七年級語文上冊文言文復習題解之塞翁失馬.doc

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七年級語文上冊文言文復習題解之 塞翁失馬 一、原文、譯文 近（靠近）塞上之人有善（擅長，精通）術者（的人），馬無故（原因，緣故）亡（逃跑）而入胡。人皆（都）吊（安慰）之，其父曰：“此何（為什么）遽（ 就）不為（是）福乎（呢，嗎）？”居（經(jīng)過）數(shù)月，其馬將（帶領）胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富（有很多）良馬，其子好（喜歡）騎，墮（摔下）而折（ 折斷）其髀（大腿）。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居(經(jīng)過)一年，胡人大入塞，丁壯者引（拉）弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九（十分之九，絕大部分）。此獨以（因為）跛（瘸腿）之故(原因，緣故)，父子相保( 保全 )。 譯文： 靠近長城一帶的人們中，有一個精通術數(shù)的人。(一天)他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了，人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎?”過了幾個月，他那匹馬(竟然)帶領著一群胡人的駿馬回來了。人們都去祝賀他，他卻說：“這難道不是禍害嗎?”家里有的是好馬，他兒子喜歡騎著玩，(有一天)從馬上摔下來，摔斷了大腿。人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎?”過了一年，胡人大舉進攻，進了長城，壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)。靠近長城一帶的人，絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場。他兒子就因為腿瘸的緣故(沒有被征去打仗)，父子得以保全生命。 二、文學常識 本文選自 西漢 （朝代）淮南王 劉安 編著的 《淮南子》 ，。 三、問題回答 1、“近塞上之人”遭遇了哪幾件事？（用原文回答） 答： 馬無故亡而入胡 墮而折其髀 2、成語的來源之一是古人的著作，出自上文的一個成語是： 塞翁失馬，焉知非福。 3、寫出文章的寓意：事物在一定的條件下是可以轉化的，壞事可以變成好事，好事也可以變成壞事。人們看問題要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。 禍福得失在一定下可以轉化。 4、關于福禍得失互相轉換的辨證關系，中國有許多名言俗語作了精辟的概括，你能說出幾句嗎？答： 禍兮福所倚，福兮禍所伏。 禍福相倚 因禍得福 5、結合自己的生活經(jīng)驗，對“禍?！闭務効捶ā? 答： 結合一實例，圍繞寓意闡明“禍”與“?！倍哧P系即可。 6、“多讀課外書是好事”，讀過《塞翁失馬》的故事來討論這個觀點，你覺得怎樣說才最全面呢？ 答： 只要把握住好事在一定條件下會轉化成壞事這一基本道理即可?！皥猿侄嘧x是好事”的觀點對；“要適當多讀，不要妨礙課內(nèi)學習”的觀點也對。 7、中心思想：這則寓言以“塞翁失馬，安知非?！钡墓适?，說明了“禍兮福所倚，福兮禍所伏”的道理，教育人們要順應自然，不可過分計較得失。