高考語文文言虛詞的用法及應(yīng)用舉例說明.doc

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重點文言虛詞用法歸類 一、之 1、 代詞：代人，代事，代物 欲報之于陛下也 悉以咨之 肉食者謀之　　 公與之乘　 名之者誰　　 天下順之　 固以怪之矣　 　 名之者誰　　 環(huán)而攻之而不勝　 天下順之　 愿陛下親之信之 2、助詞： ①相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“的”： 宮中之事　 山間之四時也　　 山水之樂　 宴酣之樂　 而不知人之樂　　 三里之城　 固國不以山溪之險　　 覽物之情　 予嘗求古仁人之心　 此則岳陽樓之大觀也　 前人之述備矣　 ②用在主謂詞組之間，取消句子的獨立性：如鏡之新開 冷光之乍出于　 ③補充音節(jié)： 公將鼓之　 悵恨久之 3、動詞:到 往 輟耕之壟上　　 又間令吳廣之次所旁 4、語法作用如：何陋之有　 居廟堂之高則憂其民　 宋何罪之有 二、其 1、代詞：代人、代物、代事 以彰其咎　　 苦其心志　 刻唐賢今人詩賦于其上　　 其鄉(xiāng)人曰望其旗靡　 2、表語氣 其真不知馬耶　（表反問）　 其真不知馬也 （表猜測） 三、以 1、 作介詞，可解釋為：用、靠、憑、憑借、因為、拿、把等例： 醒能述以文者（用）　 以天下之所順（憑、憑借）　 不以物喜（因為）　 悉以咨之（拿） 咨臣以當(dāng)世之事（拿）　 先帝不以臣卑鄙（因為）　 雖不能察，必以情（根據(jù)）　 2、 連詞 ①表目的：譯為：來、用來。例： 屬予作文以記之　　 殺之以應(yīng)陳涉　 以光先帝遺德　 以昭陛下平明之理　　 以彰其咎　　 以告先帝之靈　 故為之文以志　 以激怒其眾　 將以攻宋 ②表結(jié)果：譯為、以致。 例： 以傷先帝之明　　 以塞忠諫之路也 3、 其它 ① 以為：譯為、認(rèn)為 例：或以為死　　 ②所以： a、用來之意，例： 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也　 所以動心忍性 b、……的原因。例：此先漢所以興隆也 ③相當(dāng)于“而”：如：醉則更相枕以臥　 ④通假字：如：固以怪之矣（通“已”） 四．乎 1、語氣詞（一般用在句未）： 死國可乎？ 王侯將相寧有種乎？　 是亦不可以已乎！ 2、介詞（一般用在句中）例： 在乎山水之間也　 頹然乎其間者　 3、作詞尾（一般用在形容詞后）： 悠悠乎與灝氣俱　 五、雖 1、即使之意。例： 雖有千里之能　　 雖不能察　 雖多何為　　 雖殺臣，不能絕也 2、雖然之意。例： 百氏之書，雖無所不讀　　 風(fēng)力雖尚勁　 雖然，公輸盤為我為云梯 六、然 1、代詞：這樣的意思。例： 吳廣以為然　　 然，胡不已乎　 雖然，公輸盤為我為云梯 2、作詞尾：表……的樣子。例： 頹然乎其間者　 望之蔚然而深秀者　 滿目蕭然 3、連詞：表轉(zhuǎn)折。例： 然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)　 七、或 1、有的人：如： 今或聞無罪　 或以為死　 或以為亡　 2、有時候：如： 一食或盡粟一石　 或王命急宣 3、或許：如，或異二者之為 八、為 1、介詞（相當(dāng)于“被”“替”）：如： 士卒多為用者　 山巒為睛雪所洗 2、動詞：如： 為壇而盟（筑）　 釀泉為酒（釀 文 言 虛 詞 之 其 而 以 于 乃 則 之 一、作代詞 （可以代人，代事，代物） 1、人稱代詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“我”、“他們”、“她們”、“它”、“它們”。例如：①具答之。 ②親戚畔之。 ③彼竭我盈，故克之。 ④又?jǐn)?shù)刀斃之。 ⑤君將哀而生之乎？（譯為“我”） 2、指示代詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“這”、“這樣”“這件事”、“那”、“那樣”等。例如：①漁為甚異之。 ②南陽劉子驥，高尚士也，聞之。 ②曾不能損魁父之丘。 二、作助詞 1、結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的”，有時可不譯。