北師大版語文八年級下冊第一單元第1課《人民科學(xué)家的精神風(fēng)采》同步練習(xí)A卷

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第 1 頁 共 11 頁 北師大版語文八年級下冊第一單元第 1 課 人民科學(xué)家的精神風(fēng)采 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 81 分 1 2 分 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 A 調(diào)查結(jié)果顯示 近 90 左右使用過空中無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的乘客愿意犧牲舒適的座位 來換取無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù) B 我市把 藍(lán)天白云 繁星閃爍 作為環(huán)保目標(biāo) 努力改善環(huán)境質(zhì)量 保護(hù)我們賴以生活的共同家園 C 大型文化節(jié)目 中國成語大會 受到廣泛媒體的關(guān)注 掀起了一股吹捧傳統(tǒng)文化的熱潮 D 新華字典 自 1953 年起 歷經(jīng) 10 余次大規(guī)模上百名專家學(xué)者的修訂 成為迄今為止世界出版史上發(fā) 行量最高 2 2 分 對于下面句子使用的修辭手法 說法不正確的一項(xiàng) A 在眾目睽睽下 我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門 比喻 B 但我是偷竊了什么嗎 我不過是一個(gè)無力購買而又渴望讀到那本書的窮學(xué)生 反問 C 一頁 兩頁 我如饑餓的瘦狼 貪婪地吞讀下去 我很快樂 也很懼怕 這種竊讀的滋味 比喻 D 我慶幸它居然沒有被賣出去 仍四平八穩(wěn)地躺在書架上 專候我的光臨 擬人 3 4 分 給劃線的字注音 應(yīng)景 鑒定 應(yīng)酬 勒緊 4 6 分 根據(jù)拼音寫漢字 w n sh f i tu q y 言謝 絕 想方 法 公 旅 游 離群 眾 逐出 境 授獎(jiǎng) 式 5 4 分 給下列加橫線的多音字注音 第 2 頁 共 11 頁 應(yīng)該 應(yīng)景 勒令 勒緊 6 4 分 給劃線字注音 軍銜 街道 折本 分析 7 4 分 給劃線字注音 曬干 哂納 應(yīng)酬 酗酒 8 4 分 根據(jù)拼音寫漢字 j n j s ti n 情不自 自 自足 不 之客 淡和諧 9 2 分 根據(jù)拼音寫出本課中的詞語 比方說不題詞 不為別人的書寫序 不參加任何成果 ji n d ng 會 不出席 y ng j ng 活動(dòng) 如開幕式 剪彩等 10 4 分 根據(jù)拼音寫出本課中的詞語 但我看得出 錢老對于這些 y ng chou 活動(dòng)是很反感的 許多正直的美國科學(xué)家也 w du n 地受到迫害 我不 x han 那些外國 r ng y 頭銜 11 3 分 根據(jù)拼音寫出本課中的詞語 他們 p i b i 強(qiáng)有力的行政領(lǐng)導(dǎo) 把錢學(xué)森從這些 f n z 事務(wù)中解脫出來 他懇請組織上免去他國防科委副主任的職務(wù) 還 tu ji n 了三位可以接班的的人 12 5 分 解釋詞語 應(yīng)景 天文數(shù)字 第 3 頁 共 11 頁 13 5 分 解釋下列詞語 老皇歷 嚴(yán)肅 14 2 分 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是 A 桃花開了 紅得像火 梨花開了 白得像雪 郁金香也開了 黃色 紫色交相輝映 好一派萬紫千紅的 燦爛春光 B 公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核 季評比 年結(jié)算制度 能耗預(yù)測制度和能源跟蹤分析制度 做到節(jié)能 工作常抓不懈 C 中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘 面對這片綠茵場 不知道是繼續(xù)吶喊助威呢 還是干脆掉頭而 去 D 守株待兔 的 株 是什么呢 說文解字 的解釋是 木根也 段玉裁在注釋時(shí)則說得更明確 今俗語云樁 15 2 分 指出下列句子中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) A 水力資源與祖國的建設(shè)息息相關(guān) 因而十分寶貴 B 對于投機(jī)倒把分子 我們不能采取自由主義的態(tài)度 讓它隨波逐流 C 許多寄生植物葉片的形狀和寄生物大致相似 容易魚目混珠 D 在世界杯足球賽上 南美隊(duì)的高超技藝 歐洲隊(duì)的粗獷 勇猛 非洲隊(duì)的靈巧 迅速 無不表現(xiàn)得爐火 純青 16 2 分 下列文學(xué)常識說法不當(dāng)?shù)囊唤M是 A 人民科學(xué)家的精神風(fēng)采 