初中音樂(lè) 《豐收鑼鼓》課件01PPT課件

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豐收鑼鼓 1 能從樂(lè)曲的節(jié)奏 速度 力度 音色等要素入手欣賞民樂(lè)合奏 豐收鑼鼓 2 能從外形及音色上分辨各類民族打擊樂(lè)器 3 能嘗試簡(jiǎn)單演奏部分打擊樂(lè)器 并參與合奏 體驗(yàn)成功與快樂(lè) 教學(xué)目標(biāo) 1 欣賞民樂(lè)合奏 豐收鑼鼓 2 了解民族打擊樂(lè)器 教學(xué)內(nèi)容 感受民族音樂(lè)風(fēng)格特征 辨聽(tīng)各類民族打擊樂(lè)器的音色 了解其各自的特點(diǎn) 參與課堂實(shí)踐與創(chuàng)編 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 在教師的啟發(fā)下 學(xué)生對(duì)樂(lè)器的探究 節(jié)奏的創(chuàng)編活動(dòng)能積極主動(dòng)地參與 對(duì)民樂(lè)合奏作品的風(fēng)格特點(diǎn)把握的較為準(zhǔn)確 但大多數(shù)學(xué)生在對(duì)作品結(jié)構(gòu)的分析中表現(xiàn)的有所不足 還需要繼續(xù)引導(dǎo)與幫助 學(xué)情分析 該環(huán)節(jié)為欣賞 豐收鑼鼓 之后的活動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié) 目的是讓學(xué)生更直觀地了解民族打擊樂(lè)器的外形 音色及演奏方法 通過(guò)親自參與動(dòng)手感受 讓學(xué)生充分體驗(yàn)創(chuàng)造與合作 在喜悅和快樂(lè)中學(xué)有所獲 設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)與意圖 1 民族打擊樂(lè)器2 民樂(lè)合奏 豐收鑼鼓 1 部分樂(lè)器演奏方法的探究2 演奏實(shí)踐與練習(xí) 教學(xué)資源 教學(xué)手段 課程標(biāo)準(zhǔn)提出 興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力 本節(jié)課以學(xué)生為主體 以興趣為核心 用豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式 在實(shí)踐中讓學(xué)生體驗(yàn) 創(chuàng)造 享受音樂(lè) 培養(yǎng)合作精神 從而增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)的情感 設(shè)計(jì)理念 一 民族打擊樂(lè)器的分類 二 賞析 豐收鑼鼓 三 實(shí)物探究 教學(xué)過(guò)程 金屬類 竹木類 皮膜類 鈸 滾 撲 捫 側(cè) 摩擦 鑼 直擊 梆子 快擊 慢打 木魚(yú) 演奏方法 請(qǐng)為樂(lè)曲命名 戰(zhàn)鼓有哪些演奏方法 龍騰虎躍 描些漁民打魚(yú)時(shí)的熱鬧場(chǎng)面皮膜類 戰(zhàn)鼓重擂 輕敲 滾擊 側(cè)擊 刮擊 捫擊 豐收鑼鼓第一段節(jié)選1 XXX XX 2 X X 3 XXX XX XX XX 鼓 鈸 鑼 梆 木魚(yú) 碰鈴 鼓 鈸 鑼 梆 木魚(yú) 探究練習(xí) 嘗試用自己親手制作的打擊樂(lè)器為 豐收鑼鼓 第一部分編配伴奏 在制作 創(chuàng)編和表現(xiàn)的過(guò)程中體會(huì)成功的喜悅 再次體驗(yàn)民族音樂(lè)的獨(dú)特魅力 我的創(chuàng)造 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全