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畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 設(shè)計(jì)題目 葉片泵轉(zhuǎn)子加工葉片槽的臥軸分度銑床夾具設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 李玲芳 教研室 或外聘單位 機(jī)械制造教研室 起止時(shí)間 2013 年 3 月 4 日 至 2013 年 5 月 17 日 畢業(yè)設(shè)計(jì) 任務(wù) 目的與基本要求 任務(wù) 1 編制葉片泵轉(zhuǎn)子零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程 完成工藝過程卡和部分工藝卡 2 設(shè)計(jì)銑葉片泵轉(zhuǎn)子加工葉片槽的臥軸分度銑床夾具設(shè)計(jì)專用夾具 繪制裝配圖一份 3 進(jìn)行專用夾具零件工作圖設(shè)計(jì) 4 編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說明書一份 目的 1 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn) 實(shí)事求是的科學(xué)精神 2 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 獨(dú)立完成課題的工作能力 3 對(duì)學(xué)生的知識(shí)面進(jìn)行考核 包括掌握知識(shí)的深度 運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力 實(shí) 驗(yàn)?zāi)芰?外語水平 計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平 書面及口頭表達(dá)能力等 基本要求 1 要理論聯(lián)系實(shí)際 運(yùn)用科學(xué)的研究方法對(duì)選題進(jìn)行綜合分析 應(yīng)進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析 和方案的比較與選擇 2 要綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)知識(shí)解決論文 設(shè)計(jì) 中的問題 論文的主要觀點(diǎn)與前人研 究成果相比 應(yīng)有改進(jìn)或有自己的見解 設(shè)計(jì)中涉及的工藝 技術(shù)問題要有改進(jìn)和提高 3 畢業(yè)論文 設(shè)計(jì) 中的理論依據(jù)要充分 數(shù)據(jù)資料要準(zhǔn)確 立論要正確 論證要嚴(yán) 密 公式推導(dǎo)要正確 邏輯推理性要強(qiáng) 5 畢業(yè)論文 或設(shè)計(jì)說明書 原則上不少于 1 萬字 外語專業(yè)的論文不少于 5 千個(gè) 外文單詞 6 圖紙總量必須達(dá)到 3 張 A0 以上 主要參考文獻(xiàn)與資料 1 倪曉丹 楊繼榮 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) 北京 清華大學(xué)出版社 2007 2 熊良山 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) 武漢 華中科技大學(xué)出版社 2012 3 吳拓 現(xiàn)代機(jī)床夾具設(shè)計(jì) 北京 化學(xué)工業(yè)出版社 2011 4 吳拓 現(xiàn)代機(jī)床夾具典型結(jié)構(gòu)圖冊(cè) 北京 化學(xué)工業(yè)出版社 2011 5 朱耀祥 浦林祥 現(xiàn)代夾具設(shè)計(jì)手冊(cè) 北京 機(jī)械工業(yè)出版社 2010 6 李旦 邵東向 王杰 機(jī)床專用夾具圖冊(cè) 哈爾濱 哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社 2005 7 吳拓 機(jī)械制造工藝與機(jī)床夾具 北京 機(jī)械工業(yè)出版社 2011 畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度安排 畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備 資料查找階段 第 10 周至 13 周 2012 年 11 月 5 日至 11 月 30 日 畢業(yè)調(diào)研階段 2013 年 1 月 5 日至 2013 年 3 月 5 日 寒假期間要求學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí) 習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題調(diào)研 并結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)課題寫出調(diào)研報(bào)告 畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告階段 2013 年春季學(xué)期 第 1 周 2013 年 3 月 4 日至 3 月 8 日 可提前到 2012 年 11 月 30 前開題 畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查 2013 年上學(xué)期 第 6 周 4 月 8 日至 4 月 12 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)主要工作階段 2013 年上學(xué)期 第 1 周至 11 周 2013 年 3 月 4 日至 5 月 17 日 建議在 2011 年下學(xué)期 提前進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)工作階段 指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)具體情況對(duì)本 階段的設(shè)計(jì)工作進(jìn)行細(xì)化 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯階段 2013 年上學(xué)期 第 11 周至第 12 周 2013 年 5 月 18 日至 5 月 26 日 指導(dǎo)教師 簽名 2012 年 10 月 日 課 題 申 報(bào) 與 審 查 教研室主任 簽名 2012 年 10 月 日 學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng) 簽名 2012 年 10 月 31 日