如： ①予嘗求古仁人之心。（《岳陽樓記》） ②小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》） 2、結(jié)構(gòu)助詞，放在主謂之間，取消句子的獨立性，不譯。如： ①予獨愛蓮之出淤泥而不染。（《愛蓮說》） ②臣以王吏之攻宋也，為與此同類。（《公輸》） 3、音節(jié)助詞，用在不及物動詞、形容詞、時間副詞后起補足音節(jié)和舒緩語氣作用，無實義。如：①公將鼓之。（《曹劌論戰(zhàn)》） ②久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》） ③悵恨久之（《陳涉世家》） 4、結(jié)構(gòu)助詞，A賓語前置的標(biāo)志，無實義。其格式為：賓語+之+謂語。例如：①何陋之有？②宋何罪之有？B定語后置的標(biāo)志，無實義。格式為：中心語+之+定語。例如：①馬之千里者 ②居廟堂之高則憂其民。 三、作動詞 可譯為“到”、“往”、“去”。如：①輟耕之壟上（《陳涉世家》） ②送杜少府之任蜀州。 其 一、作代詞 1、作第三人稱代詞，可譯作“他（她）”、“他（她）的”、“他們”、“他們的”、“它”、“它們”、“它們的”。如： ①擇其善者而從之，其不善者而改之。（《<論語>十則》） ②人有百手，手有百指，不能指其一端。（《口技》） ③屠大窘，恐前后受其敵。（《狼》） 2、指示代詞，可譯為“那”、“那個”、“那些”、“那里”，也可表示“其中的”，后面多為數(shù)詞。如： ①其人視端容寂，若聽茶聲然。（《核舟記》） ②復(fù)前行，欲窮其林。（《桃花源記》） ③其一犬坐于前。 二、作副詞 放在句首或句中，表示疑問、猜測、反詰、愿望等語氣，常和放在句末的語氣詞相配合，可譯為“大概”、“或許”、“恐怕”、“可要”、“怎么”、“難道”等，或省去。如： ①其如土石何？（《愚公移山》）（放在“如……何”句式前，加強反問語氣） ②其真無馬邪？其真不知馬也。（《馬說》）（前一個“其”可譯作“難道”，表反問語氣；后一個“其”可譯為“恐怕”，表推測語氣） ③安陵君其許寡人?。ā短祁〔蝗枋姑罚苋昶湮鸨。ā杜c妻書》）（表祈愿希望語氣） 三、作連詞 表示假設(shè)，可譯為“如果”。如：其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專爾。（《送東陽馬生序》） 而 一、表順接關(guān)系的連詞 l、表并列，一般不譯，有時可譯為“又”。如：①溫故而知新《（論語）十則》） ②中峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》） ③溪深而魚肥 2、表承接，可譯作“就”“接著”，或不譯。如：①扁鵲望桓候而還走（《扁鵲見蔡桓公》） ②尉劍挺，廣起，奪而殺尉（《陳涉世家》）③日出而林霏開 3、表遞進(jìn)，譯作“而且”“并且”或不譯。如：①飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也（《醉翁亭記》）②學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ 4、表修飾，可譯為“地”“著”，或不譯。如：①河曲智叟笑而止之曰 ②面山而居。③雜然而前陳者，太守宴也 ④吾恂恂而起（《捕蛇者說》） 5、表假設(shè)，可譯為“如果”。如：①富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。②視其缶，而吾蛇尚存，（則弛然而臥） 二、表轉(zhuǎn)接關(guān)系的連詞（表轉(zhuǎn)折），譯作“但是”“可是”“卻”。如：①.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。②. 出淤泥而不染，濯清漣而不妖（《愛蓮說》）③.人不知而不慍，不亦君子乎？ ④.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 三、助詞，表示時間的副詞詞尾。如：①既而兒醒，大啼 ②俄而百千兒哭 以 一、作介詞 ①表示動作行為所涉及的的工具、物件、時間等可以譯為“把”、“用”、“拿”、“在”、“從”等，②或表示動作、行為所憑借的條件，譯為“靠”、“憑借”、“根據(jù)”“按照”等。