高中地理《海洋污染與生態(tài)破壞》文字素材（魯教版選修2）

《高中地理《海洋污染與生態(tài)破壞》文字素材（魯教版選修2）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理《海洋污染與生態(tài)破壞》文字素材（魯教版選修2）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第三單元 保護(hù)海洋環(huán)境 3.2 海洋污染與生態(tài)破壞 相關(guān)素材 海洋污染通常是指人類改變了海洋原來的狀態(tài)，使海洋生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。 　　有害物質(zhì)進(jìn)入海洋環(huán)境 而造成的污染?？蓳p害生物資源，危害人類健康，妨礙捕魚和人類在海上的其他活動，損壞海水質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量等。 　　海洋污染物依其來源、性質(zhì)和毒性，可分為以下幾類：①石油及其產(chǎn)品（見海洋石油污染）。②金屬和酸、堿。包括鉻、錳、鐵、銅、鋅、銀、鎘 、銻 、汞 、鉛等金屬，磷、砷等非金屬，以及酸和堿等。它們直接危害海洋生物的生存和影響其利用價值。③農(nóng)藥。主要由徑流帶入海洋。對海洋生物有危害。④放射性物質(zhì)。主要來自核爆炸、核工業(yè)或核艦艇的排污。⑤有機(jī)廢液和生活污水。由徑流帶入海洋。極嚴(yán)重的可形成赤潮。⑥熱污染和固體廢物。主要包括工業(yè)冷卻水和工程殘土、垃圾及疏浚泥等。前者入海后能提高局部海區(qū)的水溫，使溶解氧的含量降低 ，影響生物的新陳代謝，甚至使生物群落發(fā)生改變；后者可破壞海濱環(huán)境和海洋生物的棲息環(huán)境。 　　海洋污染監(jiān)測包括水質(zhì)監(jiān)測、底質(zhì)監(jiān)測、大氣監(jiān)測和生物監(jiān)測等。都可分為沿岸近海監(jiān)測和遠(yuǎn)洋監(jiān)測。前者因海域污染較重且復(fù)雜多變，設(shè)立的監(jiān)測站密，各站項目齊全且每月至少監(jiān)測一次；后者主要測定那些擴(kuò)散范圍廣和因海上傾廢和因事故泄入海洋的污染物質(zhì)，通常設(shè)站較稀，監(jiān)測次數(shù)較少。此外，還有利用生物個體、種群或群落對污染物的反應(yīng)以判斷海洋環(huán)境污染情況的。 　　防止海洋污染的措施主要有：海洋開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展，立足于對污染源的治理；對海洋環(huán)境深入開展科學(xué)研究；健全環(huán)境保護(hù)法制，加強監(jiān)測監(jiān)視和管理；建立海上消除污染的組織；宣傳教育；加強國際合作，共同保護(hù)海洋環(huán)境。 　　環(huán)境問題是人類面臨的一個錯綜復(fù)雜的問題復(fù)合體，在這里有限的篇幅中很難把它們完全理清楚。以上簡要介紹了生態(tài)破壞、環(huán)境污染和全球變暖、臭氧層破壞、酸雨等全球性大氣環(huán)境問題。在環(huán)境問題中還有另外一些較為突出的方面，如能源和資源問題、海洋污染問題、危險廢物越境轉(zhuǎn)移問題、城市環(huán)境問題、水資源危機(jī)、生物多樣性喪失等等。以下僅就海洋污染問題作一簡略介紹。 　　海洋污染的特點是，污染源多、持續(xù)性強，擴(kuò)散范圍廣，難以控制。海洋污染造成的海水渾濁嚴(yán)重影響海洋植物（浮游植物和海藻）的光合作用，從而影響海域的生產(chǎn)力，對魚類也有危害。重金屬和有毒有機(jī)化合物等有毒物質(zhì)在海域中累積，并通過海洋生物的富集作用，對海洋動物和以此為食的其他動物造成毒害。石油污染在海洋表面形成面積廣大的油膜，阻止空氣中的氧氣向海水中溶解，同時石油的分解也消耗水中的溶解氧，造成海水缺氧，對海洋生物產(chǎn)生危害，并禍及海鳥和人類。由于好氧有機(jī)物污染引起的赤潮（海水富營養(yǎng)化的結(jié)果），造成海水缺氧，導(dǎo)致海洋生物死亡。海洋污染還會破壞海濱旅游資源。因此，海洋污染已經(jīng)引起國際社會越來越多的重視。 教學(xué)資源網(wǎng) www.jb1000.com 高考學(xué)習(xí)網(wǎng)－中國最大高考學(xué)習(xí)網(wǎng)站Gkxx.com | 我們負(fù)責(zé)傳遞知識！