2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)浙教版九年級(jí)下冊(cè)2.2 切線長定理 同步練習(xí)(II )卷.doc
《2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)浙教版九年級(jí)下冊(cè)2.2 切線長定理 同步練習(xí)(II )卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)浙教版九年級(jí)下冊(cè)2.2 切線長定理 同步練習(xí)(II )卷.doc(13頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)浙教版九年級(jí)下冊(cè)2.2 切線長定理 同步練習(xí)(II )卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共10題;共21分) 1. (2分)如圖,圓O與正方形ABCD的兩邊AB、AD相切,且DE與圓O相切于E點(diǎn).若圓O的半徑為5,且AB=11,則DE的長度為何?( ). A . 5 B . 6 C . D . 2. (2分)有一個(gè)內(nèi)角為120的菱形的內(nèi)切圓半徑為 ,則該菱形的邊長是( ) A . B . C . 4 D . 6 3. (2分)在菱形ABCD中,若∠ADC=120,對(duì)角線AC=6,則菱形的周長是( ) A . B . 24 C . D . 4. (2分)如圖,已知△ABC為直角三角形,∠C=90,若沿圖中虛線剪去∠C,則∠1+∠2等于( ) A . 135 B . 180 C . 270 D . 315 5. (2分)為了豐富學(xué)生的課余生活,某校舉行聯(lián)歡晚會(huì),在聯(lián)歡晚會(huì)上,有A、B、C三名同學(xué)站在一個(gè)三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置上,他們?cè)谕鎿尩首佑螒?,要求在他們中間放一個(gè)木凳,誰先搶到凳子誰獲勝,為使游戲公平,凳子應(yīng)放在△ABC的( ) A . 三邊中線的交點(diǎn)處 B . 三條角平分線的交點(diǎn)處 C . 三邊高的交點(diǎn)處 D . 三邊垂直平分線的交點(diǎn)處 6. (2分)如圖,⊙O的圓心在定角∠α(0<α<180)的角平分線上運(yùn)動(dòng),且⊙O與∠α的兩邊相切,圖中陰影部分的面積S關(guān)于⊙O的半徑r(r>0)變化的函數(shù)圖象大致是( ) A . B . C . D . 7. (1分)如圖,在矩形ABCD中,AB=3,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AE垂直平分OB于點(diǎn)E,則AD的長為________. 8. (1分)如圖,AB,AC,BD是⊙O的切線,P,C,D為切點(diǎn),如果AB=5,AC=3,則BD的長為________. 9. (2分)如圖,在正五邊形ABCDE中,連接AC、AD、CE,CE交AD于點(diǎn)F,連接BF,已知AB=1,則DF的長是( ) A . B . C . D . 10. (5分)如圖,己知∠A=∠1,∠C=∠F,請(qǐng)問BC與EF平行嗎?請(qǐng)說明理由. 二、 提升訓(xùn)練 (共7題;共73分) 11. (5分)如圖1,定義:在四邊形ABCD中,若AD=BC,且∠ADB+∠BCA=180,則把四邊形ABCD叫做互補(bǔ)等對(duì)邊四邊形,如圖2,在等腰△ABE中,AE=BE,四邊形ABCD是互補(bǔ)等對(duì)邊四邊形,求證:∠ABD=∠BAC=?∠E. 12. (15分)如圖,點(diǎn)D在△ABC的AB邊上,且∠ACD=∠A. (1)在(1)的條件下,判斷直線DE與直線AC的位置關(guān)系(不要求證明). (2)作∠BDC的平分線DE,交BC于點(diǎn)E(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法); (3)在(1)的條件下,判斷直線DE與直線AC的位置關(guān)系(不要求證明). 13. (15分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸交于點(diǎn)B、與y軸交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)y= 的圖象在第二象限交于C,CE⊥x軸,垂足為點(diǎn)E,tan∠ABO= ,OB=4,OE=2. (1)求反比例函數(shù)的解析式; (2)若點(diǎn)D是反比例函數(shù)圖象在第四象限內(nèi)的點(diǎn),過點(diǎn)D作DF⊥y軸,垂足為點(diǎn)F,連接OD、BF.如果S△BAF=4S△DFO , 求點(diǎn)D的坐標(biāo). (3)若動(dòng)點(diǎn)D在反比例函數(shù)圖象的第四象限上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段DC與線段DB之差達(dá)到最大時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo). 14. (15分)如圖,CN是等邊△ABC的外角∠ACM內(nèi)部的一條射線,點(diǎn)A關(guān)于CN的對(duì)稱點(diǎn)為D,連接AD,BD,CD,其中AD,BD分別交射線CN于點(diǎn)E,P. (1)求證:CD=CB; (2)若∠ACN= ,求∠BDC的大小(用含 的式子表示); (3)請(qǐng)判斷線段PB,PC與PE三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論. 15. (10分)如圖,點(diǎn)D,E分別在AB,AC上,DE∥BC,F(xiàn)是AD上一點(diǎn),F(xiàn)E的延長線交BC的延長線于點(diǎn)G.求證: (1)∠EGH>∠ADE; (2)∠EGH=∠ADE+∠A+∠AEF. 16. (10分)如圖,在一正方形ABCD中.E為對(duì)角線AC上一點(diǎn),連接EB、ED, (1)求證:△BEC≌△DEC: (2)延長BE交AD于點(diǎn)F,若∠DEB=140.求∠AFE的度數(shù). 17. (3分)已知:在△ABC中,AB=10. (1)如圖(1)所示,若點(diǎn)D,E分別是AC,CB的中點(diǎn),則DE的長為________; (2)如圖(2)所示,若點(diǎn)A1 , A2把AC三等分,B1 , B2把BC三等分,則A1B1+A2B2=________; (3)如圖(3)所示,若點(diǎn)A1 , A2 , …A10把AC邊十一等分,B1 , B2 , …,B10把BC邊十一等分,分別交BC邊于點(diǎn)B1 , B2 , …,B10 . 根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,寫出A1B1+A2B2+…+A10B10的結(jié)果為________. 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共10題;共21分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 提升訓(xùn)練 (共7題;共73分) 11-1、 12-1、答案:略 12-2、答案:略 12-3、答案:略 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 16-1、 16-2、 17-1、 17-2、 17-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)浙教版九年級(jí)下冊(cè)2.2 切線長定理 同步練習(xí)II 卷 2019 2020 學(xué)年 數(shù)學(xué) 浙教版 九年級(jí) 下冊(cè) 2.2 切線 定理 同步 練習(xí) II
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-8638785.html