí)做什么。因此這里有一些建議。 在室內(nèi) 不要從高層建筑向外跳。 藏在桌子底下。遠(yuǎn)離窗戶和笨重的家具。避開火。 當(dāng)?shù)孛嫱V够蝿?dòng)時(shí),快速離開建筑物。不要使用電梯。 保持冷靜,特別是和別人在一起的時(shí)候。要勇敢,樂于助人。 在戶外 遠(yuǎn)離建筑物,因?yàn)椴糠值慕ㄖ锟赡軙?huì)落到你(身上)。 不要站在路燈附近或者電線下面。 遠(yuǎn)離橋梁和樹。如果你在公共汽車上或小汽車內(nèi),待在里面。 在山里,要當(dāng)心滾落的巖石。 在沙灘上,跑離大海并快速向更高處轉(zhuǎn)移。 總之,遵循你在學(xué)校所學(xué)到的(救生知識(shí))。你可能會(huì)安全并能幫著挽救別人。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 新外研版八 年級(jí) 上冊(cè) 全部 課文 翻譯 中文
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-8207915.html