2019秋五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.2《鐘擺的秘密》課件1 大象版.ppt

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鐘擺的秘密 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過(guò)學(xué)習(xí) 認(rèn)識(shí)擺的結(jié)構(gòu) 及其工作原理 2 在實(shí)驗(yàn)中 通過(guò)觀察 操作 分析 總結(jié)擺的工作原理 擺的擺動(dòng)快慢與什么因素有關(guān) 3 通過(guò)實(shí)驗(yàn) 增強(qiáng)自己的觀察能力和動(dòng)手操作能力 自學(xué)指導(dǎo) 1 認(rèn)真看課本15 17頁(yè)的內(nèi)容 了解擺的結(jié)構(gòu) 2 在實(shí)驗(yàn)中 通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析 總結(jié)擺的擺動(dòng)快慢與擺錘重量和與擺臂的長(zhǎng)短的關(guān)系 5分鐘 擺錘 擺臂 看看擺動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān) 擺長(zhǎng)怎樣影響擺動(dòng)次數(shù) 取兩根長(zhǎng)度分別為10厘米 20厘米粗細(xì)相同的木條 豎直懸掛在支架上 讓其能自由擺動(dòng) 預(yù)測(cè)并觀察哪個(gè)擺動(dòng)得快 哪個(gè)擺動(dòng)得慢 新課教學(xué) 分別改變擺的擺臂長(zhǎng)度 結(jié)論 擺的快慢與 有關(guān) 擺繩越短 擺動(dòng)越 擺繩越長(zhǎng) 擺動(dòng)越 擺繩長(zhǎng)度 快 慢 擺臂越短 擺動(dòng)越 擺臂越長(zhǎng) 擺動(dòng)越 快 慢 總結(jié) 與擺錘重量有關(guān)嗎 改變擺錘重量的實(shí)驗(yàn) 結(jié)論 擺的快慢與 擺錘重量無(wú)關(guān) 擺的擺動(dòng)快慢與 有關(guān) 與 無(wú)關(guān) 我知道 擺臂長(zhǎng)度 擺錘重量 發(fā)現(xiàn) 擺的快慢與擺錘重量無(wú)關(guān) 但與擺臂 有關(guān) 長(zhǎng)度 擺錘重量相同時(shí) 擺臂越短 擺動(dòng)越 擺臂越長(zhǎng) 擺動(dòng)越 慢 快 當(dāng)堂訓(xùn)練 一 填空1 擺由 和 組成 2 擺動(dòng)的快慢與擺臂的 有關(guān)系 與 沒(méi)有關(guān)系 3 擺鐘是根據(jù)擺的 原理制成的 4 一般來(lái)說(shuō) 擺臂越長(zhǎng) 擺動(dòng)越 擺臂越短 擺動(dòng)越 二 判斷 1 擺鐘里的擺沒(méi)有什么作用 2 擺的擺動(dòng)的快慢不受任何影響 3 擺錘越重 擺動(dòng)的越快 4 擺線的粗細(xì)是影響擺動(dòng)快慢的主要因素 5 擺線的長(zhǎng)短與擺動(dòng)的快慢有關(guān)系 6 在同等條件下 5厘米的擺要比10厘米的擺擺動(dòng)的要快 三 選擇1 鐘擺的擺動(dòng)具有 A延時(shí)性B差異性C安全性D等時(shí)性2 擺鐘的發(fā)明者 A伽利略B牛頓C惠更斯D亞里士多德四 思考題當(dāng)擺鐘慢了 怎樣把它調(diào)好呢