卓越師范教育教案模板葉芷菁.doc

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學(xué)生姓名 葉芷菁 年級(jí) 小六 授課時(shí)間 6月23日 教師姓名 尹梅華 課時(shí) 2 教學(xué)內(nèi)容 知識(shí)積累與課內(nèi)閱讀 教學(xué)目標(biāo) 通過練習(xí)和講解讓學(xué)生的知識(shí)得到鞏固、閱讀能力得到一定程度的提高。 重點(diǎn)難點(diǎn) 對(duì)易錯(cuò)字詞有更深的印象，懂得區(qū)分。 一、字詞積累（13分）。 1、 給加點(diǎn)字注音或按拼音寫漢字（7分）。 (1)潸然淚下( ) (2)蹊蹺( ) (3)惟妙惟肖( ) (4)juān( )刻 (5)靜m( ) (6) 寒xuān( ) (7)璀 cn( ) 2、 下列注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（答案填在前面的括號(hào)里）（3分） A、雌（c）花 倔（ju ）強(qiáng) 嫵（fǔ ）媚 瞥（piē）見 吱嘎（gā） B、瑰麗（guī）郵戳（chuō）顛簸（bǒ ）撇嘴（piě） C、啼囀（zhun）喑?。▂īn ） 蜷（qun）縮 親昵（n ） D、溺（n）愛嬌寵有恃無恐（s）威風(fēng)凜凜（lǐn）興味盎（ng）然 3、 下列各組詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（3分） A、張皇失措 旁逸斜出略勝一籌 B、大病新愈一愁莫展不可思異 C、震耳欲聾甘敗下風(fēng)聞名遐邇 D、和言悅色怒目圓睜 消聲匿跡2013-6-14 12:19 上傳 下載附件 (62.13 KB) 二、按要求回答問答（18分） 1、 如果橫線處各用一次成語來表達(dá)更有文采，你會(huì)用哪個(gè)成語呢？（3分） (1)老牛一生不辭辛勞，沒有一點(diǎn)怨言地為人們服務(wù)。 (2)有個(gè)小孩正站在五層樓的窗臺(tái)上，當(dāng)時(shí)的形勢真是如同千鈞的重量系在一握頭發(fā)上。 (3)在課堂上大家不應(yīng)該私下里小聲交談，而是應(yīng)該專心聽講，積極回答問題。 (1)________________(2) ________________ (3) ________________ 2、 “耀”字應(yīng)先查部首（ ），再查（ ）畫；“爽”字用部首檢字，可查______。（3分） 分析：這類“查字典”題型的題目屬于考察學(xué)生的最基礎(chǔ)能力，平時(shí)可多翻字典，多查一些“奇形怪狀”的字的部首和筆畫。要知道字典里是沒有“光”這個(gè)部首的，所以“耀”的部首是“小” 3、 選出下列句子改錯(cuò)有誤的一項(xiàng)。（ ）（3分） A.三名重傷的戰(zhàn)士們被送進(jìn)了醫(yī)院。（修改：去掉“們”字。） B、考試再次失敗，小明傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱?。。ㄐ薷模骸八迸c“知心朋友”調(diào)換位置。） C、老倆口都70多歲了，但身體還是很健康。（修改：將“都”改為“雖然”） D、經(jīng)過小明自己的努力，使他考上了理想的初中。（修改：把“小明”放到“經(jīng)過”的前面） 4、古文認(rèn)讀：讀古文，回答問題（4分） 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。 (1) 解釋加點(diǎn)字的意思： 使弈秋誨二人弈：_______________ 思援弓繳而射之：_______________ (2) 翻譯句子：其一人專心致志，惟弈秋之為聽。 5、古詩積累運(yùn)用。（5分） (1) 生命是什么？生命就是范仲淹“ ， ”遠(yuǎn)大抱負(fù)；生命就是文天祥“ ， ”的浩然正氣；生命就是龔自珍“ ， ”的獻(xiàn)身精神。（3分） (2) 選出下列詩句完全正確的一項(xiàng)。 （ ）（2分） A.江楓漁火對(duì)愁眠，月落烏啼霜滿天。 B. 落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 C. 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 D. 會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。 三、文學(xué)常識(shí)積累。（6分） (1) 在讀書活動(dòng)中，同學(xué)們搜集了不少讀書故事，下面列舉了其中四則，他們分別說的是誰?