如： 1.屠懼，投以骨 虎視之，龐然大物也，以為神?！? 2.能以徑寸之木，為… 余以乾隆三十九年十二月——用（在） 3.何以戰(zhàn)？ 域民不以封疆之界——憑借 4.雖不能察，必以情。 策之不以其道——根據(jù) 5.以弱為強 今以蔣氏觀之，猶信——由、從 二、作連詞 ①表目的時，可譯作“（用）來”,“以便”；②表順接時，相當(dāng)于“而”；③表結(jié)果時，可譯作“以致”；④表原因，可譯作“由于”、“因為”。如： 1.屬予作文以記之——（用）來 2.以傷先帝之明——以致 3.不以物喜，不以己悲——因為 4.卷石底以出 5.計日以還——相當(dāng)于“而” 三、作動詞 可譯作“認(rèn)為”。如： 1．皆以美于徐公。 2．或以為死…… 3．臣以王之攻宋也，為與此同類。 4.我以日始出時去人近。 5.雖乘奔御風(fēng)不以疾也 6.愚以為營中之事 四、特殊用法 通假字，通“已”,已經(jīng)。如：固以怪之矣。 于 作介詞，主要用法有： 1、表示動作發(fā)生的處所、時間，譯作“在”、“從”。如： ①公與之乘，戰(zhàn)于長勺。（《曹劌論戰(zhàn)》） ②子墨子聞之，起于魯。（《公輸》） 2、表示動作的對象，譯作“向”、“對”、“對于”、“同”、“給”、“到”等。如： ①操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。（《愚公移山》） ②貧者語于富者。（《為學(xué)》） ③每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。（《出師表》） ④故在將降大任于是人也。（《<孟子>二章》） 3、用在形容詞之后，表示比較，一般可譯作“比”、“勝過”。如： ①使人之所惡莫甚于死。（《魚我所欲也》） ②苛政猛于虎也 4、表原因，可譯為“由于”、“因為”。如：生于憂患，死于安樂。（《＜孟子＞二章》） 乃 一、作副詞。有三種情況： 1、①表示動作在時間上的承接，譯作“才”。如：①太丘舍去，去后乃至。（《陳太丘與友期》） ②表示動作在時間上的承接，譯作“就”。如：乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。（《陳涉世家》） 2、表示出人意料，譯作“竟”、“竟然”。如：問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（《桃花源記》） 3、用作判斷動詞，相當(dāng)于“是”、“就是”。如：當(dāng)立者乃公子扶蘇。（《陳涉世家》） 二、作連詞。 表示前后的銜接或轉(zhuǎn)折，可譯為“于是”。如：乃重修岳陽樓。（《岳陽樓記》） 三、作代詞。 譯為“你、你的”。如：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（《示兒》） 則 A.作一般連詞，可譯為“那么”“就”。例如：①蟬則千轉(zhuǎn)不窮。②然則北通巫峽，南極瀟湘。 B.表判斷，可譯為“就是”。例如：此則岳陽樓之大觀也。 C.表轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”。 例如：余則缊袍敝衣處其間。 D.表假設(shè)，①萬鐘則不辨禮儀而受之，萬鐘于我何加焉?、谌雱t無法家拂士 商榷之處 誠請賜教 20100427 LJP 會員:松鼠老爺 友情提供 初中常用文言虛詞用法例舉 之 一、作助詞用。主要用法有三種類型： 1、相當(dāng)于“的”，是定語的標(biāo)志。例如： ①故時有物外之趣。②菊之愛，陱后鮮有聞。③水陸草木之花。④覽物之情，得無異乎？ 2、用在主謂之間，取消句子獨立性，起舒緩語氣作用，無實義。例如： ①予獨愛蓮之出淤泥而不染。②無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。③菊，花之隱逸者也。 ④大道之行也。（《大道之行也》）譯：當(dāng)政治上最高理想實施的時候。 3、用在不及物動詞、形容詞、時間副詞后起補足調(diào)音節(jié)和舒緩語氣作用，無實義。 ①公將鼓之。②久之，目似暝，意暇甚。③悵恨久之。 二、作代詞用。