高中語(yǔ)文選修是古代詩(shī)歌散文欣賞習(xí)題課后精練：1-3-2 預(yù)言 窗 Word版含解析

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03課后課時(shí)精練 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音都不相同的一項(xiàng)是(　　) A．棧道/餞行　顫抖/顫栗　呱呱墜地/沽名釣譽(yù) B．細(xì)碎/精粹 露骨/露臉 殊途同歸/自出機(jī)杼 C．賢惠/聰慧 風(fēng)靡/奢靡 前仆后繼/物阜民豐 D．市儈/薈萃 畜牧/耕畜 炙手可熱/櫛風(fēng)沐雨 解析：B.su/cu，l/lu，shū/zh；A.zhn/jin，chn/zhn，ɡū；C.hu，mǐ/m，pū/f；D.kui/hu，x/ch，zh。 答案：B 2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　　) A．銀鈴　　玲瓏　　拖尾巴　　神志不清 B．盈利 譎詐 下馬威 盤(pán)根錯(cuò)結(jié) C．璞玉 魚(yú)竿 儀杖隊(duì) 走投無(wú)路 D．搖憾 震憾 執(zhí)牛耳 牽強(qiáng)附會(huì) 解析：B.結(jié)—節(jié)；C.杖—仗；D.(兩個(gè))憾—撼。 答案：A 3. 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A. 這些人簡(jiǎn)直是不可理喻，明明沒(méi)有票還罵罵咧咧硬是想闖進(jìn)來(lái)，素質(zhì)實(shí)在太差了。 B. 對(duì)他們提出的要求我們一定要慎重考慮，切不可輕諾寡信。 C. 你這人究竟還有沒(méi)有同情心？！現(xiàn)在災(zāi)區(qū)的人們生活非常困難，你自己細(xì)大不捐也就罷了，人家捐錢(qián)捐物你還在一旁說(shuō)風(fēng)涼話！ D. 漢代抗擊匈奴的名將里最冤的恐怕非陳湯莫屬——陣斬匈奴單于，平定西域土地，陳湯的功業(yè)自不必說(shuō)，可他卻偏偏落了個(gè)功高不賞的凄涼結(jié)局。 解析：A項(xiàng)“不可理喻”，無(wú)法用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫，不通情理。B項(xiàng)“輕諾寡信”，輕易許諾的人就一定很少守信用。C項(xiàng)“細(xì)大不捐”，大的小的都不愿舍棄。D項(xiàng)“功高不賞”，形容功勞極大，無(wú)法加以賞賜。 答案：A 二、課內(nèi)閱讀 4. 閱讀陳敬容的《窗》，回答后面的問(wèn)題。 (1)詩(shī)人賦予“窗”這個(gè)意象怎樣的新意？ 答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)“你的窗”與“我的窗”構(gòu)成鮮明的對(duì)比，這種對(duì)比有怎樣的意蘊(yùn)？ 答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ (3)分析本詩(shī)在意象選擇上，在色彩的情感化運(yùn)用上的特點(diǎn)。 答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案：(1)“窗”是古典詩(shī)歌中常見(jiàn)的意象，如果說(shuō)華麗綺艷之窗是女性化的，那寒窗、暗窗則是男性化的，帶著文人士子的傷感?，F(xiàn)代詩(shī)人對(duì)窗的詠吟，與古典意象之間，有著不可分割的一脈聯(lián)系，現(xiàn)代詩(shī)人的心靈世界中，也不時(shí)有著古典意象的獨(dú)特神韻。 (2)“你的窗/開(kāi)向太陽(yáng)，/開(kāi)向四月的藍(lán)天”，男性的世界相對(duì)女性來(lái)說(shuō)畢竟是寬闊的、深遠(yuǎn)的。一扇窗子就是一個(gè)境界。接近一扇窗子，走近一個(gè)人的心靈境界?！盀楹我灾睾熣谧?，/讓春風(fēng)溜過(guò)如煙？”閉窗垂簾是封閉的心靈類(lèi)型，是對(duì)愛(ài)情的詩(shī)意眺望的拒絕?！