請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。（4分） 　?、偎米x書而不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。( ) 　?、谒趯W(xué)卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。( ) 　?、鬯苄【蜕瞄L書法，十二歲時(shí)見到父親有本《筆說》藏在枕頭中，就迫不及待地讀了起來。( ) 　?、芩倌陼r(shí)就癡迷讀書，曾經(jīng)在夢(mèng)中看見所用的筆開了花，后來果然“斗酒詩百篇”，被譽(yù)為“詩仙”。 ( ) 　　A．匡衡 　　B．陶淵明　　 C．李白　　 D．王羲之 (2)判斷下面的文學(xué)常識(shí)分析是否恰當(dāng)，在括號(hào)內(nèi)用“√”或“”標(biāo)識(shí)。（2分） (1)（ ）“唐宋八大家”唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大詩人散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。 (2)（ ）《三國演義》中的“三國”指的是魏、蜀、吳，三國的開國皇帝分別是曹操、劉備、孫權(quán)。 四、仿句：仿照示例，造兩個(gè)句子。（3分） 如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是，那快樂就是； 如果你是，那快樂就是。 五、北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震。在雅安地震抗戰(zhàn)中發(fā)生了許多令人潸然淚下的事跡。如： 受傷小女孩用堅(jiān)強(qiáng)微笑感動(dòng)網(wǎng)友 四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，成都等地震感強(qiáng)烈。一位網(wǎng)友通過微博表示，看到很多人受傷進(jìn)醫(yī)院。其中，一個(gè)小女孩頭部似乎被砸傷了，頭頂綁滿了繃帶，粉色的衣服上，后背還有不少血跡。然而，小女孩卻微笑著說：“叔叔，我沒事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)的?！比欢?，小女孩不知道，正是她人生最痛苦中的回眸一笑感動(dòng)了中國和世界，讓所有人理解了雅安人民的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。 讀了這個(gè)感人的故事，你想對(duì)這個(gè)小女孩說點(diǎn)什么呢？你又會(huì)對(duì)雅安的人民說點(diǎn)什么呢？（5分） (1) 想對(duì)小女孩說： (2) 想對(duì)雅安人民說： 一、看拼音寫詞語。(8分) 　　dǒu qio dng yng dn shēng diǎn yǎ 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　sh j l zh jin pǔ chn dng 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　二、改正下面的詞語、句子中的錯(cuò)別字。（6分） 　　1．改詞語中的錯(cuò)別字。 　　堅(jiān)苦奮斗（ ） 目不傳睛（ ） 驚慌失錯(cuò)（ ） 　　情不自盡（ ） 新新向榮（ ） 興國安幫（ ） 　　個(gè)抒己見（ ） 滔滔不決（ ） 平易進(jìn)人（ ） 　　2．改句子中的錯(cuò)別字。 　?。?）1938年曾經(jīng)有人把1824年為北及探險(xiǎn)隊(duì)準(zhǔn)備的一批胡羅卜罐頭拿來化驗(yàn)。 　?。?）要破圣誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再汲一陣子鼻煙，還跟凍疆的小凡卡逗笑一會(huì)兒。 　　三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分） 　　1.妹妹( )年紀(jì)小，( )很懂事。 　　2.( )水浪一個(gè)接一個(gè)打著，漩渦一個(gè)接一個(gè)，竹排( )在激流中前進(jìn)。 　　3.( )我們團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，祖國的四個(gè)現(xiàn)代化( )一定能早日實(shí)現(xiàn)。 　　4.( )英雄樹高大挺直，是英雄的象征，( )我喜歡英雄樹。 　　