人教版（新課程標準）2019-2020學年五年級上冊語文第七組第23課《難忘的一課》同步練習（II ）卷.doc

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人教版（新課程標準）2019-2020學年五年級上冊語文第七組第23課《難忘的一課》同步練習（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共6題；共44分) 1. （8分）按要求填空 ①“障”用音序查字法，先查音序________，再查音節(jié)________是第四聲；用部首查字法，先查部首________再查________畫?！肮收稀痹诙涛闹惺侵福篲_______ ②“絕”用音序查字法，應查大寫字母________，用部首查字法，應查部首________，再查________畫，“絕”在字典里的解釋有： a、斷絕；b、完全沒有了，窮盡；c、走不通的，沒有出路的；d、獨一無二的；e、極、最f、絕對。 A、“他們各抒己見，滔滔不絕”中的“絕”應取________種解釋。 B、“你見了，絕不會責打它們”中的“絕”應取________種解釋。 2. （12分）從下列詞語中，按順序找出四對近義詞和四對反義詞 認真 真摯 熱情 馬虎 真誠 寬敞 熱忱 濕潤 火熱 深厚 干燥 濃厚 冰冷 狹窄 費力 吃力 近義詞 ________--________ ________--________ ________--________ ________--________ 反義詞 ________--________ ________--________ ________--________ ________--________ 3. （8分）在括號里填上合適的詞語 棋________狠________冀________戶________掄________ 旗________恨________翼________尸________搶________ 撤________晉________寇________仍________劑________ 撒________普________冠________扔________擠________ 4. （8分）選擇合適的詞語填空。 熱情 熱烈 熱乎 ①會場上響起了一陣________的掌聲。 ②沒想到同志們一見面就這么________。 ③他________地和我握了握手。 激動 沖動 ④我________地重復著他教給孩子們的那句話。 ⑤你做事太________，所以常常好心做壞事。 5. （5分）按事情發(fā)展順序排列句子。 ________我走近一間教室，站在窗外，見一位年輕的臺灣教師，正在教孩子們學習祖國的文字。 ________校園里很靜。 ________“我是中國人，我愛中國！” ________他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著： 6. （3分）按要求改寫句子。　　 ①沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時全部感情。（改為反問句） ②五位壯士英勇跳崖的事跡非常感人。（改為反問句） 二、 閱讀理解 (共2題；共28分) 7. （8分）讀課文《難忘的一課》填空： （1）《難忘的一課》是按照________寫的，講述了抗日戰(zhàn)爭勝利以后，作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學，見到________的動人場景，以及在學校禮堂里參觀________的深切感受，表達了________。 （2）我看到上面有孔子，有諸葛亮，有鄭成功，還有孫中山?？粗粗?，我的眼睛不覺濕潤了。這是多么________，多么________。 8. （20分）閱讀短文，回答問題。 一件小事的震動 八月的一天下午，天氣很熱。我住處的前面有一群孩子正起勁地捉那些五彩繽紛的蝴蝶，這使我想起小時候的一件往事。 那時候我住在南卡羅來納州，十二歲的我常常把一些野生的活物捉來關到籠子里玩，樂此不疲。我家住在樹林邊上，每到黃昏很多畫眉鳥回到林中休息和唱歌，那歌聲悅耳動聽，沒有一件人間的什么樂器能奏出這么優(yōu)美的樂曲。我當機立斷，決心捉一只小畫眉放到我的籠子里，讓它為我一個人唱歌。 果然成功了。那鳥先是不安地拍打著翅膀，在籠中飛來撲去十分恐懼，后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，我聽著小音樂家美妙的歌聲，興高采烈，真是喜從天降。 我把鳥籠放到我家后院。第二天我發(fā)現(xiàn)有一只成年的畫眉在專心致志地喂小畫眉，不用說這一定是小畫眉的母親。果然在她的呵護下，小畫眉一口一口地吃了很多類似梅子的東西。我高興極了，因為由自己的母親來照料，肯定比我這個外人要好多了。真不錯，我竟找到一個免費的保姆。 次日，我又去看我的小俘虜在干什么，令我大驚失色的是，小鳥竟已經(jīng)死了。怎么呢？小鳥難道不是得到了最精心的照料嗎？我對此迷惑不解。 后來，著名鳥類學家阿瑟?威利來看望家父，在我家小住。我找到一個機會，把事情說給他聽，他聽后作了解釋。他說，當一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)她的孩子關在籠子里之后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒梅，她似乎堅信，孩子死了總要比活著做囚徒好些。 這話猶如雷鳴似的給我巨大的震動，我好像一下長大了，原來這小小的生物對自由的理解竟是這樣的深刻。從此，我再也不把任何活物關進籠子，一直到現(xiàn)在，我的孩子也是這樣。 （1）用自己的話概括這件小事。 （2）文中哪個詞語揭示了“我”對這件事的態(tài)度？ （3）小鳥被囚住時，先是不安，恐懼?？珊髞頌槭裁窗察o下來，承認這個家，并開始唱歌了呢？ （4）畫橫線的語句有什么深刻含義？面對“望子成龍、望女成鳳”的家長，你想說什么？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共6題；共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共28分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、