人教部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文第6單元第21課《莊子與惠子游于濠梁之上》同步練習(xí)C卷

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第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文第 6 單元第 21 課 莊子與惠子游于濠梁 之上 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級(jí) 成績 一 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 共 7 題 共 16 分 1 2 分 下列文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是 A 莊子散文在先秦諸子散文中風(fēng)格獨(dú)特 如 逍遙游 具有想象奇特 善用譬喻的特點(diǎn) 富于浪漫主義色 彩 B 古體詩多為五言或七言 也有四言和雜言 如陶淵明的 歸園田居 曹操的 短歌行 及陸游的 書憤 等 C 東晉陶淵明是山水田園詩的開創(chuàng)者 他恬淡悠遠(yuǎn)的詩風(fēng)對(duì)王維 孟浩然等唐代山水田園詩人有著深遠(yuǎn)影 響 D 孟子 名軻 儒家學(xué)派重要代表人物 被后世稱為 亞圣 他的思想及其政治言論主要收錄在 孟子 一書中 2 2 分 下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是 A 鵬 之徙于南冥也 B 子 非我 安知我 不知魚之樂 C 摶 扶搖而上者 九萬里 D 去 以六月息者也 3 2 分 下列句子中對(duì)劃線詞的意義 用法判斷正確的一項(xiàng)是 其名為鯤 名之者誰 太守自謂也 其翼若垂天之云 有亭翼然臨于泉上者 A 與 不同 與 相同 B 與 相同 與 也相同 第 2 頁 共 8 頁 C 與 不同 與 也不同 D 與 相同 與 不相同 4 2 分 下列劃線 之 字用法不同于其他三項(xiàng)的是 A 其翼若垂天之云 B 我知之濠上也 C 安知我不知魚之樂 D 鵬之背 不知其幾千里也 5 2 分 下列句子中劃線詞的意義與現(xiàn)代漢語意義不相同的一項(xiàng)是 A 怒而飛 B 海運(yùn)則將徙于南冥 C 鰷魚出游從容 D 請(qǐng)循其本 6 2 分 下面句子順序排列正確的一項(xiàng)是 可以說 想象力應(yīng)用多少是評(píng)價(jià)一個(gè)人智力高低的標(biāo)準(zhǔn)之一 人的大腦具有四個(gè)功能部位 感受區(qū) 貯存區(qū) 判斷區(qū)和想象區(qū) 想象力是人類獨(dú)有的才能 是人類智慧的生命線 人類運(yùn)用想象區(qū)功能的機(jī)會(huì)少 一般人僅僅運(yùn)用了自己想象力的 15 優(yōu)秀的想象力對(duì)于一個(gè)杰出的人才來說是必需的 A B C D 第 3 頁 共 8 頁 7 4 分 給下列劃線的字注音 北冥 鯤 徙 摶扶搖 二 翻譯 共 1 題 共 15 分 8 15 分 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語 1 怒而飛 其翼若垂天之云 2 是鳥也 海運(yùn)則將徙于南冥 3 鵬之徙于南冥也 水擊三千里 摶扶搖而上者九萬里 去以六月息者也 4 野馬也 塵埃也 生物之以息相吹也 5 天之蒼蒼 其正色邪 其遠(yuǎn)而無所至極邪 三 文言文閱讀 共 4 題 共 43 分 9 10 分 閱讀下文 回答問題 秋水時(shí)至 百川灌河 涇流之大 兩溪渚崖之間 不辯牛馬 于是焉河伯欣然自喜 以天下之美為盡在己 順流而東行 至于北海 東面而視 不見水端 于是焉河伯始旋其面目 望洋向若而嘆日 孕語有之曰 聞 道百 以為莫己若 者 我之謂也 且夫我嘗聞少仲尼之聞 而輕伯夷之義者 始吾弗信 今我睹子之難窮也 吾非至于子之門 則殆矣 吾長見笑于大方之家 莊子 秋水 1 解釋下列劃線的詞語 秋水時(shí)至 以天卡之美為盡在己 東面而視 而輕伯夷之義者 2 下列句子中的 于 與 至于北海 中的 于 意思相同的一項(xiàng)是 第 4 頁 共 8 頁 A 于是焉河伯欣然自喜 B 吾長見笑于大方之家 C 善非至于子之門 D 生于憂患 3 翻譯下面的句子 我之謂也 4 這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理 5 下列對(duì)這篇文章的分析 不正確的一項(xiàng)是 A 這篇文章先寫黃河的壯麗和河伯的驕傲自滿 B 文章接著寫河伯見到大海后自嘆不如 C 文中的河伯十分謙虛 具有勇于進(jìn)取和自我批評(píng)的精神 D 在寫法上 文章用河伯見海神的寓言故事說明哲理 通篇都在設(shè)喻 10 12 分 閱讀 莊子與惠子游于濠梁之上 回答小題 1 解釋下列劃線的詞語 子之不知魚之樂 全矣 請(qǐng)循其本 2 用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思 子非魚 安知魚之樂 3 這一場辯論中的莊子與惠子 你欣賞的是誰 為什么 11 5 分 閱讀文言文 回答問題 莊子與惠子游于濠梁 莊子與惠子游于濠梁之上 莊子曰 鰷魚出游從容 是魚之樂也 惠子曰 子非魚 安知魚之樂 莊 第 5 頁 共 8 頁 子曰 子非我 安知我不知魚之樂 惠子曰 我非子 固不知子矣 子固非魚也 子之不知魚之樂全矣 莊子曰 請(qǐng)循其本 子曰 汝安知魚樂 云者 既已知吾知之而問我 我知之濠上也 1 莊子與惠子爭論的焦點(diǎn)是 通過這可以看出 莊子注重 惠子注重 2 請(qǐng)循其本 中 本 指的是 莊子用 的辦法戰(zhàn)勝了惠子 12 16 分 閱讀文言文 回答問題 庖丁解牛 庖丁為文惠君解牛 手之所觸 肩之所倚 足之所履 膝之所踦 砉 然響然 奏刀然 莫不中音 合于 桑林 之舞 乃中 經(jīng)首 之會(huì) 文惠君曰 嘻 善哉 技蓋至此乎 庖丁釋刀對(duì)曰 臣之所好者道也 進(jìn) 乎技矣 始臣之解牛之時(shí) 所見無非牛者 三年之后 未嘗見全牛 也 今臣之刀十九年矣 所解數(shù)千牛矣 而刀刃若新發(fā)于硎 彼節(jié)者有間 而刀刃者無厚 以無厚入有間 恢恢乎其于游刃必有余地矣 是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎 注釋 履 踩 踦 y 指一條腿的膝蓋頂住 砉 hu 象聲詞 hu 然 比砉然更大的響聲 中 zh ng 合乎 會(huì) 音節(jié) 節(jié)奏 進(jìn) 超過 硎 x ng 磨刀石 1 解釋劃線詞 倚 道 間 游 2 翻譯下列句子 始臣之解牛之時(shí) 所見無非牛者 而刀刃若新發(fā)于硎 3 由畫線句子得到的一個(gè)成語是 4 我們?cè)鴮W(xué)過一篇課文 用庖丁解牛所見非牛來證明人生病所見亦非鬼 這篇課文是 5 閱讀本文 你有何啟示 第 6 頁 共 8 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 共 7 題 共 16 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 二 翻譯 共 1 題 共 15 分 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 三 文言文閱讀 共 4 題 共 43 分 第 7 頁 共 8 頁 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5 10 1 10 2 10 3 11 1 11 2 12 1 12 2 12 3 第 8 頁 共 8 頁 12 4 12 5