四、把下列詞語補(bǔ)充完整。（4分） 　　波（ ）壯闊 盛氣（ ）人 　　興國安（ ） 身（ ）其境 　?。?）盡全力 千（ ）一發(fā) 　　無微不（ ） 翠色（ ）流 　　五、照樣子，搭配詞語。（7.5分） 　　例如： 　　改變（面貌） 改善（生活） 改進(jìn)（工作） 　　1．非常（ ） 特別（ ） 格外（ ） 　　2．整理（ ） 整頓（ ） 整治（ ） 　　3．愛惜（ ） 愛護(hù)（ ） 保護(hù)（ ） 　　4．熱烈（ ） 熱情（ ） 熱心（ ） 　　5．歌頌（ ） 稱贊（ ） 贊揚(yáng)（ ） 　　六、按課文填空。（5.5分） 　　在天底下，___________，___________。四面都有小丘______________， ___________ 　　。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來， ____________________。那些小丘的線條是那么 　　柔美，____________，___________，__________，輕輕流入云際。這種境界，既________ 　　，又_________，既 _________，又_________。 　　七、仿照例句寫句子。（4分） 　　例：天空的星星閃閃發(fā)光。 　　天空星星快活地眨著眼睛。 　　1．樹上的知了不住地叫著。 　　2．小河水緩緩地向遠(yuǎn)方流去。 　　八、修改下面的病句。（5分） 　　1．清早，校門打開后，平靜的校園馬上熱鬧起來。 　　2．美麗的校園中長著串紅、月季、塔柏、馬尾松等各種樹木。 　　3．對(duì)于父母的關(guān)心和愛護(hù)，我終生一輩子都不會(huì)忘記。 　　4．這是一盆完全開放的盛開的杜鵑花，美麗極了。 　　5．這是一天愉快的，給我留下了深刻的印象。 　　九、閱讀課文片斷，完成指定的作業(yè)。（5分） 　　我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來，或者突 　　然叫起來?我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)?。但是我忍不住不? 　　，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。 　　1.這段話描寫的是“我”當(dāng)時(shí)_______的心情。 　　2.“這怎么忍受得了呢?”中的“這”指的是什么?把這句反問句改成陳述句。 　　_______________________________________________________________ 　　3.用“﹏﹏”劃出描寫“我”內(nèi)心思想感情的句子。 　　4.“我的心繃得緊緊的”說明了什么?“我的心像刀絞一般”又說明了什么? 　　_______________________________________________________________ 　　5.“我”為什么不敢朝他看，又為什么忍不住不看? 　　_______________________________________________________________ 　　十、讀下面一段話，找出要修改的地方，用修改符號(hào)把它修改過來。（5分） 　　我畫了玖火箭飛象月球。別的同學(xué)有畫商人的，有畫海面浮著大樓的、李君全神貫注地彎著腰，揮著筆。好像大家說話的聲音似乎一點(diǎn)也沒有傳到他的耳朵里。他只是鼓起臉頰，閉著嘴，拼命地畫著。 　　 2006年廣州市十三所民辦初中新生入學(xué)檢測題 ( 語文卷，本卷共60分) 一、給下面的字選擇正確的讀音，用“ ”標(biāo)出來。( 5分) 塞(si shi) 外常常是狂風(fēng)怒號(hào)(ho ho)，黃沙滿天，一不小心還有墜(zu zhu)入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣(1u li)，詹天佑始終堅(jiān)持 (ch c )在野外工作。 二、把下面的成語補(bǔ)充完整。( 8分) 等量( )觀 負(fù)( )請(qǐng)罪 應(yīng)接不( ) 盛氣( )人 神機(jī)( )算 理直氣( ) 專心( )志 贊不( )口 三、選詞填空，再選一組關(guān)聯(lián)詞語造句。( 5分) 不僅……還…… 如果……就…… 既然……就…… 無論……都…… 1．我們( )有缺點(diǎn)，( )不怕別人批評(píng)指出。 2．于老師( )向傳授知識(shí)，( )教我們?nèi)绾巫鋈恕? 3．( )秦王允諾要用十五座城池?fù)Q和氏璧，( )不能失信。 _____________________________________________________________________ 四、根據(jù)情景，按要求填空 ( 6分) 1．