德育工作計(jì)劃 ：中學(xué)德育處工作計(jì)劃

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德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育處工作計(jì)劃 一 指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以 三個代表 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 全面貫徹 中央8 號文件精神 切實(shí)落實(shí) 育人為本 德育為首 的要求 以主題活動為載體 深入開展行為規(guī)范教育 品德教育 紀(jì)律教育 法制教育 心理健康教育 繼續(xù)堅(jiān)持分層次 抓基礎(chǔ) 重建設(shè) 嚴(yán)管理 創(chuàng)特色的工作思路和方法 進(jìn)一步拓展 規(guī)范行為 陶冶情操 健全人格 的德育內(nèi)涵 不斷探索德育新途徑 拓展德育新領(lǐng)域 努力實(shí)現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu) 為昆山教育率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢 獻(xiàn) 二 工作重點(diǎn) 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 提高整體素質(zhì) 1 加強(qiáng)處室建設(shè) 德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé) 盡心 盡職做好每一項(xiàng)工作 加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作 倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神 講究工作方 法 注重工作實(shí)效 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 維護(hù)學(xué)生權(quán)益 確立服務(wù)意識 創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作 2 錘煉一支班主任隊(duì)伍 利用校內(nèi)外資源 加強(qiáng)班主任理論學(xué) 習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn) 積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任 培訓(xùn) 通過師徒結(jié)對的形式加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng) 努力建設(shè)一 支管理能力強(qiáng) 思想工作細(xì) 創(chuàng)新方法多 班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì) 伍 進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制 嚴(yán)格量化管理 注重工作 實(shí)效 認(rèn)真實(shí)施 關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí) 施意見 繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班主任 培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主 任群體 加強(qiáng)班主任后備隊(duì)伍建設(shè) 通過青年教師自主申報(bào) 自愿 結(jié)對的形式 為經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任增設(shè)副班主任崗位 同時也為青 年教師加速成長提供良好的機(jī)會 積極推動青年教師參與班級管理 加快班主任后備隊(duì)伍建設(shè) 3 培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍 班主任應(yīng)認(rèn)真探索班 團(tuán)干部的選 用和培養(yǎng)方法 讓的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理 以班 級活動和護(hù)校值勤為契機(jī) 努力培養(yǎng)學(xué)生 五自能力 和自主創(chuàng)新 能力 加強(qiáng)共青團(tuán) 學(xué)生會 青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè) 為的學(xué)生 搭建成長的舞臺 強(qiáng)化目標(biāo)管理 加快內(nèi)涵發(fā)展 1 繼續(xù)實(shí)行分年級管理制度 高一年級以 適應(yīng)教育 為支點(diǎn) 以 規(guī)范行為 為目標(biāo) 以 強(qiáng)化管理 潛心研究 夯實(shí)基礎(chǔ) 為重點(diǎn) 致力培養(yǎng)合格的高中生 高二年級以 發(fā)展教育 為支點(diǎn) 以 陶冶情操 為目標(biāo) 以 扎實(shí)管理 突出重點(diǎn) 全面合格 為重點(diǎn) 致力培養(yǎng)成熟的高中生 高三年級以 理想教育 為支點(diǎn) 以 健全人格 為重點(diǎn) 以 埋頭苦干 穩(wěn)步提升 爭先創(chuàng)優(yōu) 為目標(biāo) 致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生 2 全面提高學(xué)生綜合素質(zhì) 樹立正確的質(zhì)量觀 堅(jiān)持面向全體 學(xué)生 促進(jìn)各類層次 各具特長的學(xué)生健康發(fā)展 注重心理健康教 育 青春期教育和禮儀教育 培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格 充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用 廣泛開展新穎活潑的德育教 育系列主題活動 定期表彰各級各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體 營造積 極向上的校園氛圍 3 嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)范 各班利用開學(xué)教育之機(jī) 學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章 制度 形成內(nèi)容實(shí)在 便于操作的班規(guī) 班主任要重小事 重細(xì)節(jié) 重管理 重過程 細(xì)化班級管理 嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度 加強(qiáng)優(yōu)秀 班集體建設(shè) 做好基礎(chǔ)工作 增強(qiáng)綜合績效 1 積極開展主題教育月活動 以弘揚(yáng)民族精神月 九月 和節(jié) 儉教育月 十月 為契機(jī) 以愛國主義教育為核心 以中華民族傳 統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn) 切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè) 以法制教育月 十一月 和感恩教育月 十二月 為契機(jī) 以 兩 法 教育為重點(diǎn) 增強(qiáng)學(xué)生法制觀念 切實(shí)提高幫教效果 培育學(xué) 生善于感恩的心靈 激發(fā)其以優(yōu)異成績報(bào)效師長和祖國的真情實(shí)感 認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動 不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性 實(shí)行新的 班會課聽課調(diào)研制度 校行政人員將定期或不定期對全校各年級各 班的班團(tuán)活動課進(jìn)行聽課調(diào)研 以規(guī)范班會課上課要求 完善班會 課操作步驟 提高班會課教學(xué)實(shí)效 2 進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作 扎實(shí)有效開展扶貧幫困活動 繼 續(xù)做好與金寨希望工程的手拉手活動 把愛心教育作為人格培養(yǎng)的 重要部分 拓展學(xué)校德育渠道 加強(qiáng)學(xué)校與家庭 社區(qū)的聯(lián)系 增 強(qiáng)綜合教育能力 開好各年級的家長會和家長理事會 切實(shí)做好家 訪工作 認(rèn)真組織各項(xiàng)實(shí)踐活動 加強(qiáng)校園文化建設(shè) 營造良好育 人氛圍 積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約 艱苦樸素的良好風(fēng)尚 從自身做起 從小事做起 節(jié)約一度電 一噸水 一張紙 培養(yǎng)學(xué)生健康文明的 生活習(xí)慣 繼續(xù)做好校紅十字會工作 完善臺帳資料 力爭獲首批 蘇省紅十字示范學(xué)校 稱號 加強(qiáng)安全教育 包括財(cái)產(chǎn)安全 交 通安全 人身安全和活動安全 凡是學(xué)生活動 班主任均應(yīng)在場指 導(dǎo) 牢固樹立安全第一的觀念 3 加強(qiáng)德育科研 關(guān)注德育效果 進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研 完成 xx 德育科研課題申報(bào)工作 全體德育工作者要站在民族和國家 的高度精心設(shè)計(jì)每一個教育細(xì)節(jié) 敢于創(chuàng)新 爭先創(chuàng)優(yōu) 以優(yōu)異的 成績慶祝建校六十周年