（遵義專(zhuān)用）2019中考英語(yǔ) 第3部分 重難題型突破 題型三 閱讀理解 第1節(jié) 選擇型閱讀課件.ppt

《（遵義專(zhuān)用）2019中考英語(yǔ) 第3部分 重難題型突破 題型三 閱讀理解 第1節(jié) 選擇型閱讀課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（遵義專(zhuān)用）2019中考英語(yǔ) 第3部分 重難題型突破 題型三 閱讀理解 第1節(jié) 選擇型閱讀課件.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

重難題型突破 第三部分 題型三閱讀理解 第一節(jié)選擇型閱讀 中考考點(diǎn) 分析 解題方法 范例 考查方式1細(xì)節(jié)理解題 1 利用題干明顯定位詞解題定位詞是在題干中出現(xiàn)且能幫助我們迅速定位到原文的詞 定位詞一般在兩種題干中出現(xiàn) 6個(gè)W what why who which when where 和1個(gè)H how 開(kāi)頭的疑問(wèn)句 包含了文章細(xì)節(jié)的陳述句 此類(lèi)問(wèn)題多考查對(duì)細(xì)節(jié)的搜尋能力 利用題干定位詞快速定位到文章 即可迅速找到答案 注意干擾項(xiàng)的排除 2 利用選項(xiàng)與原文的同義原則解題此法適用于題干中無(wú)明顯定位詞的細(xì)節(jié)理解題 常見(jiàn)的提問(wèn)方式主要有 Whichofthefollowingis NOT true WhichofthefollowingisNOTmentionedinthepassage 等 由于題干找不到有效信息 因此可以根據(jù)選項(xiàng)與原文的同義說(shuō)法來(lái)解題 干擾項(xiàng)的特點(diǎn) 顛倒黑白 無(wú)中生有或意義不符 考查方式2推理判斷題推理判斷題干中常有infer possible imply probable等標(biāo)志詞 1 利用 推理要適度 原則縮小答案范圍之所以叫做推理判斷題是因?yàn)榇祟?lèi)題往往是在原文細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上向外推一步而得出的結(jié)果 但這 一步 要適度 如果往外推得太遠(yuǎn)就不是文中所要表達(dá)的觀點(diǎn)了 因此推斷時(shí)一定要做到適度 2 利用 立足原文 原則縮小答案范圍做推理判斷題首要原則就是要立足于原文的細(xì)節(jié) 如果推斷出的結(jié)果在原文中找不到任何依據(jù) 那么無(wú)論說(shuō)法多么正確也不能選 4 根據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)猜測(cè)詞義 5 通過(guò)句法功能來(lái)猜測(cè)詞義 6 利用構(gòu)詞法猜測(cè)詞義英語(yǔ)中有大量的單詞是通過(guò)合成或加前綴 后綴形成的 因此運(yùn)用構(gòu)詞法來(lái)判斷生詞的意義是一種快速 有效解決詞匯障礙的方法 前綴往往是改變?cè)~義的 如 dislike unhappy inexpensive impossible等表示否定意義 后綴往往是改變?cè)~性的 如 politely invention teacher等 7 利用同義詞或反義詞猜測(cè)詞義有時(shí)作者為了使自己的意思表達(dá)得更清楚明白 通常用一個(gè)或多個(gè)同義詞 近義詞 反義詞或英文解釋來(lái)說(shuō)明文中一個(gè)比較難的詞或關(guān)鍵詞 通過(guò)我們熟悉的單詞或解釋 用已知的知識(shí)就不難推斷出生詞的詞義 考查方式4數(shù)字計(jì)算題數(shù)字計(jì)算題往往通過(guò)語(yǔ)篇中涉及到的 時(shí)間 價(jià)格 數(shù)量 年齡 等與數(shù)字相關(guān)的內(nèi)容設(shè)題 特別注意研讀題干的設(shè)問(wèn) 從而決定采用 加 減 乘 除 哪一個(gè)運(yùn)算方法 考查方式5標(biāo)題歸納題 主旨大意題 1 利用段落轉(zhuǎn)折 對(duì)比以及總結(jié)處解題 段落第一句往往不能體現(xiàn)文章主題 常常是下句轉(zhuǎn)折處 對(duì)比處或總結(jié)處才能指明文章究竟要寫(xiě)什么 2 利用文章反復(fù)出現(xiàn)的詞或其近義詞確定主題 文章主題會(huì)在文中反復(fù)出現(xiàn) 這時(shí)就應(yīng)學(xué)會(huì)用分析文中反復(fù)出現(xiàn)的詞或其近義詞來(lái)解題 3 利用文中例子排除干擾項(xiàng) 文章主旨是文章中反復(fù)出現(xiàn)的信息 而例子只是為主旨服務(wù)的 即便某個(gè)例子在文中反復(fù)出現(xiàn) 也不能作為文章主旨 4 利用題干和選項(xiàng)中重復(fù)出現(xiàn)的信息確定主題 文章主旨除了在文中出現(xiàn) 也出現(xiàn)在各種題目的題干中或選項(xiàng)中 A 2018 遵義 答題第一步 瀏覽題干及選項(xiàng) 在題干或選項(xiàng)中用 標(biāo)注定位詞 答題第二步 帶著問(wèn)題通讀全文 1 WhenTomwasyoung healmostfailedtodo 定位到第一段第一 二句A nothingB SomethingC everythingD noneC 精析 細(xì)節(jié)理解題 由第一段第一 二句 MynameisTom WhenIwasyoung Iwasalwayssad almosteverythingendinginfailure 可知原文中的 everything 即為答案 題干翻譯 1 當(dāng)湯姆年輕的時(shí)候 他幾乎做 都失敗 A 沒(méi)有什么B 某事 某物C 所有事情D 沒(méi)有一個(gè) 2 Whatdidhisfatherdofirsttohelphim He 定位到第二段第一句A ledhimtoalakeB askedhimtotastesaltywaterinthecupC