要珍惜青春年華，不然，老時(shí)一事無成，只能陡然嘆息。在《長歌行》中的詩句“__________________________________________________ ”說明的就是這一道理。 2．______________________，猶有花枝俏。 3．寫一句關(guān)于學(xué)習(xí)方面的名言。 ____________________________________________________________________。 2007年廣州市十五所民辦初中新生入學(xué)檢測題 ( 語文試題 ) 說明：全卷共八大題，滿分為100分，考試時(shí)間為50分鐘。 題次 一 二 三 四 五 六 七 八 總分 得分 一、 寫出下列詞語中的同音字。 （6分） sh 不甘（ ）弱 熟（ ）無睹 （ ）不可擋 y 奇花（ ）草 開卷有（ ） 人云（ ）云 二、 填空 (6分) “疚”是（ ）結(jié)構(gòu)，用音序查字法，先查字母（ ），再查音節(jié)（ ）用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫；“疾”有三種解釋：①痛恨②急速，猛烈⑧痛苦，“疾惡如仇”應(yīng)選第（ ）解釋。 三、 照樣子寫詞語。 （12分） 東倒西歪： （反義詞）__________、__________、__________ 龍飛鳳舞： （含動(dòng)物）__________、__________、__________ 一窮二白： （含數(shù)字）__________、__________、__________ 難分難解： （ABAC式）________、__________、__________ 四、 在下面句子的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 （6分） 1、我媽媽（ ）關(guān)心自己的孩子，( )對(duì)鄰居的孩子也很關(guān)心，她（ ）自己少穿，（ ）不讓鄰居的孩子挨凍。 2、我們（ ）有些意見分歧，最后（ ）統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。 五、在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容 （12分） 1、翻手為云——__________ 2、不入虎穴——__________ 3、智者千慮，終有一失—— 4、__________——敗事有余 5、春天，萬物復(fù)蘇，此番景象，讓我想到了《長歌行》中的兩句詩：____________________，______________________________。 6、毛澤東在《卜算子詠梅》中，贊美了梅花具有不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪的品格的詩句是：____________________________，______________________。 7、《草船借箭》出自_________________（作者）的作品___________________，文中的諸葛亮之所以能借到十萬支箭，是因?yàn)樗鸰____________。難怪周瑜都贊諸葛亮______________________________，他真是自嘆不如??！ 六、按要求改寫句子。 （6分） 1、我看秦王沒有誠意，就得把和氏璧送回趙國去。 （改成反問句） _____________________________________________________________ 2、藺相如以國家利益為重的言行感動(dòng)了廉頗。 （縮句） _____________________________________________________________ 3、溪水向東流去。 （改成擬人句） _____________________________________________________________ 2008年廣州市十六所民辦初中新生入學(xué)檢測題 （語文試題） （時(shí)間：60分鐘 總分：100分） 一、 看拼音寫漢字，并在整體認(rèn)讀音節(jié)下畫“ ” yn zh yōu yǎ xun shū ēn hu ( ) ( ) ( ) ( ) yn y jī fn jun ti j m ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 在下面句子的括號(hào)里填上合適的字。 （5分） 功 攻 公 共 1、小明在學(xué)習(xí)上非常用（ ）。 