部編版2019-2020學(xué)年七年級上冊語文第六單元第21課《女蝸造人》同步練習(xí)A卷

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第 1 頁 共 7 頁 部編版 2019 2020 學(xué)年七年級上冊語文第六單元第 21 課 女蝸造人 同步練習(xí) A 卷 一 積累與運用 共 6 題 共 26 分 1 6 分 2017 大慶模擬 根據(jù)拼音寫漢字 要求書寫規(guī)范 工整 美觀 漢字傳承著中華民族的文化基因 漢字的誕生 讓中華民族的文化魂魄有所寄托和依歸 有了漢字 才有了 輝煌璀 c n 的唐詩宋詞元曲漢文章 才有了汪洋恣肆?xí)ㄋ囆g(shù) 漢字的審美靈動性是有自不待言的 它從產(chǎn)生之日起 就具備了一種形式美 而在使用歷史中 人們根據(jù)審美的需要 對漢字的體勢不斷加以美的修 正 使其呈現(xiàn)出多姿多態(tài)的美 漢字充滿了審美的敏感 漢字的意象更能抽象演 y 出無限豐富的想 像與聯(lián)想 被驚嘆為 詩之魂 從而啟迪了詩歌創(chuàng)作的靈感 2 4 分 補全成語 樂此不 一目 然 一無二 揚長 短 3 4 分 寫出下列詞語的同義詞和反義詞 陰晦 同義詞 反義詞 恣睢 同義詞 反義詞 蕭索 同義詞 反義詞 惶恐 同義詞 反義詞 隔膜 同義詞 反義詞 4 2 分 結(jié)合句意 選出劃線字解釋有誤的一項 A 她本人已經(jīng)疲倦不堪了 忍受 B 大神女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上 草木叢生的樣子 C 人類就世世代代綿延下來 彎彎曲曲地延伸 D 澄澈的池水照見了她的面容和身影 清澈透明 5 5 分 閱讀課文 看云識天氣 第 1 5 段 從開頭至 有時竟會帶來冰雹或者龍卷風(fēng) 第 2 頁 共 7 頁 選文說明的主要內(nèi)容是什么 6 5 分 讀 三棵樹 在這樣一個尋找的過程中 你覺得作者的感情基調(diào)是怎樣的 為什么 二 現(xiàn)代文閱讀 共 3 題 共 51 分 7 16 分 2017 八上 淅川期中 閱讀下文 完成下列小題 鏡子 車 被攔在了南門外 原因是無法出示通行手續(xù) 攔他的是一名保安 個頭很高 臉膛黑黑 站在門外 像 尊鐵塔 這讓應(yīng)邀來大學(xué)做報告的張?zhí)庨L有點尷尬 車窗外 露出一張笑臉 對不起 下出再來講學(xué)一定提前辦好通行證 保安表情嚴(yán)肅 這跟我沒關(guān)系 您必須出示通行證 所有進(jìn)入校園的機動車輛 必須出示保衛(wèi)科核發(fā)的通 行證 張?zhí)庨L的臉色變了 此時已有學(xué)生在圍觀 他顧不得儀表了 鉆出車 動作迅速地從皮包里掏出一款高端手 機 狠狠地摁出一串號碼 可是撥出幾次都是忙音 張?zhí)庨L急得團團轉(zhuǎn) 沖著保安嚷道 我是來做報告的 知 道嗎 是應(yīng)邀來做報告的 張?zhí)庨L的責(zé)備一聲高過一聲 保安依舊巋然不動 對不起 我只是在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定 張?zhí)庨L的臉開始漲 紅 規(guī)定 規(guī)定是人制定的 知道嗎 午后的驕陽里 張?zhí)庨L汗涔涔的臉更紅了 他上下打量那名保安 又 轉(zhuǎn)到他的身后瞅了瞅 小同志 做事要靈活 別一根筋 張?zhí)庨L明顯拿出教訓(xùn)下屬的語氣 那名保安依然不理張?zhí)庨L 這讓張?zhí)庨L更氣憤了 大學(xué)是開放的 知道嗎 沒有圍墻的大學(xué)才是真正的大 學(xué) 知道嗎 這時的保安居然微微笑了一下 道理 我說不過您 也希望您別為難我 學(xué)校的規(guī)定我不能破壞 這是我 的職責(zé) 實在對不起 保安的話讓張?zhí)庨L愣住了 