的作者涂元季是錢學(xué)森的秘書 B 梁思成的故事 作者李輝 現(xiàn)代建筑學(xué)家 C 克隆拔術(shù)的倫理問題 作者邱仁宗是當(dāng)代學(xué)者 D 我們這雙手 作者恩里克 科佩里亞斯是西班牙的當(dāng)代作家 第 4 頁 共 11 頁 17 4 分 名著 水滸傳 的作者 朝代 它是我國第一部 小說 水滸傳 號稱黑旋風(fēng)的是 18 1 分 分析成語運(yùn)用 幾乎所有造假者都是這樣 隨便找?guī)组g房子 拉上幾個(gè)人就開始生產(chǎn) 于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般 地冒出來了 辨析 19 1 分 人民科學(xué)家的精神風(fēng)采 的作者 是錢學(xué)森的秘書 20 5 分 依照下面的例句仿寫句子 寫出你對人生的感悟 要求所寫句子與例句句式相同 上下文意連貫 并運(yùn)用比喻修辭手法 仿寫 人生是一臺戲 精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功 21 5 分 仿照下面的句子 續(xù)寫一個(gè)句子 與后面的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句 人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取 如果你是一棵大樹 就撒下一片陰涼 如果你是一泓清泉 就滋潤一方 土地 22 5 分 仿寫句子 仰望 就是漫漫黑夜中的靈魂追尋 它使人重返失落的精神家園 在生活中 你或許也 仰望 過 請仿 照例句 寫出你的理解 23 5 分 語文老師看到白蕓蕓同學(xué)經(jīng)?？?紅樓夢 后 找她談話 想讓她既能好好學(xué)習(xí)又能保護(hù)她課外 閱讀的積極性 假如你是王老師你將會如何勸說她接受你的建議 二 閱讀題 共 2 題 共 56 分 24 35 分 閱讀下文 回答問題 海底漫步 儒勒 凡爾納 鸚鵡螺號的側(cè)門開啟 一線微弱的光照著我們 我們的雙腳踏上了海底 第 5 頁 共 11 頁 尼摩艇長走在前頭 他的同伴在我們身后緊跟 我們穿著沉甸甸的防水服 這衣服是橡膠的 不是縫制的 能經(jīng)受得住強(qiáng)大的壓力 恍如一副既柔軟又堅(jiān)固的甲胄 上衣有銅片支撐 構(gòu)成一個(gè)護(hù)胸甲 保護(hù)胸部免受海水 重壓 使肺部得以順暢呼吸 衣袖與手套連在一起 手套很柔軟 手可以活動(dòng)自如 與那些未經(jīng)改進(jìn)笨重難看的 無袖外套護(hù)身衣 海洋服相比 這種潛水服的確很高端前衛(wèi) 陽光一直照射到水下 30 尺的海底 其穿透力令我驚訝 海水顏色漸漸變淡 我們走在一片細(xì)沙上 沙地平 滑 沒有褶皺 猶如一面真正的反光鏡 執(zhí)拗地將陽光折射開去 這細(xì)沙平原仿佛無邊無垠 我的足跡在水的壓 力下 漸漸消失 一會兒過后 遠(yuǎn)處似有何物 影影綽綽映入我的眼簾 我辨識出來 那是一些漂亮的巖石 巖石上的花草 胚芽 貝殼 珊瑚蟲被折射光一照 顏色發(fā)生輕微變化 呈現(xiàn)出七彩光來 猶如善用色彩 的畫家的調(diào)色板 真是海中奇景 讓人大開眼界 尼摩艇長不斷地向我們打手勢 催促我繼續(xù)往前走 過了一會兒 海底有變化 細(xì)沙平原消失 腳下踩到 的是一片黏糊糊的泥沙 然后 我們又經(jīng)過一片海藻地 這是一種未被海水沖走的深海植物 具有旺盛的生命力 這片纖維密實(shí)的草坪 踩上去軟軟的 堪與手工織成的最柔軟的地毯相媲美 這些綠色植物不僅在我們的腳下連 成一片 而且還在我們頭頂飄動(dòng)著 我們眼前呈現(xiàn)的是一條海生植物構(gòu)成的綠廊 我們離開鸚鵡螺號將近一個(gè)半小時(shí)了 時(shí)近晌午 我發(fā)現(xiàn)陽光已經(jīng)直射下來 不再折射 這時(shí)候 海底地 面明顯地往下斜去 我們已經(jīng)下到水下 100 米深處 所受到的壓力為 10 個(gè)大氣壓 然而 我卻沒有感到有巨大壓 力 因?yàn)闈撍菫檫m應(yīng)這種情況而制作的 行到 300 米深處時(shí) 我仍然能見到陽光 但光已經(jīng)很微弱了 在不遠(yuǎn)處突顯出的一堆堆模模糊糊的身影 尼摩船長告訴我 我們來到了克雷斯波島的森林 森林中全都是高大的巨型喬木 林間空地 寸草不見 叢里的 灌木枝條既不沿地蔓延 也不向下彎垂 樹枝全都不向水平方向伸展 所有的枝條都往上長 深向洋面 所有的 細(xì)莖 所有的帶狀葉子 無論是多細(xì)多薄 全都像鐵絲一般地挺直 過了一會兒 我便習(xí)慣了這種奇特的排列 也習(xí)慣了我周圍包裹著我們的黑暗 艇長發(fā)出信號 示意大家 休息 我像所有潛水者一樣 感覺特別困 因此 不一會兒功夫 我的眼皮便撐不住了 無法抗拒地陷入了半睡 眠狀態(tài) 選自 海底兩萬里 有刪改 1 選文中的 我 在海底漫步時(shí)都經(jīng)過了哪些地方 細(xì)沙灘 2 我們 的防水服有哪些特點(diǎn) 第 6 頁 共 11 頁 