2、成績好的學(xué)生都有一個(gè)（ ）同點(diǎn)，就是勤奮學(xué)習(xí)。 3、好的韻臺(tái)是成（ ）的一半。 4、進(jìn)（ ）的號(hào)令一響，全體戰(zhàn)士向前沖。 5、我們要愛護(hù)（ ）共財(cái)物。 三、找出句子中的錯(cuò)別字，畫個(gè)圈，再一次訂正在（ ）里。 （6分） 1、盲人阿炳創(chuàng)作的二胡曲《二泉映月》動(dòng)人心玄，在國際樂壇上響有勝譽(yù)。（ ） 2、北平市民成群集隊(duì)地前望部隊(duì)蔚勞，長辛店的工人夜以繼日地幫助軍隊(duì)修筑。（ ） 3、每一棵糧食都凝聚著農(nóng)民伯伯的血汗，我們不能隨意浪廢了。 （ ） 四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求分類。 （6分） 翠色（ ）流 （ ）盆大雨 奮不（ ）身 亡羊補(bǔ)（ ） （ ）己救人 坐（ ）觀天 表現(xiàn)人物品質(zhì)的：_______________ _______________ 描寫自然環(huán)境的：_______________ _______________ 說明某種道理的：_______________ _______________ 五、連線題。 （8分） 《窮人》 安徒生 英國 《魯濱孫漂流記》 列大?托爾斯泰 丹麥 《賣火柴的小女孩》 笛福 俄國 《巴黎圣母院》 雨果 法國 六、按要求做答。 （12分） 1、造句要求句子完整、明白，下列句子符合這一要求的打“√”，不符合要求的打“”。 （4分） （1）不慌不忙——那個(gè)人不慌不忙。 （ ） （2）檢查——把我的作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍。 （ ） （3）一望無際——有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)面對(duì)一望無際的大雪，高興得眉開眼笑，連聲說：“好雪！好雪！” （ ） （4）改變——從此，老師改變了對(duì)他的態(tài)度。 （ ） 2、給你“勤奮苦練”、“中國足球走向世界”這兩個(gè)句子，請(qǐng)選擇不同的關(guān)聯(lián)詞，組成三個(gè)不同的句子。 （2分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、按要求改寫句子。 （4分） 中國人民的聰明才智是令世界矚目的 （1） 雙重否定句：______________________________________________ （2） 感嘆句：__________________________________________________ （3） 反問句：__________________________________________________ （4） 疑問句：__________________________________________________ 4、把下面轉(zhuǎn)述句干成直接敘述的句子。 （2分） （1）小華對(duì)我說，她要去新華書店買書，叫我先走。 （2）老師提醒同學(xué)們?cè)诳紙錾弦欢ㄒJ(rèn)真審題，用心答題。 七、把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在（ ）里填上序號(hào)。 （4分） （ ）兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。 （ ）宋人有耕田者。 （ ）因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。 （ ）田中有株，兔走觸株，折頸而死。 八、閱讀文章，完成練習(xí)。 （19分） （一）九龍壁 聞名全國的藝術(shù)珍品九龍壁，是一座用玻璃瓦砌成的影壁；今天我游覽了北海公園，親眼見到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。 九龍壁，高5米，長27米，厚1.2米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。 它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭奪一個(gè)火球。它們瞪圓了雙眼，怒目相視。黃龍叉開四爪，伸出銳利的尖鉤：那條紫龍也不 甘示弱，傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴，輕蔑地瞟著對(duì)方，仿佛說（ ）你有什么了不起（ ）敢和我較量嗎（ ）這對(duì)巨龍正在挑戰(zhàn)，那對(duì)巨龍已經(jīng)開仗了。