認(rèn)真地看看他 還想說點什幺 最終還是放棄了 張?zhí)庨L只好接著撥電話 這次終于通了 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽說情況萬分驚訝 告知他馬上派學(xué)生到南門接他 并且 不住地陪不是 張?zhí)庨L的心情好了一點 一種優(yōu)越感慢慢襲上心頭 他瞥了一眼保安 你很盡責(zé) 如果你為人處世的經(jīng)驗 再豐富一些就好了 見保安站在那兒沒什幺反應(yīng) 又踱起了方步 你不知道 你們張校長是我老同學(xué) 這次講 座就是他邀請我來的 第 3 頁 共 7 頁 保安還是無動于衷的一副神態(tài) 就在這時 兩名學(xué)生氣喘吁吁地跑來了 一個急忙向張?zhí)庨L道歉 另一個則 拉過保安耳語起來 張?zhí)庨L的臉上見了笑 可幾秒鐘又定格了 他看見保安對那名學(xué)生依然搖頭 保安再次理直 氣壯地說 沒有通行證 誰打招呼也不行 那名學(xué)生的臉氣白了 狠狠地瞪著保安 看熱鬧的學(xué)生竊竊私語 張?zhí)庨L無奈地嘆了口氣 拎著包走進(jìn)校園 走進(jìn)教室很長時間 面對臺下黑壓壓的 學(xué)生 張?zhí)庨L總是進(jìn)入不了狀態(tài) 于是 他決定來個題外話 就講他剛才遇到的事 他講了他的尷尬 講了他的 困惑 臺下的議論聲很嘈雜 這讓張?zhí)庨L更窘迫 走出南門時 張?zhí)庨L不由得朝門崗?fù)艘谎?夕陽下 那名保安依然站得筆挺 只是那張黑紫的臉上仿佛有 流過淚痕 選自 中國小小說年度佳作 2012 有刪改 作者田洪波 1 本文圍繞車子進(jìn)校門事件寫了張?zhí)庨L與保安的四次交鋒 請補寫出其他兩次交鋒內(nèi)容 第一次 第二次 張?zhí)庨L申明應(yīng)邀來校講學(xué)保安堅持原則不肯放行 第三次 帶四次 張?zhí)庨L撥通電話學(xué)生來接保安理直氣壯依然拒絕 2 結(jié)合語境 品味下列句子 分析其表達(dá)效果 攔他的是一名保安 個頭很高 臉膛黑黑 站在門外 像尊鐵塔 這跟我沒關(guān)系 您必須出示通行證 所有進(jìn)入校園的機動車輛 必須出示保衛(wèi)科核發(fā)的通行證 3 有人認(rèn)為文章結(jié)尾 那名保安依然站得筆挺 只是那張黑紫的臉上仿佛有流過淚痕 是敗筆 你認(rèn)為 呢 說說你的看法并陳述理由 4 文章內(nèi)容只字未提鏡子 為何卻以 鏡子 為題 閱讀文本 寫出你的發(fā)現(xiàn) 8 10 分 閱讀下文 回答問題 古希臘哲人蘇格拉底受到審判 原因是他狂妄惑眾 蘇格拉底辯解說 他自己以不知為不知 而其他智者悉 以不知為知 故神的啟示說他是大智 這話是千真萬確的 但卻惹怒了許多陪審的雅典城智者們 這樣便多投了 幾個貝殼到有罪的瓶子里去 按照當(dāng)時希臘的法律 陪審員認(rèn)為有罪就拿一個貝殼投到有罪的瓶子里 認(rèn)為不應(yīng) 判死刑 貝殼就投到無罪的瓶子里去 蘇格拉底就只好在監(jiān)獄中吃毒人參了結(jié)生命 第 4 頁 共 7 頁 明代人曾講過一個故事 說有位相士非常靈驗 衙門師爺推薦他給知縣老爺看相 老爺歡喜迎接 請他賜教 相士左看右看 說 老爺眼大無神 口大無唇 耳大無輪 鼻大無準(zhǔn) 看來看去像個兔子 知縣老爺大怒 喝 令綁了 師爺埋怨相士不該亂說 自找麻煩 相士后悔 也愿給老爺重看 師爺便向老爺解釋 相士昨晚通宵喝 酒 醉眼蒙眬 現(xiàn)在老爺一怒 酒已醒了 愿意認(rèn)真看老爺尊容 老爺氣解 也就松綁叫他進(jìn)來再看 相士看了 半天 央求差役說 剛才的繩子還在 請老爺再把我綁上吧 因為他實在像個兔子 相士和蘇格拉底同樣都由 于不肯說假話 不愿以不知為知 結(jié)果也差不多 宋朝宰相王安石 平日不修邊幅 身上長了虱子 有位下屬去相府請安 談得投機 