askedhimtotastewaterinalakeD explainedthereasontohisactionsB 精析 細(xì)節(jié)理解題 由第二段第一句 Oneday hegavemeacupofwaterandaskedmetotasteit Ifounditsalty 由此可知 他父親先讓他嘗了杯子里的咸水 題干翻譯 2 他的爸爸先做了什么來(lái)幫助他 他 A 帶他去了一個(gè)湖邊B 讓他嘗杯子里的咸水C 讓他嘗湖里的水D 解釋了他的行為的原因 3 WhatisNOTmentioned 提到 提及 inthetext A Acupofwater B Aspoonofsalt C Aspoonofwater D Abighandfulofsaltywater D 精析 細(xì)節(jié)理解題 由第二段第一句 hegavemeacupofwater 可知A項(xiàng)正確 由第二段第三句 hejustputonesmallspoonofsalt 可知B項(xiàng)正確 由第二段第四句 pickedupaspoonofwater 可知C項(xiàng)正確 把第二段第四句 putabighandful 一把 ofsalt 與D項(xiàng)仔細(xì)對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)D項(xiàng)比原文多了water 屬于無(wú)中生有 故D項(xiàng)表述錯(cuò)誤 題干翻譯 3 什么沒(méi)有在文中被提到 A 一杯水 B 一勺鹽 C 一勺水 D 一大把鹽水 4 Howdidthefathermakehisideacleartohisson 定位到第二段A Bylettinghissonexperience B Bylettinghissondoresearch C Bylettinghissonread D BothAandC A 精析 推理判斷題 通讀第二段可知父親通過(guò)讓兒子品嘗不同鹽水的味道讓他明白一個(gè)道理 這是讓兒子親身經(jīng)歷的 題干翻譯 4 這位父親是如何使他的兒子明白他的想法的 A 通過(guò)讓他的兒子經(jīng)歷 B 通過(guò)讓他的兒子做研究 C 通過(guò)讓他的兒子閱讀 D A項(xiàng)和C項(xiàng)都正確 5 Theunderlinedword frustrated meanhere A surprisedB upsetC rudeD politeB 精析 詞義猜測(cè)題 通讀全文可知 由于作者情緒消極 父親想盡辦法鼓勵(lì)他 結(jié)合語(yǔ)境可知此處應(yīng)指一種消極情緒 因此 沮喪的 難過(guò)的 符合語(yǔ)境 題干翻譯 5 劃線單詞 frustrated 在這里的意思是 A 吃驚的B 難過(guò)的 沮喪的C 粗魯?shù)腄 禮貌的 1 Mrs Smith ssix year olddaughterhasafever sheneedstotake pill s aday 定位到第一個(gè)表格A 0 5B 1C 1 5D 2A 精析 細(xì)節(jié)理解題 由第一個(gè)表格中的 1 2pillforakid 4 7 可知 六歲的孩子只需吃半片 選項(xiàng)翻譯 1 史密斯夫人六歲的女兒發(fā)燒了 她一天需要吃片藥 A 0 5B 1C 1 5D 2 2 KidswouldliketogotothefloorsatFashionMall 定位到第二個(gè)表格A 2ndand4thB 1stand2ndC 2ndand3rdD 1stand3rdA 精析 細(xì)節(jié)理解題 由 kids 可知答案為 第二層和第四層 選項(xiàng)翻譯 2 孩子可以去時(shí)尚商場(chǎng)的層 A 第二和第四B 第一和第二C 第二和第三D 第一和第三 3 YoucanbuyallthethingsexceptatFashionMall 定位到第二個(gè)表格A clothesformenB kid sclothesC fruitandvegetablesD toysandbooksC 精析 細(xì)節(jié)理解題 由第二個(gè)表格中的 Goodsforsale clothesformen 1stfloor kids clothes 2ndfloor clothesforwomen 3rdfloor toysandbooks 4thfloor 可知在時(shí)尚購(gòu)物中心買(mǎi)不到 水果和蔬菜 選項(xiàng)翻譯 3 在時(shí)尚購(gòu)物中心你可以買(mǎi)到所有東西除了 A 男士衣服B 童裝C 水果和蔬菜D 玩具和書(shū)籍 4 LindaandTomcanvisitForestZooat 定位到第三個(gè)表格A 4 20onFridayafternoonB 4 30onSundayafternoonC 6 00onSaturdaymorningD 8 40onWednesdaymorningB 精析 細(xì)節(jié)理解題 由第三個(gè)表格中的 Openinghours 9 00a m 4 00p m MondaytoFriday 8 00a m 5 00p m SaturdayandSunday 可知B項(xiàng)包含在開(kāi)放時(shí)間內(nèi) 選項(xiàng)翻譯 4 琳達(dá)和湯姆可以在參觀森林動(dòng)物園 A 周五下午四點(diǎn)二十B 周天下午四點(diǎn)半C 周六早上六點(diǎn)D 周三早上八點(diǎn)四十 5 Mary amiddleschoolstudent wantstogotoForestZoowithherparents Theywillspend 定位到第三個(gè)表格A FortyB SixtyC EightyD OnehundredD 精析 數(shù)字計(jì)算題 由第三個(gè)表格中的 40foranadult halfpriceforastudent 可知會(huì)花費(fèi) 40 40 20 100 選項(xiàng)翻譯 5 瑪麗是一名中學(xué)生 她想和父母去森林動(dòng)物園 他們將要花費(fèi) A 四十B 六十C 八十D 一百