只見藍(lán)、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間。這一場惡斗，真是驚心動(dòng)魄??！ 再看其他八條龍，也各有一特色。有的氣勢洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意洋洋；有的回首遙望，呼喚同伴……它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收。 面對(duì)這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬分。我們的祖先，真是心靈手巧，多么聰明呀！九龍壁是我國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！ 1、 給第二自然段括號(hào)里填上標(biāo)點(diǎn)。 （1分） 2、 聯(lián)系上下文理解下列詞語 （2分） 贊嘆不已：_____________________________________________________ 妙不可言：_____________________________________________________ 3、 用“有的……有的……有的……”寫一句話。 （2分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 4、 用“_______”、畫出描寫紫龍動(dòng)態(tài)的句子： （2分） 5、 本文通過寫“我，游覽九龍壁的事，贊揚(yáng)了_____________________________________________ ___________________________________________________________________________________(2分) （二） 路邊的長凳上躺著一個(gè)姑娘，她臉色蒼白，雙目緊閉。她的女伴焦急地站在一邊，不知所措；路過的人們也沒有辦法，因?yàn)樗麄円捕际莵韽]山旅游的，人生地疏，弄不清哪兒有醫(yī)院。就在這時(shí)，一個(gè)穿汗背心，黑黑胸膛，虎背熊腰的老鄉(xiāng)，挑著沉甸甸的西瓜擔(dān)，走到人群邊。他停下步子，抹了抹汗水，操著當(dāng)?shù)氐目谝粽f：“出了什么事？”大伙兒見了他就像見到了救星，七嘴八舌地把事情的經(jīng)過講述了一遍。 老鄉(xiāng)聽了，放下了裝滿了大西瓜的籮筐。他稍想了一下；便果斷地說：“我送她去醫(yī)院吧，來，上背?！崩相l(xiāng)蹲下身子。姑娘的同伴沒有動(dòng)，只是擔(dān)心地說：“你這瓜怎么辦？”“啊，救人如救火，人總比西瓜重要！”老鄉(xiāng)依舊半蹲著，可姑娘的同伴依然沒有動(dòng)。 就在此時(shí)，不知是誰急中生智地高聲說：“我們把他的瓜買下來吧！”大伙兒熱烈響應(yīng)，便塞上錢，捧著西瓜走到一邊。我和媽媽也買了一個(gè)瓜。 老鄉(xiāng)背著姑娘，沿著盤山公路遠(yuǎn)去了，周圍的人也陸續(xù)散了。我望著那遠(yuǎn)去的身影，覺得他漸漸高大起來。 一陣涼風(fēng)吹來，路邊的樹枝在歡快輕舞，我仿佛還聽見了小鳥在樹梢唱歌：“雖然我們不相識(shí)，但我們共有一顆美好的心；雖然我們不相識(shí)，但我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)出我們的愛和情……” 1、這篇短文寫賣西瓜的老鄉(xiāng)____________________________________的事，寫眾游________________________________________的事，主要寫____________________________________（A. 賣西瓜的老鄉(xiāng) B. 眾多游客）。 （3分） 2、用“_____”畫出全文中心句。 （1分） 3、照樣子寫詞說事。 （2分） 沉甸甸： （ ） （ ） 七嘴八舌：七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 4、根據(jù)本文人物間的關(guān)系，選用文中一個(gè)語句作文文章的題目，寫在橫線上。（1分） _____________________________________________________________ 5、 用“ ”畫出對(duì)自己有啟發(fā)和教育的一個(gè)語句，并在下面的橫線上寫出自己的感受。