3 選文第 段在結(jié)構(gòu)上有什么作用 4 我 在海底漫步時(shí)依次看到了怎樣的景物 要概括出景物的特征 平滑如鏡的沙灘 5 我 的海底漫步體驗(yàn)是如何變化的 引用原文詞句回答 整本書鏈接 尼摩艇長說 海洋才是真正的生存之地 因此 我要設(shè)計(jì)建造一些海中城市 一些海底居住區(qū) 這些居住 區(qū)如同鸚鵡螺號一樣 每天早晨浮上水面更換空氣 如果可能的話 它們將是自由的城市 獨(dú)立的城邦 不過 誰知道不會冒出一個(gè)暴君來呀 6 用簡潔的語言列舉一下 鸚鵡螺號 核潛艇的特點(diǎn) 7 尼摩艇長是一個(gè)什么樣的人物形象 請結(jié)合其事跡簡析 8 下列關(guān)于 海底兩萬里 內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是 A 海底兩萬里 是凡爾納的三部曲的第二部 主要講述諾第留斯號潛艇的故事 B 諾第留斯號潛艇不僅異常堅(jiān)固而且結(jié)構(gòu)巧妙 能夠利用海洋來提供資源 C 小說描繪了美麗壯觀的海底世界 充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩 D 小說之所以這樣動(dòng)人 是因?yàn)樽髡邚男【团c大海接近 親身參與了這次冒險(xiǎn)旅行 25 21 分 閱讀下面文段 完成下列各題 人生什么事最苦呢 貧嗎 不是 失意嗎 不是 老嗎 死嗎 都不是 我說人生最苦的事 莫若身上背著 一種未了的責(zé)任 人若能知足 雖貧不苦 若能安分 不多作分外希望 雖失意不苦 老 死乃是人生難免的事 達(dá)觀的人看得很平常 也不算什么苦 獨(dú)是凡人生在世間一天 便有應(yīng)該做的事 該做的事沒有做完 便像是有 幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭 再苦是沒有的了 為什么呢 因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過 要逃躲也沒處逃躲呀 答應(yīng)人做一件事沒有辦 欠了人家的錢沒有還 受了人家的恩惠沒有報(bào)答 得罪了人沒有賠禮 這就連這個(gè) 人的面也幾乎不敢見他 縱然不見他的面 睡在夢里 都像有他的影子來纏著我 為什么呢 因?yàn)橛X得對不住他 呀 因?yàn)樽约簩λ呢?zé)任 還沒有解除呀 不獨(dú)是對于一個(gè)人如此 就是對于家庭 對于社會 對于國家 乃至 對于自己 都是如此 凡屬我受過他好處的人 我對于他便有了責(zé)任 凡屬我應(yīng)該做的事 而且力量能夠做得到 的 我對于這件事便有了責(zé)任 凡屬我自己打主意要做一件事 便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約 便 第 7 頁 共 11 頁 是自己對于自己加一層責(zé)任 有了這責(zé)任 那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭 一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡 到夜里頭便 是過的苦痛日子 一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡 便死也帶著苦痛往墳?zāi)估锶?這種苦痛卻比不得普通的貧困老死 可 以達(dá)觀排解得來 所以我說人生沒有苦痛便罷 若有苦痛 當(dāng)然沒有比這個(gè)更重的了 1 按已給空格用原文填空 在作者筆下 貧而不苦的原因是 失意不苦的原因是 老 死不苦的原因是 作 者認(rèn)為真正的痛苦源自 2 下面對文段中心論點(diǎn)把握正確的一項(xiàng)是 A 人若能知足 雖貧不苦 B 人若能安分 雖失意不苦 C 人生最苦的事 莫若身上背著一種未了的責(zé)任 D 該做的事沒有做完 便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭 再苦是沒有的了 3 選文第 1 段畫線句運(yùn)用了哪種論證方法 有什么作用 4 選文第 2 段運(yùn)用了哪些事例來證明沒有解除對他人的責(zé)任是痛苦的 5 你贊同作者文中所提出的觀點(diǎn)嗎 請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶?第 8 頁 共 11 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 81 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 第 9 頁 共 11 頁 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 第 10 頁 共 11 頁 23 1 二 閱讀題 共 2 題 共 56 分 24 1 24 2 24 3 24 4 24 5 24 6 24 7 第 11 頁 共 11 頁 24 8 25 1 25 2 25 3 25 4 25 5