（可以代人，代事，代物） 1、人稱代詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“我”、“他們”、“她們”、“它”、“它們”。例如： ①具答之。②親戚畔之。③彼竭我盈，故克之。④又?jǐn)?shù)刀斃之。 2、指示代詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“這”、“這樣”“這件事”、“那”、“那樣”等。例如： ①漁為甚異之。②南陽劉子驥，高尚士也，聞之。②曾不能損魁父之丘。 三、作動詞用。相當(dāng)于“到”、“往”、“去”。如： ①輟耕之壟上。②送杜少府之任蜀州。③又間令吳廣之次所旁叢祠中。 四、語法作用。 （1）賓語前置的標(biāo)志，無實義。其格式為：賓語+之+謂語。例如：①何陋之有？②宋何罪之有？ （2）定語后置標(biāo)志，無實義。為了強調(diào)定語，常把定語放在中心語的后面。如：①馬之千里者。 ②居廟堂之高則憂其民。 乎 1、語氣詞（一般用在句未）：表提問或反問，也可表猜測、感嘆。如： ①死國可乎？②王侯將相寧有種乎？③是亦不可以已乎！ 2、介詞（一般用在句中）：類似于“于”的用法。如： ①在乎山水之間也②頹然乎其間者 3、作詞尾（一般用在形容詞后）。如：悠悠乎與灝氣俱 者 一、結(jié)構(gòu)助詞，譯“……的人”“……的事物”“……的情況”等，相當(dāng)于名詞性短語。如： ①遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤。②若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。 ③為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。 二、語氣助詞，用在作主語的名詞或名詞性短語之后表示停頓，謂語部分一般用“也”字結(jié)尾，起判斷作用。如：①陳勝者，陽城人也，字涉。②北山愚公者，年且九十。 以 一、用作介詞，表示動作行為所涉及的的工具、物件、時間等可以譯為“把”、“用”、“拿”、“在”、“從”等，或表示動作、行為所憑借的條件，譯為“靠”、“憑借”、“根據(jù)”等。如： 1.屠懼，投以骨//虎視之，龐然大物也，以為神。——把 2.能以徑寸之木，為…//余以乾隆三十九年十二月——用（在） 3.何以戰(zhàn)？//域民不以封疆之界?！獞{借 4.雖不能察，必以情。//策之不以其道?！鶕?jù) 5.以弱為強//今以蔣氏觀之，猶信?！伞? 二、作連詞，表目的時，可譯作“（用）來”,“以便”；表順接時，相當(dāng)于“而”；表結(jié)果時，可譯作“以致”；表原因，可譯作“由于”、“因為”。如： 1.屬予作文以記之——（用）來2.以傷先帝之明——以致3.不以物喜，不以己悲?！驗? 4.卷石底以出。——相當(dāng)于“而” 三、用作動詞，可譯作“認(rèn)為”。如： 1．皆以美于徐公。2．或以為死……3．臣以王之攻宋也，為與此同類。4．我以日始出時去人近。 四、特殊用法：通假字，通“已”,已經(jīng)。如：固以怪之矣。 而 一、表順接關(guān)系的連詞 l．并列關(guān)系，一般不譯，有時可譯為“又”。如：①溫故而知新，可以為師矣 《（論語）十則》） ②中峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》） 2．承接關(guān)系，可譯作“就”“接著”，或不譯。如：①扁鵲望桓候而還走（《扁鵲見蔡桓公》） ②尉劍挺，廣起，奪而殺尉（《陳涉世家》）③環(huán)而攻之而不勝。前一個“而”就表示承接關(guān)系。《得道多助，失道寡助》 3．遞進(jìn)關(guān)系，譯作“而且”“并且”或不譯。如：①飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也（《醉翁亭記》）②學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ 4．修飾關(guān)系，可譯為“地”“著”，或不譯。如：①河曲智叟笑而止之曰②面山而居。 二、表轉(zhuǎn)接關(guān)系的連詞，譯作“但是”“可是”“卻”。如： 1.