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2009年廣州市十六所民辦初中新生入學(xué)檢測題 （語文試題） （時(shí)間：60分鐘 總分：100分） 一、注音（8分） 1、tng（ ）寫 2、kē（ ）睡 3、xi（ ）想 4、gān（ ）尬 5、稽（ ）首 6、脊（ ）梁 7、蜿（ ）蜒 8、嶙（ ）峋 二、填空（8分） 1、“王師北定……告乃翁”出自宋代詩人 的《 》。 2、默寫《石灰吟》中表現(xiàn)“不怕犧牲，堅(jiān)守高潔情操”的品格的句子：___________,___________。 3、“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”是_____的意思。 4、《鄭人買履》中“寧信度，無自信也”的“自信”是_______的意思。 5、“凹”字用部首查字法，先查部首__________，再查___畫。 三、在成語后寫相關(guān)人物（6分） 1、紙上談兵（ ） 2、臥薪嘗膽（ ） 3、聞雞起舞（ ） 4、草船借箭（ ） 5、負(fù)荊請(qǐng)罪（ ） 6、煮豆燃箕（ ） 四、指出修辭，并用該修辭造句（8分） 1、單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有……彈琴。（ ） 2、油菜花只是單一的金黃，麥田只是單一的碧綠，而芙蓉仿佛是從天上落下的無數(shù)星星。( ) 五、默寫關(guān)于黃河的古詩（4分） （1） （2） 六、仿句（6分） 如果你是一朵云彩，就點(diǎn)綴蔚藍(lán)的天空； , ； , 。 七、下面是春田小學(xué)全體學(xué)生體育優(yōu)秀率與達(dá)標(biāo)率的統(tǒng)計(jì)表，用一句話概括（≤22字）。（7分） 時(shí)間 優(yōu)秀率 達(dá)標(biāo)率 2006 23% 85% 2007 31% 88% 2008 45% 99% 2010年廣州市十七所民辦初中新生入學(xué)檢測題 （語文卷） 注意事項(xiàng)：1、全卷共四頁，九大題。時(shí)間：60分鐘總分：100分。 2、請(qǐng)考生在指定位置上(密封線內(nèi))填寫自己的相關(guān)信息。 3、請(qǐng)用藍(lán)色或黑色的圓珠筆、簽字筆或鋼筆作答。 一、給加點(diǎn)字注音。(8分) 1．嗅覺( ) 2．慷慨( ) 3．干犟( ) 4．地毒( ) 5．頹唐( ) 6．虐待( ) 7．幢憬( ) 8．硝徉( ) 二、在句子橫線上填上恰當(dāng)?shù)臐h字。(4分) 1.京張鐵路修建不滿四年就全線 工了。 2． 駁的墻壁 3.海外游子 戀著祖國母親。 4.衣衫襤 的老人 三、按要求默寫詩句(6分) 1．《春夜喜雨》中表現(xiàn)雨后萬紫千紅的情景的詩句是 ， 。 2．《芙蓉樓送辛漸》表達(dá)詩人內(nèi)心高尚純潔的詩句是 。 3．《江畔獨(dú)步尋花》表達(dá)詩人對(duì)和平寧靜生活的喜愛的詩句是 ， 。 4．《問軍官收河南河北》中，詩人聽聞收復(fù)失地后的第一反應(yīng)是 。 四、寫出下列詞語的近義闡守反義詞(6分) 1.聚精會(huì)神 近義詞 反義詞 2.雜亂無章 近義詞 反義詞 3.忠厚 近義詞 反義詞 五、按要求回答問題(12分) 1．“鼎”字筆畫數(shù)共( )筆，“遏”字第十筆是( )。 2．“誨人不倦”的“誨”是 的意思，請(qǐng)用“晦”字組一個(gè)詞( ) 3.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是 國 。 《魯賓孫漂流記》的作者 國 。 4.寫出表“時(shí)間過得快”的四個(gè)詞 、 、 、 。 六、改正下面的錯(cuò)病句(6分) 1．他對(duì)自己能否成為亞運(yùn)會(huì)志愿者，充滿信心。 改為： 2. 廣州的冬天是一個(gè)氣候溫暖的地方。 改為： 3. 通過老師的教導(dǎo)，使我們認(rèn)識(shí)了自己身上的錯(cuò)誤。 改為： 七、按要求改寫“我們的民族是一個(gè)偉大、堅(jiān)強(qiáng)的民族”這個(gè)句子。(4分) （1）改為感嘆句 （2）改為反問句 2011年廣州市十三所民辦初中新生入學(xué)檢測題 語文試卷 注意事項(xiàng)：1、全卷共四頁，四大題。時(shí)間：60分鐘 總分：100分 2、請(qǐng)考生在指定的位置上（密封線內(nèi)）填寫自己的相關(guān)信息。 3、請(qǐng)用藍(lán)色或黑色的圓珠筆、簽字筆或鋼筆作答。 題號(hào) 一 二 三 四 總分 得分 一、 基礎(chǔ)練兵場（18分） 1、按拼音寫漢字。（4分） 頭（ ） （ ）墨 領(lǐng)（ ） （ ）工 xin zhn y jn （ ）疑 （ ）栗 抵（ ） 嚴(yán)（ ） 2、根據(jù)前面的提示，把下列帶“意”的詞語補(bǔ)充完整。