拔矣胁话驳乃瘔?mèng)/與嚴(yán)寒的隆冬；/而我的窗/開(kāi)向黑夜，/開(kāi)向無(wú)言的星空。”開(kāi)窗卷簾則是開(kāi)放型的，是對(duì)廣大空間詩(shī)意的感悟和生命的精神追求。雖然《窗》是表現(xiàn)失落的愛(ài)情之作，但她卻以另一種女性的深沉音色唱出了哀婉的歌。盡管“而我的窗/開(kāi)向黑夜，/開(kāi)向無(wú)言的星空”，她藐視黑暗的現(xiàn)實(shí)，她鞭笞黑暗，在黑暗中謳歌和向往光明。讀她的詩(shī)，絕無(wú)被黑暗吞噬的窒息感，憧憬和希望具有壓倒一切的力量。 (3)心理學(xué)研究證實(shí)，色彩與人的感受、心態(tài)有很密切的對(duì)應(yīng)關(guān)系，因而也就可以利用色彩的對(duì)應(yīng)來(lái)表達(dá)與之相契合的情感。在描寫(xiě)“你”的時(shí)候，詩(shī)人使用的是色彩明亮的詞語(yǔ)。你的窗向著“太陽(yáng)”“四月的藍(lán)天”，祝福你有“無(wú)憂的睡眠”。愛(ài)情對(duì)對(duì)方來(lái)說(shuō)，只是生活中的極小部分，對(duì)方還有更廣闊的天地和人生。而在詩(shī)人自己，除了“黑暗”“黃昏”等表達(dá)了孤獨(dú)迷茫情緒的常用色彩之外，“嘆息”“凝望”“幽咽”等動(dòng)詞傳達(dá)了內(nèi)心的感受。詩(shī)是詩(shī)人的存在方式，陳敬容用這種單一色調(diào)和灰暗色調(diào)來(lái)暗示自己對(duì)愛(ài)情失落的情緒世界。 三、課外閱讀 閱讀何其芳的《河》，完成5～8題。 河 何其芳 我散步時(shí)的侶伴，我的河， 你在歌唱著什么？ 我這是多么無(wú)意識(shí)的話呵。 但是我知道沒(méi)有水的地方就是沙漠。 你從我們居住的小市鎮(zhèn)流過(guò)。 我們?cè)谀愕乃锵匆路茨_。 我們?cè)诔聊娜荷街虚g聽(tīng)著你 像聽(tīng)著大地的脈搏。 我愛(ài)人的歌，也愛(ài)自然的歌， 我知道沒(méi)有聲音的地方就是寂寞。 5. “我們?cè)谀愕乃锵匆路茨_”說(shuō)明詩(shī)人和河水有什么樣的關(guān)系？ 答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案：親密相依的關(guān)系。 6. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話分別概括第一節(jié)、第二節(jié)詩(shī)的內(nèi)容。 答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案：第一節(jié)，問(wèn)河為何歌唱，并代答；第二節(jié)，表現(xiàn)詩(shī)人與河之間親密無(wú)間的關(guān)系。 7. 詩(shī)中最具詩(shī)意和哲理的兩句詩(shī)是哪兩句？ 答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案：沒(méi)有水的地方就是沙漠，沒(méi)有聲音的地方就是寂寞。 8. 最后兩行詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情？ 答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案：熱愛(ài)人類(lèi)和自然的情感。 四、語(yǔ)言運(yùn)用 9. 看漫畫(huà)按要求答題。 (1)寫(xiě)一段說(shuō)明性文字，介紹畫(huà)面內(nèi)容。(不得超過(guò)50字) (2)用一句話寫(xiě)出漫畫(huà)的寓意：___________________________。 答案：(1)示例一： 兩人栽樹(shù)，左邊一人只在地上畫(huà)圓圈標(biāo)出要栽樹(shù)的地方，未栽一棵樹(shù)；右邊一人栽了一棵樹(shù)，樹(shù)已長(zhǎng)大。 示例二： 兩人栽樹(shù)，一人在找地，一人栽了一棵樹(shù)；后來(lái)，找地者還在找，栽樹(shù)者在澆水；最后，樹(shù)已長(zhǎng)大，找地者還在找地。 (2)一萬(wàn)個(gè)“0”抵不上一個(gè)“1”