發(fā)現(xiàn)相爺須上有物蠕動 就好奇地把它捏住 但立刻就不好意思地扔在地上 自言說 我道是個虱子 誰知不是 王安石心里清楚 順 手從地上撿起來一看 也自言說 我道不是個虱子 誰知是 客人以是為非 想給相爺拍馬屁 誰知王安石偏 要以是為是 幽默地揭穿了來客的虛偽 這就使狼狽不堪的尷尬不屬于王安石反而屬于客人 說真話 在某些場合是極其危險的 要有大無畏的剛正精神和赴湯蹈火的勇氣 如果培養(yǎng)出這種風(fēng)氣 社會 就易上軌道 問題 1 請用簡潔的語言概括出文中列舉的三個事例 2 思考文中引用蘇格拉底和明代相士的例子 主要論述了什么內(nèi)容 3 文中運用的論證方法除了舉例論證外 還運用了對比論證的方法 請分析運用對比論證的好處是為了 4 讀了本文后 你認(rèn)為在今后社會生活中我們自己應(yīng)該如何做呢 請結(jié)合生活經(jīng)歷簡要分析一下 9 25 分 閱讀下文 回答問題 橘頌 郭沫若 清晨的橘園 暮春 尚有若干殘橘 剩在枝頭 園后為籬柵 有門在正中偏右 園外一片田疇 左前別有園 門一道通內(nèi)室 園中右側(cè)有涼亭一 離園地可高數(shù)段 亭中有琴桌石凳之類 亭之階段 正向左 階上各陳蘭草 第 5 頁 共 7 頁 一盆 階下置一竹帚 園中除橘樹外 可任意配置其他竹木 屈原年四十左右 著白色便衣 巾幘 亦由左首出場 左手執(zhí)帛書一卷 在橘林中略作逍遙 時復(fù)攀弄殘橘 聞其香韻 最后于不經(jīng)意之間摘其一枚置于右手掌上把玩 徐徐步上亭階 坐在階之最上段 一時聞橘香韻 一 時復(fù)舉首四望 有間置橘于階上 展開帛書 乃用古體篆字所寫之 橘頌 字系紅色 用朱寫成 屈原 徐徐地放聲朗誦 讀時兩手須一舒一卷 輝煌的橘樹呵 枝葉紛披 生長在這南方 獨立不移 綠的葉 白的花 尖銳的刺 多么可愛呵 圓滿的果子 由青而黃 色彩多么美麗 內(nèi)容潔白 芬芳無可比擬 植根深固 不怕冰雪霧霜 賦性貞堅 類似仁人志士 你看那些橘子樹吧 那真是多好的教訓(xùn)呀 它們一點也不驕矜 一點也不怯懦 一點也不懈怠 而且一點也 不遷就 稍停 是的 它們喜歡太陽 它們不怕霜雪 它們那碧綠的葉子 就跟翡翠一樣 太陽光愈強愈使它們 高興 霜雪愈猛烈 它們也絲毫不現(xiàn)些兒愁容 時候到了便開花 那花是多么的香 多么的潔白呀 時候到了便 結(jié)實 它們的果實是多么的圓滿 多么的富于色彩的變換呀 由青而黃 由黃而紅 而它們的內(nèi)部 你看卻是 這樣的有條理 又純粹而又清白呀 隨手將劈開了的橘子分示其內(nèi)部 它們開了花 結(jié)了實 任隨你什么人都可 以欣賞 香味又是怎樣的適口而甜蜜呀 有人欣賞 它們并不叫苦 沒有人欣賞 它們也不埋怨 完全是一片的 大公無私 但你要說它們是 萬事隨人意 絲毫也沒有一點骨鯁之氣的嗎 那你是錯了 它們不是那樣的 你 先看它們的周身 那周身不都是有刺的嗎 又向橘樹指示 它們是不容許你任意侵犯的 它們生長在這南方 也就愛這南方 你要遷移它們 不是很容易的事 這是一種多么獨立難犯的精神 你看這是不是一種很好的榜樣 呢 選自 屈原 第一幕 有刪減 1 作者從哪幾個方面按什么順序?qū)戦贅涞?第 6 頁 共 7 頁 2 作者筆下的橘樹有著怎樣的精神品質(zhì) 運用了什么表現(xiàn)手法 3 文中畫線句運用了什么修辭方法 有何表達(dá)效果 4 文章借橘樹表現(xiàn)了屈原怎樣的精神品質(zhì) 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一 積累與運用 共 6 題 共 26 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 二 現(xiàn)代文閱讀 共 3 題 共 51 分 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略