（6分） “心情爽快”叫（ ） “心術(shù)不正”叫（ ） “小心注意”叫（ ） “任憑自己”叫（ ） “沾沾自喜”叫（ ） “任意妄為”叫（ ） 3、下列詞語書寫錯(cuò)誤的一組是（ ）（3分） A、懸崖峭壁 精兵簡政 抑揚(yáng)頓挫 B、革故鼎新 百煉成鋼 漁貫而出 C、婉婉動(dòng)聽 瞻前顧后 咄咄逼人 D、竊竊私語 流連忘返 興高采烈 4、下列說法不正確的一組是（ ）（3分） A、背水一戰(zhàn) 望梅止渴 聞雞起舞 程門立雪 都是出自歷史故事的成語。 B、養(yǎng)尊處優(yōu) 埋頭苦干 哄抬物價(jià) 三年五載 加點(diǎn)字都是多音字。 C、無獨(dú)有偶 舍本逐末 大智若愚 省吃儉用 都是含反義詞的成語。 D、游手好閑 知足安命 見義勇為 高風(fēng)亮節(jié) 都是形容人的品質(zhì)的詞語。 5、將恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（2分) （1）凡卡覺得（ )在城市里受罪，還（ ）到鄉(xiāng)下爺爺身邊。 （2）我們的友誼（ ）一朝一夕形成的，（ ）在六年的學(xué)習(xí)生活中形成的。 二、積累與應(yīng)用。（27分） 1、《西江月.夜行黃沙道中》的“西江月”是 ；《天凈沙.秋思》中的“天凈沙”是： （2分） 2、“橫眉冷對(duì)千夫指， ”是魯迅先生精神的寫照，他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“ ”。他的原名 ，他發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文《 》（4分） 3、一些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“ ，旁觀者清。”詩人蘇軾的名句“ ， ?！闭f明的就是這個(gè)樸素的道理。（3分） 4、《兩小兒辯日》中，一兒認(rèn)為“日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！钡囊罁?jù)是什么？ ， 。（用原文回答）（2分) 5、按要求該寫句子。(2分） ①那滋潤著白云山萬木，孕育出蓬勃生機(jī)的清泉，仿佛汩汩地流進(jìn)了我的心田。（縮句） ②為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們千萬不可酒后駕車。（修改病句） 6、 趣味語文：在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。（9分） （1）15分鐘=1000元可用成語（　　　　　　　）表示；（１分） （2）人們把“恩將仇報(bào)，忘恩負(fù)義的人”　比喻成動(dòng)物（ ）；（1分） （3）“解”在百家姓里讀（　　　　）不讀“jiě” （4）人們所說的“歲寒三友”是指（ ）、（ ）、竹。清朝詩人鄭燮就借竹言志，用（　　　　　　　　　　　?。?，（　　　　　　　　　　　　　?。┑脑娋鋪戆涤髯约荷硖幤D難環(huán)境仍頑強(qiáng)拼搏。（３分） （5）“破釜沉舟”“四面楚歌”的主角（　　　　　?。ǎ狈郑? （6）面面相（ ）、（ ）前顧后、舉世（ ）目、管中（　　?。┍?，括號(hào)里填的字都是“看”的近義詞。（２分） ７、 用簡明的語言，表述圖標(biāo)的含義（２分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　人　　　從　　 眾 　　　　　　　　　　　　　　　　　　利用　　利用 　　　　　　　　　　　　　　　　　 森　　 林　　 木 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8、仿寫句子，盡量做到句式整齊。（注：先寫出一種自然現(xiàn)象，然后寫出對(duì)這一自然現(xiàn)象的合乎情理感悟）（３分） 滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒； 大地能載萬物，　　　　　　　　　　　　　　　　　?。? 　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 作業(yè) 總復(fù)習(xí)卷一張 教學(xué)效果/ 課后反思 學(xué)生自評(píng) 針對(duì)本堂收獲和自我表現(xiàn)（對(duì)應(yīng)指數(shù)上打√） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 學(xué)生/家長簽名