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。2.欲信大義于天下，而智術(shù)淺短。3.人不知而不慍，不亦君子乎？ 4.學(xué)而不思則罔 其 一、代詞 1、表示第三人稱，譯作“他”“他的”“他們”“他們的”“它”“它們”“它們的”。 ①擇其善者而從之，其不善者而改之。②人有百手，手有百指，不能指其一端。 ③屠大窘，恐前后受其敵。 2、指示代詞，可譯為“那”“那個”“那些”“那里”；也可表示“其中的”，后面多為數(shù)詞 ①其人視端容寂，若聽茶聲然。②復(fù)前行，欲窮其林。③其一犬坐于前。 二、副詞 放在句首或句中，表示測度、反詰、婉商、期望等語氣，常和放在句末的語氣詞配合，視情況可譯為“大概”“或許”“恐怕”“可要”“怎么”“難道”等，或省去。 ①其真無馬耶？其真不知馬也。前一個“其”可譯作“難道”，后一個“其”不譯。 ②其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。其：可譯為“恐怕”。 ③安陵君其許寡人！其：可譯為“可要”。 為 一、作介詞時，除表被動外都讀作wi，可譯作“被”、“對”、“給”、“替”、“當(dāng)”，“為了”、“因為”等。如：①舌一吐而二蟲盡為所吞//山巒為晴雪所洗（wi，被。）②不足為外人道也。（wi“向”“對”） ③為楚造云梯之械。（wi，“給”）④為其來也，臣請縛一人過王而行。(wi，“當(dāng)”) ⑤問渠哪得清如許，為有源頭活水來（《觀書有感》wi，因為，由于） 二、當(dāng)“為”作動詞時，讀wi，可依據(jù)語境的不同，譯成各種相應(yīng)的動詞，如：“做”，“當(dāng)作”、“成為”，“雕刻”，“是”等。如：①中峨冠而多髯者，為東坡。（是）②溫故而知新，可以為師矣。（當(dāng)，成為）③為宮室、器皿。（雕刻）④通計一舟，為人五，為窗八。（有）⑤橘生淮南則為橘，生淮北則為枳（稱為，叫做）⑥為小門于大門之側(cè)而延晏子（造） 三、特殊用法： 或異二者之為，何哉？（名詞，心理活動） 于 一、引進(jìn)動作的時間、處所、范圍、對象、方面、原因等，可靈活地譯為“在”、“向”、“到”、“從”、“跟”、“對”、“給”等。例如：①茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（在）②未嘗不嘆息痛恨于桓靈也（對）③舜發(fā)于畎畝之中（從）④欲報之于陛下也（向） 二、放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為“比”，有時可譯為“勝過”。例如： ①人固有一死，或重于太山，或輕于鴻毛。②皆以美于徐公。 焉 1、疑問代詞，相當(dāng)于“怎么”“哪里”。如：不入虎穴，焉得虎子（熟語） 2、語氣助詞。如：寒暑易節(jié)，始一反焉（《愚公移山》 3、代詞，相當(dāng)于“之”。如：忽啼求之，父異焉（《傷仲永》） 4、兼詞，相當(dāng)于“于何”“在哪里”。如：且焉置土石（《愚公移山》） 5、兼詞，相當(dāng)于“于此”“在這里”“在那里”。如：夫大國，難測也，懼有伏焉（《曹劌論戰(zhàn)》） 雖 連詞“雖”在文言文中主要有兩種用法。 1、表示假設(shè)，可譯為“即使”。如：①雖千里弗敢易也，豈止五百里哉（《唐雎不辱使命》） ②雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（《三峽》） 2、表示轉(zhuǎn)折，可譯為“雖然”。如：故余雖愚，卒獲有所聞（《送東陽馬生序》） 然 一、代詞，起指示作用，譯作“這樣”“如此”。如：父利其然也（《傷仲永》） 二、連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯作“然而”“但是”等。如：①然足下卜之鬼乎（《陳涉世家》） ②然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)《出師表》 三、助詞 1、用在形容詞之后，作為詞尾，譯作“……地”。 蔣氏大戚，汪然出涕曰（《捕蛇者說》） 2、用于句尾，常與“如”“若”連用，構(gòu)成“如……然”“若……然”格式，相當(dāng)于“……的樣子”“好像……似的”。如：其人視端容寂，若聽茶聲然（《核舟記》）