2019春三年級語文下冊 第二單元 第7課《第一朵杏花》教學(xué)課件1 冀教版.ppt
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第一朵杏花 竺可楨 中國氣象學(xué)家 地理學(xué)家 中國科學(xué)院院士 輕聲自由地讀課文 想一想課文寫了竺可楨幾次看杏花的情景 第一次 第1 5自然段 第二次 第6 16自然段 明媚程度正中掌握興沖沖綻開估計大概規(guī)律頃刻間 讀一讀 院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅 竺可楨爺爺從外面回來 看到杏花開了 便走近杏樹數(shù)了數(shù) 已經(jīng)有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒 第一次 是啊 杏花開了 說著 竺爺爺彎下腰來 習(xí)慣地問 你知道杏花是哪天開放嗎 第一次 我是問第一朵是哪天開的 孩子回答不上來了 可是他不明白為什么要知道第一朵杏花開放的時間 第一次 時間像飛箭 轉(zhuǎn)眼又是一年 春風(fēng)吹綠了柳梢 吹醒了小草 吹皺了河水 吹鼓了杏樹的花苞 第二次 說說這些字用得怎么樣 讀一讀 第二次 竺爺爺 地問 什么事情呀 小孩子 地說 竺爺爺 杏花開啦 竺爺爺 地問 什么時候 小孩子 地說 剛才 竺爺爺 地問 是第一朵嗎 小孩子 地說 是 給括號里加上合適的詞語 讀一讀 奇怪 高興 激動 自豪 半信半疑 肯定 竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲 立即興沖沖地快步走到前院 竺爺爺高興地走到前院 比較朗讀 搞科學(xué)研究 不能使用 這些字眼 也不能用 和 代替 寫反義詞 填一填 大概 估計 精確 準(zhǔn)確 我們一起來分角色朗讀課文吧 課文為什么以 第一朵杏花 為題 議論下載提示(請認真閱讀)
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